# data[].attributes.body
Ziad, Nino y Alejandro

Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France.
Dibujo por Ziad-Fr acerca de la ley 48

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France.
Presunción de inocencia y derechos de la defensa:

# data[].attributes.body
Sirine Afras y Emma Finalteri

# data[].attributes.body
Sirine Afras Emma Finalteri

# data[].attributes.body
Realizada por De Luca Raffaele, De Pascalis Lucia, Foscarini Maria Lucia, Minnella Giulia, Zezza Natascia, Guida Delia, Aprile Alessia e Riccardo Martina

# data[].attributes.body
El sistema de gobierno más perfecto es aquel que produce mayor suma de felicidad posible, mayor suma de seguridad social y mayor suma de estabilidad política
- Simón Bolívar

Leo Melissa

# data[].attributes.body
"PROHIBICIÓN DE LA ESCLAVITUD Y DEL TRABAJO FORZADO"

# data[].attributes.body
El matrimonio infantil constituye una violación de los derechos humanos... tod@s tenemos el derecho de disfrutar de nuestra infancia, y solo después decidir si y con quien estar por el resto de nuestras vidas y formar una familia.
#StopChildMarriage #NoAlMatrimonioInfantil #MaiPiùSposeBambine
👰🏽‍♀️🚫⛓

Gabriella Manco
Maria Vittoria Colaci
Mariagiulia Antonaci

# data[].attributes.body
ARTÍCULO 2.
D erecho a la VIDA.
Fadua El Jaouhar El Allali.

# data[].attributes.headline
Realizado por: Jacopo Marsella, Silvia Greco, Eros Schiavoni, Giorgio Gemma, Elena rizzo

# data[].attributes.subject
Realizado por: Jacopo Marsella, Silvia Greco, Eros Schiavoni, Giorgio Gemma, Elena rizzo

# data[].attributes.body
La degradación del medio ambiente es una situación insostenible para el futuro de la existencia humana; la pérdida de la biodiversidad, la escasez del agua, el incremento de los incendios forestales, la falta de una planeación ordenada en las grandes ciudades para atender el crecimiento demográfico que demanda viviendas, la urbanización excesiva y los requerimientos de alimentación y servicios, forman parte de la cadena de problemas que deben ser revisados y atendidos en esta llamada para salvar al planeta.
Ante un panorama complejo es urgente recuperar la empatía con la naturaleza, conscientes de que nuestra supervivencia y la de futuras generaciones dependerá de la restauración del planeta. En el Día mundial del medio ambiente debemos asumir y fomentar una cultura de sostenibilidad si queremos cambiar el escenario catastrófico que se avecina.

# data[].attributes.headline
Ciriolo Sara, Nicolazzo Raffaella, Salzetti Andrea, Giulia Toma, Toro Irene y Toro Martina 

# data[].attributes.subject
Ciriolo Sara, Nicolazzo Raffaella, Salzetti Andrea, Giulia Toma, Toro Irene y Toro Martina 

# data[].attributes.body
Los trabajadores y los empresarios, o sus organizaciones respectivas, de conformidad con el Derecho comunitario y con las legislaciones y prÆcticas nacionales, tienen derecho a negociar y celebrar convenios colectivos, en los niveles adecuados, y a emprender, en caso de conflicto de intereses, acciones colectivas para la defensa de sus intereses, incluida la huelga.

# data[].attributes.headline
Mathilde BODET, Rasla HADJI y Sophie BESLAND 

# data[].attributes.subject
Mathilde BODET, Rasla HADJI y Sophie BESLAND 

# data[].attributes.body
liceo Albert Camus, Francia

# data[].attributes.body
No soy descendientes de esclavos. Yo desciendo de seres humanos que fueron esclavizados. - Makota Valdina

# data[].attributes.body
La FAMILIA, es el valor fundamental de la sociedad, es la base misma donde descansa la sociedad humana actual.

El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión; deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material.

Andrea Tanisi

# data[].attributes.headline
Art. 9: Derecho a contraer matrimonio y derecho a fundar una familia

# data[].attributes.subject
Art. 9: Derecho a contraer matrimonio y derecho a fundar una familia

# data[].attributes.body
Se garantizan el derecho a contraer matrimonio y el derecho a fundar una familia según las leyes nacionales que regulen su ejercicio.

