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Esta aplicación me resultó muy interesante porque los alumnos pueden desplegar su creatividad insertando imagenes audio y video. La propuesta de la actividad esta en el link que se encuentra a continuación.

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Click to read this book, made with Book Creator

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La aplicación thinglink me pareció entretenida, te da muchas posibilidades con los hitos y los videos y audios que se pueden subir para enriquecer la propuesta de forma colaborativa. A partir de la imagen, los alumnos tendrán que agregar hitos, musica y comentar el trabajo de los compañeros. Se podría subir fotos de ellos mismos jugando y confeccionar un padlet sobre las caracteristicas principales del juego.

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una herramienta que me gusto mucho es Easel.ly. con esta aplicación permite concetrar claramente los contenidos que uno quiere abordar. Es de simple manejo y muy dinámica. En la actividad los niños deben ubicar las partes de las plantas, cuidados y necesidades.

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De todas las herramientas las que mayor utilidad y uso a la hora de trabajarlas en mi sala de jardín son "Book Creator",  "Thinglink" y "Easelly" ya que propician la interactividad y el uso de las imágenes, videos, audios y diferentes herramientas creativas.
Como propuesta usamos BOOK CREATOR para elaborar entre las 3 salas las palabras alusivas para el 25 de Mayo que se acerca. Se utilizaron imágenes y dibujos de los nenes. Aún está en proceso de armado ya que faltan más dibujos de los nenes que reemplazaran algunas de las imágenes. Además de incluir en algunos casos audios, donde los nenes irán diciendo el relato histórico.

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Padlet.
Ya comencé a usar esta herramienta con mis alumnas del profesorado, en donde cada una va a escribir una reflexión sobre las novelas que leemos.
Así, todas van a tener acceso a las ideas de todas, y les puede servir como tips para el exámen final.

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El book creator me pareció una herramienta muy interesante, ágil y dinámica. Te permite subir diferentes archivos (fotos, mp3, mp4, etc) y es fácil de utilizar. En este caso, lo utilizaría para trabajar con mi compañera de contraturno con el que comparto el grupo de sala de 4 de jornada completa. La idea es que ambas podamos agregar diferente información, en este caso de la obra de María Elena Walsh, como también producciones de lxs chicxs, fotografías de juegos dramáticos o con títeres en relación a la temática seleccionada. Como extra, podría incorporarse al Rincón de Informática y lxs alumnxs, en pequeños grupos, elegir volver a ver videos o escuchar canciones o cuentos de la autora o ver sus fotos y producciones digitalizadas.

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El Thinglink me pareció el más amigable, es una aplicación  interactiva que permite a los editores, educadores, periodistas, bloggers, etc. crear contenidos más atractivo añadiendo enlaces como videos, música y audios en general, páginas web, fotos y textos; enriqueciendo el material gráfico que presentan. Continúo con el tema de la ESI, que me parece interesante para los chicos, principalmente de nivel medio.

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Estamos trabajando el tema "bullying"...La idea es que los chicos incluyan en la postal textos (reflexiones, etc.), imágenes, videos, música que den cuenta de acciones para prevenirlo y de como proceder ante un caso concreto. Yo incluí la canción "Beautiful" de Christina Aguilera. Me parecieron interesantes todas las propuestas de actividades colaborativas (infografía, creador de libros, mural) pero para el tema a tratar preferí thinglink

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Elegí la aplicación thinglink porque me parece muy sencilla y apta para hacer una actividad colaborativa. Aquí propongo que en una foto de un mapa del mundo los alumnos investiguen diferentes murales en todo el planeta y luego agreguen los hitos con una breve info para conocerlos.

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En mi caso, opto por la aplicación Thinklink para realizar un trabajo práctico grupal mediante una adaptación del juego Pictureka. Con la presente actividad se busca reafirmar los conceptos vistos durante la clase e identificar si es necesario reforzar el aprendizaje de alguno de ellos ya sea, de manera individual o en general. En la actividad en cuestión, se conformaran grupos de 4 integrantes máximo, cada grupo tendrá acceso a una lámina distinta con diferentes imágenes, algunas de ellas relacionadas con el tema visto durante la clase y, mediante de consignas dadas por el docente, se le pedirá a cada grupo que identifiquen distintos elementos que se encuentren en dichas láminas. Esta actividad, al ser online, permite que los alumnos trabajen de manera colaborativa y fuera del ámbito del aula.

