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윤종민4학년 미술4. 

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윤종민
4학년 미술
4. 개성있는 캐릭터

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4학년 미술
4. 개성있는 캐릭터

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3학년 사회
교통수단 함께 타지 않을래?

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6학년 도덕
공정한 세상

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5학년 사회
국토와 우리생활

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5학년 실과 건강한 식사
1.바라는 결과 확인: 균형잡힌 식단을 만들 수 있다
2.수용가능한 증거결정: 영양소의 종류와 역할을 이해하고 균형잡힌 식단을 만들 수 있는가
3.학습 경험을 담은 수업계획

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4학년 체육
농구형 게임

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3학년 음악
음악 속에 사는 동물들

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4학년 사회
필요한 것의 생산과 교환

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4학년 도덕
함께 꿈꾸는 무지개 세상

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2학년 국어
시를 즐겨요

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6학년 사회
민주정치

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5학년 사회
새로운 사회를 향한 움직임

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6학년 사회
우리는 지구인

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5학년 과학
산과 염기

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6학년 과학
연소와 소화

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6학년 실과
2 지속가능한 미래농업

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5학년 사회
국토와 우리 생활

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4학년 사회
과거와 현재 생활 모습

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3학년 사회
사회변화와 문화의 다양성

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2학년 수학
여러가지 도형

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6학년 사회
세계 여러나라의 자연과 문화

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4학년 과학
물의 상태변화

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2학년 국어
일이 일어난 차례

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3학년 도덕
아껴쓰는 우리

1. 바라는 결과 확인 : 시간 사용 계획서를 세워 시간 절약을 실천할 수 있다.
2. 수용가능한 증거 결정 : 시간 절약 전략을 마련하고 그 전략들을 담은 시간 사용 계획서를 잘 세웠으며, 계획서에 맞춰 잘 생활하였는가?
3. 학습 경험을 담은 수업 계획 : 실생활에서 시간을 어떻게 사용하고 있는지 파악하고 자신의 시간을 어떻게 활용할 것인지 생각해보도록 지도한다.

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4학년 과학
물의 상태변화

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5학년 수학
규칙과 대응

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교수평기 일체화로 백워드 설계하기
1. 바라는 결과확인
2. 수용가능한 증거결정
3. 학습경험을 담은 수업계획