Coluccia Rebecca y Ricchiuto Asia

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France.
Prohibición de la tortura y de las penas o los tratos inhumanos o degradantes. Nadie podrá ser sometido a tortura ni a penas o tratos inhumanos o degradantes.

# data[].attributes.body
Libertad de circulación y de recidencia a los nacionales de terceros paísesa que residan legalmente en el territorio de un Estado miembro.

# data[].attributes.headline
Libertad profesional y derecho a trabajar

# data[].attributes.subject
Libertad profesional y derecho a trabajar

# data[].attributes.body
"El trabajo aleja tres males de nosostros: el aburrimiento,el vicio y la necesidad" -Voltaire
Chiara Puzzello

# data[].attributes.body
Prohibición de la esclavitud y del trabajo forzado
"Nadie nació esclavo, ni señor, ni para vivir en la miseria, pero todos nacimos para ser hermanos." (Nelson Mandela)

# data[].attributes.headline
La letra de la canción de Alexandre Millet, Roméo Salgado, Raihane Mesned y Sacha Strychalski

# data[].attributes.subject
La letra de la canción de Alexandre Millet, Roméo Salgado, Raihane Mesned y Sacha Strychalski

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France

Igualdad entre hombres y mujeres

# data[].attributes.headline
Alexandre Millet, Roméo Salgado, Raihane Mesned, Sacha Strychalski

# data[].attributes.subject
Alexandre Millet, Roméo Salgado, Raihane Mesned, Sacha Strychalski

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France

Igualdad entre hombres y mujeres

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France
Derecho de peticion

# data[].attributes.body
"El Derecho de familia es considerado como el conjunto de normas e instituciones jurídicas que intentan regular las relaciones personales y patrimoniales de los integrantes de una familia, entre sí y respecto a terceros."

Isaia Anchora
Adriana Cananiello

# data[].attributes.body
Liceo Albert Camus, Colombes - Francia
Presunción de inocencia y derechos de la defensa

# data[].attributes.body
Liceo Albert Camus, Colombes - Francia
La libertad de reunión y de asociación

# data[].attributes.headline
Nina RENAUDOT, Simon SAGNA y Raphael LEBLOND

# data[].attributes.subject
Nina RENAUDOT, Simon SAGNA y Raphael LEBLOND

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France

Poema sobre la igualdad de género. Artículo 23

# data[].attributes.headline
Articulo 10 : Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión

# data[].attributes.subject
Articulo 10 : Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, Francia

Por Nina RENAUDOT, Simon SAGNA y Raphael LEBLOND

# data[].attributes.body
Prohibición de la esclavitud y del trabajo forzado

# data[].attributes.headline
Fiona Toledo,Teldja Tifour, Océane Nyongo y Mylane Tagoumdja  

# data[].attributes.subject
Fiona Toledo,Teldja Tifour, Océane Nyongo y Mylane Tagoumdja  

# data[].attributes.body
ARTÍCULO 23: Igualdad entre hombres y mujeres
Lycéo Albert Camus, Bois-Colombes ,Francia

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombe, France
Presunción de inocencia y derechos de la defensa

# data[].attributes.headline
Fiona Toledo , Teldja Tifour , Océane Nyongo y Mylane Tagoumdja 

# data[].attributes.subject
Fiona Toledo , Teldja Tifour , Océane Nyongo y Mylane Tagoumdja 

# data[].attributes.body
ARTÍCULO 10: Libertad de pensamiento , de conciencia y de religión
Lycéo Albert Camus , Bois - Colombes , Francia

# data[].attributes.body
"Emancipaos de la esclavitud mental, nadie salvo nosotros mismos puede liberar nuestras mentes."
-Paola Marti y Rebecca Morciano

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France

Igualdad entre hombres y mujeres

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France

Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión

# data[].attributes.body
Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.

# data[].attributes.body
Todos los menores tienen derecho a la protección!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
La construcción europea y los derechos fundamentales_ una visión artística (ACTIVIDAD VOLUNTARIA PARA SUBIR NOTA) (24 may 2021 13_11)

# data[].attributes.body
Rezzak Khider, Amine Edhane, Ky-luan Cao

Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, Francia

Artículo 25:  Derechos de las personas mayores
La Unión  reconoce y respeta el derecho de las personas mayores a llevar una vida digna e independiente y a participar en la vida social cultural.