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Pictureka Informático by leonardo magosevich

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Mi proyecto se llama "Todo hay que compartirlo?" Es para trabajar en una Jornada ESI, sobre lo público y lo privado...Tema redes sociales y pensar que se quiere compartir... Grooming...
A partir de este libro interactivo la consigna está en el libro... para que ellos puedan actuarlo o escribir otra historia con imágenes....

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De todas las herramientas que hemos aprendido me parecio muy interesante la ultima la de Book Creator. Ya que en 4° año estamos trabajando justamente con edición de imagenes.
Y la propuesta colaborativa es armar una Critica sobre las diferentes tecnologias y su uso en la actualidad.
El alumno debera observar las diferentes imagenes y Armar un book creator explicando cada una de las imagenes segun si significado subjetivo yy objetivo de la misma.
https://read.bookcreator.com/IZonha8ncoRQ4LUJEkYFOxzPuvg1/01U1C5leR_mlhWwkJoRQnw

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La aplicación me pareció un recurso muy interesante para compartir todo tipo de contenidos. En este caso, el proyecto está pensado para trabajar con adultos sobre compartir archivos en Internet, ¿Qué es la nube?  y por otro lado la idea es compartir videos y artículos que ayuden a pensar y reflexionar sobre los contenidos publicados en las redes sociales. La actividad que se encuentra al final del libro, en el audio, la pensé para que los estudiantes pudieran dejar también sus comentarios escritos u orales sobre el tema y sus reflexiones.

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La aplicación en línea Thinglink es de gran utilidad, ya que permite crear postales digitales con puntos interactivos en los que se puede agregar audios, videos, imágenes, textos y enlaces para navegar. Es una excelente herramienta para el trabajo colaborativo mediante la habilitación del acceso a los alumnos en la edición para que puedan incorporar recursos.
En esta oportunidad, realicé un trabajo práctico de Contabilidad, en el que los estudiantes deben agregar tips para ayudar a Carolina con su nuevo emprendimiento, una cafetería, aplicando lo visto en la materia.

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Trabajo práctico de Contabilidad by Carolina Bressan

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Utilicé la aplicación Thinglink ya que me pareció muy apropiada para el trabajo colaborativo, clara y facil de usar. La actividad que propongo para que realicen mis alumnos es sobre Vanguardias artísticas del S.XX. Los alumnos tendrán que hacer una investigación sobre cada vanguardia y luego extractar los datos relevantes como el lugar y fecha donde se desarrolló, las búsquedas estéticas y los principales representantes. Podrán agregar obras emblemáticas, audios o links de videos para ampliar la información. Utilicé como base el mapa de Europa para graficar mas facilmente el lugar de origen de cada movimiento artístico.

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Vanguardias artísticas del S.XX by Marcela

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En esta ocasión dejé la Física un poco de lado para ingresar en el mundo de las letras, de la mando de la Feria del Libro que finalizó hace apenas unos días. La idea es analizar qué nos dejó la feria y que puedan responder a las preguntas para compartir las experiencias.

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Hola! Por lo pronto elegí la aplicación Thinglink para la actividad porque es una herramienta sumamente versátil que permite usar múltiples recursos como imágenes, audios, videos y textos relacionados con cualquier tema visto en clase. También es muy intuitiva, de fácil manejo y los estudiantes pueden trabajar colaborativamente.

En la actividad se propone analizar una serie de pinturas famosas lo cual opera como disparador para que investiguen sobre la historia europea del siglo XIX.

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Actividad - Historia de Europa del Siglo XIX by Agustín Delfino

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En esta ocasión traigo una postal digital realizada en Thinglink. La idea me pareció bastante interesante ya que desde esta pagina se puede trabajar como si fuera un Padlet haciendo que los alumnos aporten sus ideas u opiniones en esta postal interactiva. Jugando desde mi rol de bibliotecaria, se me ocurrió plantear el tema de las Redes Sociales y su uso o abuso en los jóvenes de hoy día. Para eso después del debate cada uno podría hacer su colaboración a través del enlace de esta postal sumando cuales eran las ventajas y desventajas para ellos.

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Redes Sociales: ventajas y desventajas by Flor

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Utilicé Bookcreator para crear de manera colaborativa un cuento. Donde el personaje principal el "Sr Hardware" describe sus componentes. De esta forma los alumnos van completando con imágenes y textos las diferentes páginas.

