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El acompañamiento tanto a docentes, familias y estudiantes durante la pandemia ha sido satisfactorio. Se ha logrado formar a toda la comunidad educativa en procesos de TICs gracias a las constantes capacitaciones y seguimiento a todos los procesos.

La creación de nuevas estrategias y didácticas para afrontar nuestra nueva realidad de formación para remoto y alternancia  brindan seguridad al momento de planeación, diseño y ejecución  de las clases.

Se ha fortalecido la formación y evolución respecto al auto-cuidado gracias a las campañas lideradas por la institución vinculando a toda la comunidad educativa "Me cuido, te cuido y nos cuidamos"

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El colegio nos ha brindado a todos los docentes un acompañamiento completo y oportuno, teniendo siempre un apoyo cordial desde la formación académica, TICS, emocional y espiritual. Permitiendo esto asumir y ejecutar de la mejor manera nuestro que hacer docente en estos nuevos retos de innovación que se han presentado.

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El acompañamiento fue ágil, pertinente, constante, asertivo, teniendo en cuenta el proceso de cada familia. Gracias a las aplicaciones interactivas se tuvo más acercamiento e información a las familias contando con mayor receptividad, cumplimiento de horarios de entrevistas, actualización de procesos específicos de los niños. Se potencializó el acercamiento con las familias a través de la plataforma Teams creando mayor vínculo entre colegio - familia. La interacción constante con las herramientas tecnológicas permitieron a los niños mayor dominio de las mismas, identificando su utilidad y beneficio. También se tuvo la oportunidad de articular los demás aprendizajes y proyecto de aula con el contenido tecnológico.

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La niñez con su atrevida alegría, acompañada del respeto y admiración hacía la valentía de enfrentarse a nuevas situaciones que han sido acompañadas desde la diversidad, salud mental, espiritualidad y la construcción de ciudadanos para el mundo.

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Gracias al esfuerzo y la preocupación de todos los compañeros apostólicos por el cuidado de la vida, se continúa brindando un excelente servicio educativo. Todos hemos estado dispuestos a aprender a enseñar y a adaptarnos a un contexto de crisis por medio de cambios en infraestructura, adquisición de herramientas tecnológicas, disposición de los tiempos y espacios, acompañamiento por parte de los docentes, pastoral, SAE y directivos a las familias y estudiantes y compañeros apostólicos. Se ha brindado un acompañamiento cercano, donde el compromiso pastoral de velar por el otro, ha sido una responsabilidad asumida por toda la familia Gonzaga.

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Atención por medio del acompañamiento, para brindar puentes de ayuda de acuerdo con las particularidades y contexto de cada niño, dando respuesta a los procesos académicos y desarrollo personal, teniendo en cuenta las dimensiones de la persona; siendo coherentes con la promesa de valor.

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El papel del docente y los recursos ofrecidos por la institución han sido fundamentales para la innovación y la potenciación de los  procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por las múltiples herramientas tecnológicas puestas a nuestro alcance

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El acompañamiento y apoyo constante de todos los actores de la comunidad educativa ha jugado un papel fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes. Este acompañamiento se ha evidenciado desde la Pastoral, bienestar estudiantil, dirección académica, acompañante de grupo, SAE, etc. En función de las necesidades de los estudiantes y las familias se han adaptado diferentes recursos y materiales en infraestructura, tecnología, formación a padres de familia, equipo administrativo y directivo como a los docentes. La alternancia ha permitido el uso constante y combinado de plataformas virtuales, simuladores y recursos físicos para que el proceso de aprendizaje tenga mayor recepción en los estudiantes.

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Metodologías de Aprendizaje. Como equipo nos damos cuenta de la importancia del trabajo colaborativo y en red; de las diferentes instancias del colegio, a traves del manejo de diversas metodologías, estrategias y herramientas virtuales, que nos permitieron atender a cada estudiante desde sus  necesidades cognitivas y emocionales (facilitando también los tiempos) para realizar un acompañamiento permanente, pertinente y en el momento justo con amor, entrega, logrando aprendizajes significativos frente al desarrollo integral del educando.

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Integración del área de Ciencias naturales en el proyecto ConCiencia. Los estudiantes, a partir de la necesidad de impactar positivamente su calidad de vida y de mejorar sus relaciones con el medio ambiente, diseñan proyectos que permiten establecer comunidades de conocimiento en torno a los saberes de la física, la química y la biología. Algunos de los resultados de los proyectos permiten abrir caminos en el mundo del emprendimiento, además de contribuir al cuidado del planeta.

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El uso de las plataformas digitales ha permitido que se abran nuevos horizontes de prestación del servicio puesto que, se ha brindado la posibilidad a estudiantes que se encuentran fuera de la ciudad o del país, de seguir haciendo parte del colegio, lo cual ha llevado a que estas familias continúen aportando económicamente y que se dé la oportunidad de, en un futuro, ampliar la oferta educativa.

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El acompañamiento como columna vertebral de nuestra propuesta educativa nos ha permitido fortalecer durante el trabajo remoto y de Alternancia aspectos de carácter personal, familiar y social, involucrando a cada integrante de nuestra gran comunidad educativa, resaltando la flexibilización curricular, la implementación de proyectos pedagógicos y las preferencias apostólicas.

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| Las capacitaciones implementadas por el colegio en el aspecto tecnológico para la actualización permanente de los docentes, que redundaron en un mejor acompañamiento de familias y estudiantes, teniendo como base la posibilidad de la comunicación sincrónica para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.