# data[].attributes.body
Rezzak khider, Amine Edhane, Ky-luan Cao
Lycéo Albert camus, Bois-Colombes, Francia
Artículo 10: Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión

Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión. Este derecho implica la libertad de cambiar de religión o de convicciones, así como la libertad de manifestar su religión o sus convicciones individual o colectivamente, en público o en privado, a través del culto, la enseñanza, las prácticas ,y la observancia de los ritos

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France
Prohibición de la tortura y de las penas o de los tratos inhumanos o degradantes.

# data[].attributes.body
Liceo Albert Camus, Bois-Colombes, Francia.
Nils Louhmadi, Olivier Simard Sanchez, Liam Vigouroux, Paolo Maisonhaute.

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France.
Derecho de petición
Todo ciudadano de la Unión o toda persona física o jurídica que resida o tenga su domicilio social en un Estado miembro tiene el derecho de petición ante el Parlamento Europeo.

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France.
Prohibición de la tortura y de las penas o de los tratos inhumanos o degradantes.

# data[].attributes.headline
Nils Louhmadi, Paolo Maisonhaute, Olivier Simard Sanchez, Liam Vigouroux.

# data[].attributes.subject
Nils Louhmadi, Paolo Maisonhaute, Olivier Simard Sanchez, Liam Vigouroux.

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France.
Igualdad de género

# data[].attributes.body
Se mire donde se mire…

Se mire donde se mire,
nada se ve por la tierra,
que la luz ya no es la luz,
que es sombra negra y sin tregua
y por todos los caminos
la sangre hasta el pecho llega.

¿Por qué esta mezcla de sangres,
unas viejas y otras nuevas?
¿Qué necesitan los dioses
del Porvenir, que las mezclan?

Pienso que hay una razón,
y espero poder saberla.
Sólo una blanca esperanza
me hace vivir para ella.
Quiero creer todavía
que las sangres que se enfrentan
en esta dura batalla
de las almas y las venas
han de darnos una luz
que ha de romper las tinieblas.

Concha Méndez

# data[].attributes.headline
Mathilde BODET, Rasla HADJI, Sophie BESLAND 

# data[].attributes.subject
Mathilde BODET, Rasla HADJI, Sophie BESLAND 

# data[].attributes.body
Liceo Albert Camus, Bois-Colombes, Francia.
Derecho a la libertad y a la seguridad

# data[].attributes.headline
Martina Atanasova, 164 Miguel de Cervantes, 11A

# data[].attributes.subject
Martina Atanasova, 164 Miguel de Cervantes, 11A

# data[].attributes.body
ARTÍCULO 15.- Libertad profesional y derecho a trabajar

1. Toda persona tiene derecho a trabajar y a ejercer una profesión libremente elegida o aceptada.
2. Todo ciudadano de la Unión tiene libertad para buscar un empleo, trabajar, establecerse o prestar servicios en cualquier Estado miembro.
3. Los nacionales de terceros países que estén autorizados a trabajar en el territorio de los Estados miembros tienen derecho a unas condiciones laborales equivalentes a aquellas que disfrutan los ciudadanos de la Unión.

# data[].attributes.body
Respeto de la dignidad humana.

# data[].attributes.body
Al final de la tardedime tú ¿qué nos queda?El zumo del recuerdoy la sonrisa nuevade algo que no fuey hoy se nos entrega.Al final de la tardelas rosas siguen lentasabriéndose y cerrándosesin caer aún en tierra.Al final de la tardeno vale lo que quedasino el impulso mágicode la verdad completa.

Ernestina de Champourcín

# data[].attributes.body
Fátima el Allouchi

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France
Artículo 19: Protección en caso de devolución, expulsión y extradictión

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France.
Prohibición de la tortura y de las penas o de los tratos inhumanos o degradantes.