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La actividad tiene como objetivo realizar un repaso acerca de las clases de palabras. Los alumnos deberán colaborar en la infografía, hecha con la aplicación Easelly. Irán completando la clasificación semántica de cada clase de palabra, así como deberán agregar ejemplos de cada una.
Elegí esta aplicación, porque fue la que más me costó utilizar. Lo tomo como un desafío personal para cerrar el curso. Por otro lado, considero que las infografías son muy útiles para sintetizar contenidos y, creo, que es interesante que los chicos puedan acudir a este apunte acerca de las clases de palabras cuando tengan dudas.

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La aplicación para desarrollar esta actividad que elegí fue thinglink. La propuesta a desarrollar teniendo en cuenta, LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE LA JUVENTUD QUE SE LLEVARAN ACABO EN BUENOS AIRES 2018, es la siguiente: en grupos de 5 integrantes tendrán que colocar (dependiendo del grupo) aspectos relacionados con los juegos Olímpicos: VALORES, TIPOS DE DEPORTE, HISTORIAS, DEPORTISTAS ARGENTINOS Y EQUIPOS QUE PARTICIPARON.

Luego de esto se pondrán en común por medio de una notebook conectada a un cañón para ampliar la imagen, las propuestas colaborativas planteadas de cada ítem y en donde se hará un libre debate para sumar nuevos aspectos de temas relacionados con otros grupos.

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La actividad tiene quizás una aplicabilidad como ejercicio para pasar en los grupos de whatsapp de acuerdo a los contenidos o temas tratados en las clases como por ejemplo La Revolución Francesa. En este caso a modo de ejemplo seleccione imágenes de personajes de la historia argentina y símbolos generadores de cambios culturales y de conducta.

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Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

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Todas las aplicaciones aprendidas me resultaron muy utiles para aplicar en la sala/aula y en la escuela en gral. Utilizándolas como recursos para actos, reuniones de padres, presentaciones etc. En esta oportunidad se me ocurrió utilzar el  bookcreator para hacer un libro de instrumentos musicales para Jardin de Infantes, donde los niños puedan conocer los diferentes instrumentos, acompañados con los sonidos que cada uno de estos produce y asi comenzar a relacionarlos, a reconocerlos y desarrollar su oido musical, insertar sonidos, melodias o canciones interpretados por ellos mismos, sumarle instrumentos, etc. tambien puede participar la profesora de musica agregando a que tipo de intrumento pertenece cada uno, si de cuerda, viento, etc

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Hola a todos!! aca paso el link de la aplicación book creator, la cual me encantó!!!! . Tiene muchas herramientas que me sirvieron para llevar acabo actividades en este lapso con los niños. También para el próximo acto voy a utilizarla con aportes de los niños. gracias!!!
https://read.bookcreator.com/jrEzugPKdJOmj3EjjoBz01jGVEI3/_La_CEJoQPORStJ6_-yd4A

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Hi everybody! Hallo! Ciao! Salut! Tal como expresan mis compañeros, resultó muy interesante y provechoso conocer algunas de las tantas herramientas digitales con las que podemos hacer nuestras clases mejores, más divertidas, cautivadoras y atractivas! Elegí thinglink porque fue una de las que hice con más ganas y curiosidad y porque ya la usé con mis alumnos... y les encantó!!!
En este caso, ellos deberán ver, escuchar o leer diferentes audios, videos y textos para identificar cada parte de la casa. Además, mirando algunos dibujos, deberán incluir en esta postal al menos dos oraciones con CAN/ CAN´T sobre actividades que puedan (o no) realizarse en cada uno de los ambientes. De esta forma, mi postal, se convierte en una actividad individual y grupal, con la participación de todos!.

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Hola a todos. Muy interesantes los comentarios de todos los colegas. Admito que muchas herramientas las desconocía y me gustaron mucho la aplicacion de bookcreator. Esta herramienta me parecio super valiosa para atraer a los estudiantes y también para algunos alumnos que tienen alguna dificultad en la visión.

