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Intentar hablar en voz alta sobre lo que vamos haciendo, de forma que nuestro hijo/a está recibiendo modelos simples del lenguaje acompañados de alguna acción

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En esta ocasión el niño/a hacea mode de acompañamiento en sus interacciones

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Expansión: mejorar la estructura de lo que nuestro hijo/a ha dicho,
Extensión: añadir información.
Incorporación: se incorpora un enunciado más complejo.
Correcciones indirectas: comentario natural que corrige su enunciado.
Peticiones de clarificación: intentamos que repita de forma más clara.
Uso de preguntas de respuestas abiertas: continuidad de la conversación.
Modelado: corregir un error anterior.
Moldeamiento: se aproxima a decir lo que quiere,  y el adulto refuerza.