# data[].attributes.headline
Alexandre Millet, Roméo Salgado, Sacha Strychalski, Raihane Mesned

# data[].attributes.subject
Alexandre Millet, Roméo Salgado, Sacha Strychalski, Raihane Mesned

# data[].attributes.body
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes, France
Derecho a la libertad y a la seguridad

# data[].attributes.headline
Jeanne Lheureux, Juliette Le Vezo, Enora Denieul y Louy Comas

# data[].attributes.subject
Jeanne Lheureux, Juliette Le Vezo, Enora Denieul y Louy Comas

# data[].attributes.body
Igualdad entre hombres y mujeres
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes - France

# data[].attributes.headline
Jeanne Lheureux, Juliette Le Vezo, Enora Denieul y Lou Comas

# data[].attributes.subject
Jeanne Lheureux, Juliette Le Vezo, Enora Denieul y Lou Comas

# data[].attributes.body
Libertad de reunión y asociación
Lycée Albert Camus, Bois-Colombes - France

# data[].attributes.body
Derecho a la protección de datos de carácter personal.

# data[].attributes.body
BRUNO ÚBEDA NORIEGA

# data[].attributes.body
Aquí puedes ver nuestro cómic sobre el tema ” Los partidos políticos a escala de la Unión contribuyen a expresar la voluntad política de los ciudadanos de la Unión”

# data[].attributes.body
Derecho a la tutela judicial efectiva y a un juez imparcial

# data[].attributes.body
Carmen Cobreros y Ángela Martin

# data[].attributes.body
Artículo 13: libertad en las artes y las ciencias

Sofia Ramirez y Marina Pastrana. 4C-2

# data[].attributes.body
Respeto a la vida privada y familiar: Salma Amazoule y Luz Laura Duran

# data[].attributes.body
Derechos del menor.
-Los menores tienen derecho a la protección y a los cuidados necesarios para su bienestar. Podrán expresar su opinión libremente. Esta será tenida en cuenta en relación con los asuntos que les afecten, en función de su edad y su madurez.-

# data[].attributes.body
Libertad de las artes y las ciencias

Las artes y la investigación científica son libres.
Se respeta la libertad de cátedra.

# data[].attributes.attachment_link.title
Chen Zhang y Blanca Peña ARTÍCULO LIBERTAD DE LAS ARTES Y LAS CIENCIAS. CENSURA

# data[].attributes.body
Yulisa Pachala y Nadia Rodríguez

# data[].attributes.body
Elianny Cruz y Atenea Okwechime

# data[].attributes.body
Guillermo Martín, el enlace es el "Making of" de la escultura, representando la propiedad privada tuya y de tú casa.

# data[].attributes.body
Integración de las personas discapacitadas

# data[].attributes.body
Todos tienen derecho a la vida y a la integridad física y moral, sin que, en ningún caso, puedan ser sometidos a tortura ni a penas o tratos inhumanos o degradantes.

# data[].attributes.body
Roberto Martínez y Daniela Sánchez

# data[].attributes.body
Derecho a ser elector y elegible en las elecciones municipales.

# data[].attributes.attachment_link.title
La construcción europea y los derechos fundamentales

# data[].attributes.headline
Prohibición del trabajo infantil y protección de los jóvenes en el trabajo 

# data[].attributes.subject
Prohibición del trabajo infantil y protección de los jóvenes en el trabajo 

# data[].attributes.body
Silvia Partida y Silvia Leijin Morales

# data[].attributes.body
Derecho a la educación - 14.1

La educación no posee género, color, ni religión
у cada persona tiene su propia misión.
Por eso no debe haber restricciones,
Para que en la formación profesional èl mejore.

Derecho a la educación - sí que lo tiene cada uno.
Y no importa si tiene diez o cincuenta y uno,
La educación no debe ser una utopía
Y cada uno debe tener acceso a su educativa vía.

# data[].attributes.body
La Unión respeta la diversidad cultural, religiosa y lingüística

La diversidad hace la vida más grata.

El mundo es un lugar de colores

donde cada uno con respeto trata

a las personas de distintos folclores.

La religión no es un impedimento.

La Unión protege toda creencia

dando luz a un nuevo reglamento

que defiende las religiosas diferencias.

La variedad lingüística enriquece al ser.

Las lenguas ya no son una barrera.

Ellas abren las puertas del valioso saber

y permiten hacer exitosa carrera.

# data[].attributes.body
3.2  La prohibición de las prácticas eugenésicas, y en particular las que tienen por finalidad la selección de las personas

# data[].attributes.body
Protección de datos de carácter personal

# data[].attributes.attachment_link.title
Protección de datos de carácter personal

# data[].attributes.body
3.1 Toda persona tiene derecho a su integridad física y psíquica.