Saludos a todos

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Nosotros hacemos Filosofía y ella nos hace a nosotros

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Mi proyecto se llama “Regiones de mi país”. El trabajo colaborativo se desarrolla con Book Creator, que permite agregar textos e imágenes al libro digital. Está destinado a que los alumnos investiguen los diferentes biomas de Argentina y sus características específicas. El objetivo, es que divididos en grupos y tomando como ejemplo el bioma de la llanura pampeana que está completo, cada uno agregue información e imágenes de una de las otras nueve regiones del país.

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Me gustó mucho aprender a crear un Libro álbum. En esta actividad colaborativa propongo a los alumnos usar la aplicación Book Creator, para que divididos en grupos puedan crear uno. Se trata de recrear en una fotografía, una obra a su elección y volcar todo su proceso en el libro álbum.

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Me encantó esta aplicación para crear con mis compañeras un mejor saludo (mas organizado) en el ingreso al jardín, donde por sala puede incorporar la canción, poesía o lo que deseen y planificar el saludo "sorpresa" de los viernes. Ayuda incluso para que las chicas observadoras o suplentes pueden incorporarse a la rutina un poco mejor-

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Con mis alumnos de 2do año de un colegio nocturno de CABA estuvimos trabajando en este 1er trimestre con emprendimientos y desarrollamos una agencia de viajes, sobre todo para aprovechar las posibilidades que nos da el Mundial de Rusia para trabajar. En esta actividad colaborativa de integración propongo que elaboren el libro álbum a modo de presentación de la empresa, figuran las preguntas guía para que ellos les den respuesta utilizando imágenes, videos y texto.

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Me encantó la aplicación de Thinglink para trabajar con los chicos, porque es muy sencilla de utilizar. En este caso, con niños de tercer grado, luego de la aprender sobre figuras geométricas realizamos esta producción en la que pudieron intervenir con sus netbooks.

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Clasificación de las figuras geométricas, CUADRADO: Que t... by Silvana Sosa

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Como una actividad de profundización de contenidos, se propone para 1er año de secundario realizar un libro álbum colaborativo (bookcreator) .Se toma la técnica de monocopia de descarga realizada previamente.  El grupo redacta la explicación y los pasos de la técnica y también  sube las fotografías de sus trabajos.

Una vez terminado se expone en el blog de la escuela

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Con el fin de promover en los alumnos el uso responsable de las redes sociales y estimular en los alumnos la preservación de su seguridad y privacidad en el uso de redes. es que se elabora la siguiente actividad.

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Todas las actividades que trabajamos me resultaron muy interesantes y prácticas para trabajar con los alumnos. Elegí un padlet para seguir la línea de trabajo "All about me". Un mural es un buen lugar donde presentar información personal para conocerse entre pares y docente. Subí como ejemplos algunas fotos de producciones auténticas de un libro viajero y agregué la infografía que realicé en un desafio anterior..

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es un buen lugar donde presentar información personal para conocerse entre pares y docente. Subí como ejemplos algunas fotos de producciones auténticas de un libro viajero y agregué la infografía que realicé en un desafio anterior..
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Comparto el libro que armé para trabajar de manera colaborativa los temas:
Corriente eléctrica, diferencia de potencial, resistencia eléctrica, Ley de Ohm y circuito eléctrico básico.

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Con mis alumnos estamos viendo la descripción de animales (3er grado idioma inglés) y les prepare esta postal a modo de ejemplo para que ellos puedan hacer la propia en grupos. ThingLink me pareció un recurso muy valioso y bastante sencillo de usar.

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Hola! seleccioné la aplicación Thinglink. Para realizar con alumnos adolescentes con discapacidad intelectual en el Taller de Teatro.
El tema seleccionado para la propuesta es: "Las Emociones y Sentimientos". Los alumnos conformaran grupos de 4 o 5 integrantes, cada grupo deberá eligir un sentimiento o emoción para representar mediante una situación que se refleje en una imagen (fotografía).

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La herramienta más util para mí es Easel.ly porque a diferencia de Book Creator puede funcionar en cualquier dispositivo. En la actividad colaborativa que propuse cada estudiante puede ir incorporando información para enriquecer y desarrolloar conceptos que se observan en la infografía

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Easel.ly is a simple web tool that empowers anyone to create and share powerful visuals (infographics, posters)... no design experience needed! We provide the canvas, you provide the creativity.

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Utilice la herramienta Thinglink. utilizando uno de los trabajos que realizo con mis alumno sobre Internet.

