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교수학습 진행의 적절성 판단 및 교수법 개선

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교수학습 진행의 적절성 판단 및 교수법 개선

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학교 수업을 얼마나 이해하는지 중간에 점검

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학교 수업을 얼마나 이해하는지 중간에 점검

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학습이 끝난 후, 교수학습 효과와 관련해서 교육목표의 달성 여부를 종합적으로 판정하는 평가

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월말평가, 단원평가

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1. 학업성적의 판정
2. 장래성적의 예측
3. 집단간의 성적 비교
4. 자격의 인정
5. 교수방법에의 활용

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수시평가 비형식적, 형식적 평가

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교육목표 달성 여부

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기능: 성적평가 ,달성여부

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난이도 조절 및 교수법 개선

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난이도 조절 및 교수법 개선

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결과에 따라 학습자 분류

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결과에 따라 학습자 분류

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교수법 개선

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성취수준의 도달 여부 판정하여 서열 부여
집단 간 비교
책무성 부여

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반배치고사

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기능 : 성적 평가, 자격부여

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기능: 교수학습의 적절성 판단 및 교

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기능: 교수학습의 적절성 판단 및 교수법 개선/ 피드백 제공을 통한 학습 촉진

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진단평가의 기능은 결핍을 확인 배치 선수학습 진단 !!!

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진단평가의 기능은 결핍을 확인 배치 선수학습 진단 !!!

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결핍을 확인배치 선수학습 진단

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결핍을 확인
배치 선수학습 진단

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학습 시작 전 학생이 소유한 특성을 관찰하고 측정하여 진단하는 평가

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기능 : 결핍을 확인, 배치

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기능 : 결핍을 확인, 배치

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선수학습진단

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신학기를 맞아 이번 달 중으로 전국 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 학생들을 상대로 기초학력 진단평가가 시행됩니다.

교육부에 따르면 각 시·도 교육청은 개별 계획에 따라 이번 달 안에 초·중·고교에서 고2, 3을 제외한 모든 학생을 대상으로 기초학력 진단평가를 실시합니다.

평가 결과, 일정 기준에 도달하지 못한 학생은 학교에서 개별 맞춤형 보충 학습 등으로 기초학력을 관리받게 됩니다.

지난해 코로나19로 등교 수업이 원활하게 이뤄지지 못한 만큼, 기초학력 부족 학생이 늘어날 수 있다는 우려도 나옵니다.

연합뉴스TV 기사문의 및 제보 : 카톡/라인 jebo23

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초1∼고1 진단평가...기초학력 미달 증가 우려도 | 연합뉴스

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신학기를 맞아 이번 달 중으로 전국 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 학생들을 상대로 기초학력 진단평가가 시행됩니다. 교육부에 따르면 각 시·도 교육청은 개별 계획에 따라 이번 달 안에 초·중·고교에서 고2, 3을 제외한 모든 학생을 대상으로 기초학력 진단평가를 실시합니다. 평가 결과, 일정 기준에 도달하지 못한 학생은 학교에서 개별 맞춤형 보충 학습 등으로 기초학력을 관리받게 됩니다.

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장래 성적의 예측
성적 비교
인정
활용

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선수학습 진단

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선수학습 진단

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결핍확인 선수학습능력 확인

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장래 성적의 예측, 성적비교, 인정, 활용

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교수-학습 진행의 적절성 판달 및 교수법 개선, 피드백 제공으로 학습 촉진