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Internet y sus aplicaciones by Gabriela Cecilia VACCA

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La actividad propone familiarizar al alumno  con los clásicos de la literatura inglesa.  Primero se leerá “Romeo y Julieta” en inglés, haciendo actividades de predicción, lectura, análisis, y debate.  Luego, los alumnos (en grupos de cuatro) deberán crear un libro álbum incluyendo los eventos más importantes de la historia, imágenes ilustrativas,  y texto escrito por ellos.

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Romeo and Juliet, a play by Shakespeare.

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En un curso estoy trabajando en un taller sobre diversos aspectos de los emprendimientos con alumnos de segundo año de secundario, la propuesta es utilizar la aplicación easel.ly que posee la posibilidad de crear grupos para que puedan trabajar de manera colaborativa. Dado un caso en concreto en la clase luego los alumnos elaboraran el FODA del caso.

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Me gusto mucho bookcreator, ya que me parece que es una buena herramienta de comunicacion para las carteleras de comuniacion con las familias que tanta difcultad y dedicacion nos trae. De esta manera los chicos son los protagonistas y los ideologos de la cartelera y es otra instancia mas donde se afianzan los contenidos trabajados.

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Comencè èste bimestre con la temàtica de libro àlbum, por lo cual la herramienta Thinglink me sirve para comenzar a indagar èsta temàtica, para luego de leer y observar varios libros àlbum poder realizar nuestro propio libro-àlbum, en dos formatos: en papel y utilizando la herramienta Bookcreator.

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Seleccioné la aplicación Postal Digital, para compartir con un grupo de docentes, luego de la salida con Equipos Directivos al Tríptico de la imaginación y El Alero en la Pcia de Santa Fé. El programa Thinklink me permitió dar a conocer los diferentes espacios de juego a través de textos y fotos, habilitando el acceso de compañeras para que colaboren con más fotos, videos y/o audios.

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Mi propuesta es que los alumnos realicen, de forma colaborativa, una postal digital en Thinglink sobre científicos argentinos. La consigna fué presentada mediante una infografía con easel.ly. Saludos

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easel.ly | create and share visual ideas using infographics

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Easel.ly is a simple web tool that empowers anyone to create and share powerful visuals (infographics, posters)... no design experience needed! We provide the canvas, you provide the creativity.

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lineas
la herramienta de easelly me encanto para abordar las temáticas y poder compartir los procesos con las familias e ir incorporando, mas sobre las propuestas realizadas

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Durante la cursada junto a ustedes, me animé a incorporar a mi práctica docente, la aplicación Padlet. Con ella, abordé un tema especial, la Libertad, dentro del contexto del armado del acto del 25 de Mayo.
Mi propuesta de trabajo,consistía en una actividad colaborativa, donde los estudiantes tenían como consigna la elección de una imagen que les represente el tema de La Libertad y a continuación, debían escribir un breve comentario, al respecto. Al mismo tiempo, se les propuso recorrer los aportes de los compañeros y realizar comentarios.
Dentro de la pizarra virtual, verán un comentario mío, con una postal usando la aplicación Thinklink. Ella contiene la imagen de nuestro país, con un enlace a un video, el video del acto escolar. Saludos a todos!

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Prof. Lic. María Inés Cafiero (Educación para la Salud Mental)

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Elijan una imagen que mejor 
represente para ustedes, 
lo que significa la LIBERTAD.
Luego, escriban un breve comentario. 
Gracias por compartirlo!

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Para esta idea express elegí la aplicación Thinglink para que los alumnos puedan realizar una postal colaborativa en referencia a los aspectos de la definición de Arte.

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Personalmente desconocía todas las herramientas presentadas y todas me resultaron sumamente interesantes y novedosas. . en esta oportunidad seleccione la infografía trabajada con easilly donde presento una actividad de una secuencia didáctica de matemática pensada para sexto grado.

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Estamos trabajando en 1er año - NEF - en Expresión durante el primer cuatrimestre en un proyecto sobre Mitos.
La actividad grupal propuesta para que realicen en inglés consiste en utilizar Thinglink para crear una postal interactiva, a partir de una imagen de fondo, creada por los propios alumnos o seleccionada entre las analizadas acerca de la temática.
Para enriquecer la imagen de fondo de la postal se les propone que agreguen en inglés tanto palabras claves, títulos, subtítulos  y/o breves textos descriptivos como sus propios audios e imágenes relacionadas - y así presenten un resumen de lo aprendido durante el trabajo interareal.
La consigna de cómo preparar esta actividad (el paso a paso) la presenté enriqueciendo la explicación con una infografía que realicé durante la cursada.
https://www.easel.ly/browserEasel/7452779
Disfruté mucho la creación de libros digitales con Book Creator y comencé un libro sobre Ropa canchera para complementar la unidad 5 del libro de texto Our World 1B - los alumnos podrán seguir escribiendo el libro a partir de sus investigaciones sobre los personajes Reales que incluí en las primeras páginas.
Comparto enlace https://read.bookcreator.com/hwpRf4nuoBPLTzkFF9qq632o7kw2/zbk5XeWCQu23xlE8_e7Exw

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Me gustaron mucho las herramientas,no las conocia.
Comparto mi propuesta.
Elegi Thinglink.
Para una búsqueda del tesoro de nuestro patrimonio de arte debajo de nuestra ciudad y asi redescubrir los pasillos intervenidos por diferentes artistas.

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BUSQUEDA DEL TESORO SUBTEART,debajo de nuestra ciudad. by Happy ThingLink user

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Propuestas con herramientas digitales y entornos virtuales.

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Propuestas con herramientas digitales y entornos virtuales.

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Mi propuesta tiene el objetivo de invitar a los profesores del IFD donde trabajo a compartir las actividades que desarrollan con los estudiantes que apuntan a desarrollar en ellos capacidades digitales para su desarrollo personal y su futura práctica docente. Elegí Thinglink porque permite en forma sencilla compartir videos, audios, imágenes y textos ya que puede editarse en forma colaborativa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Propuestas con herramientas digitales y entornos virtuales by Paula

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Elegí Thinglink para presentar el tema histórico de La Declaración de la Independencia en 1816, porque nuclea imágenes, textos, videos, audios en una propuesta colaborativa de manera entretenida y motivadora.

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La Declaración de la Independencia by pato

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Hola elegí la apps. Book Creator,https://app.bookcreator.com/unsupported-app libro Digital ya que me pareció super interesante para trabajar con mis alumnos. El Titulo que elegí es  COMO ? puesto que  en la clase  la pregunta  que siempre se formula comienza con COMO. hacer tal cosa,.la idea del libro Digital es que los alumnos aporten con la información que cada uno encuentra en la red, revistas,etc.dado que se pueden subir videos, archivos, imagenes,etc  y al poderse editar van sumando información. paso la URL
https://app.bookcreator.com/read/library/-LCuxOo62g2z1jToZJbA/rjbgBWkcyIPpNY3Tm0jC1uNy4bN2/XgShBHGDSx-AsgkCtefpnw/wBGomzQfROO_20cF5uequA?from=editor

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Realice una infografia en Easelly con trabajos de niños de jardin que estan trabajando colores. La idea es poder presentar sus creaciones relacionadas con el tema de la clase en este caso Colores.
https://www.easel.ly/infographic/514dzw

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La propuesta que presento utiliza book creator, en un libro de poesías de diferentes autores, cada una con una imagen seleccionada por los alumnos. La idea es que de a dos (preferentemente uno de los alumnos debe cursas artes visuales, ya que en mis clases están divididos) armen un libro de poesía de diversos autores y que agreguen imágenes creadas por ellos (fotos, dibujos, etc.) que representen esas poesías. Cada una de las elecciones deben ser luego presentadas al curso y deberán justificar su elección, hablar de los autores, las poesías, etc. Armé la tapa del libro y agregué una poesía a modo de ejemplo.

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Mi propuesta es utilizar el Book creator para elaborar la síntesis colaborativa por grupos de una novela, con el objetivo de que les sirva a los alumnos, luego, para estudiar. La idea es que sinteticen capítulos y los vayan incluyendo en las páginas del libro. En esas páginas, deben agregar imágenes o videos relacionados con los capítulos sintetizados (de la Guerra Civil Española o de la inmigración de españoles hacia Argentina). Como cierre, y en la última página, deben elaborar colaborativamente la reseña del texto. Para guiarlos, dejé un esbozo de las páginas y los lugares donde deben colgar los resúmenes y las imágenes. Comparto el enlace para ver el trabajo.

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La propuesta que quiero compartirles se basa en Book creator. No la conocía y me resultó de fácil uso y excelente aplicación con mis estudiantes. Da la posibilidad de presentar contenidos teóricos de un modo visualmente más atractivo, además de permitirles la colaboración y hacerlos partícipes del libro.
Puntualmente estoy diseñando este sobre ORATORIA:
Allí verán que en la última página hay un espacio para que puedan ir subiendo links de charlas TED y un breve comentario o análisis sobre la oratoria. Esto mismo también se podría resolver con Padlet pero preferí centralizar todo en el libro.

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Esta propuesta de actividad colaborativa se realizará en torno al contenido Espacio urbano. Graffiti, bomba, tag; y fue pensada para 4° año en el marco de la materia Artes Visuales. El objetivo principal es que los alumnos utilicen la herramienta/aplicación “Book Creator” para contrastar distintas manifestaciones artísticas urbanas que hayan encontrado camino a la escuela, cerca de sus casas, de paseo etc y poder analizar la importancia de las mismas y su relación con los transeúntes. En el libro álbum adjunto está detallada la planificación de la actividad. Saludos!

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El recurso que seleccioné es Book Creator.  La actividad se enmarca en un proyecto de búsqueda y selección de información y producción de situaciones de escritura en relación a las adaptaciones de los seres vivos a su ambiente. La producción final sería la creación de un libro digital. Si bien la herramienta no incluye opciones para el trabajo colaborativo, cada grupo de alumnos iría cargando su “ficha” a medida que terminan de escribir, revisar y reescribir sus borradores.
https://read.bookcreator.com/lHNVTc49xpWzJrrBtYDy1jIZ9Fi1/jh5AuVtnQX-evwPOtSU3Uw

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Propongo la indagación , lectura y comprension de un material alojado en un drive , para que los alumnos, a partir de una lectura comprensiva , puedan establecer lospuntos mas importantes subiendolos a la infografia

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Me gustaron todas las aplicaciones propuestas. Elegí Thinglink porque actualmente estoy trabajando con fotos de Juan Rulfo en un curso. La propuesta es elegir una de sus fotografías y colocar distintos links con información, videos, fragmentos de su obra literaria. De esta manera se trabajaría la búsqueda y selección de información, indagación en las dos ramas artísticas en las que Juan Rulfo se expresó, relacionándalas a través de fragmentos alegidos personalmente por los estudiantes. Dejo una producción a modo de ejemplo.

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En el aula vimos videos, conversamos y reflexionamos sobre ciberbullying y grooming. Luego, les propuse realizar en Canva afiches con el objetivo de prevenir estas problemáticas.

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Click to read this book, made with Book Creator

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Soy celadora suplente de inicial, y no he trabajado mucho. Pero me pareció que además de usar Book Creator para un cuento, como la actividad que hice, podría utilizarlo para , por ejemplo, conocer lugares.

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La propuesta que presento tiene que ver con el Día del Veterano y los caídos en la Gerra de Malvinas. Está pensada para alumnos de 3° Ciclo, área adultos y adolescentes. Trabajé con la herramienta Thinglik porque me pareció de fácil uso y con muchas herramientas para incorporar y que mis alumnos puedan explorar.

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El pulover azul - Google Search , Luego de observar el vi... by Sandra Gonzalez

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El pulover azul - Google Search , Luego de observar el vi... - ThingLink

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Elegí la herramienta Thinglink para un grupo de trabajo de alumnos. Activando la opción para que todos puedan editar los links. la idea es trabajar un tema seleccionado, que cada uno publique su aporte en el avatar con su nombre y que todos tengan la posibilidad de modificar o enriquecer el producto final. construí una imagen con todos los avatars y ese fue mi "lienzo" para armar la imagen interactiva. creo que las posibilidades son muy amplias.

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EL TRABAJO QUE PRESENTAMOS ES UNA INFOGRAFIA INFORMATIVA COLABORATIVA ENTRE LOS ESTUDIANTES PARA TENER UNA MIRADA DE LOS TIPOS DE REDES SOCIALES QUE USAN, LAS PREFERENCIAS Y PODER DE ESTA MANERA TENER CONOCIMIENTO DE ELLOS PARA AYUDAR AL TRABAJO EDUCATIVO.
TAMBIÉN NOS AYUDARA A QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN INTERÉS, Y APLIQUEN CONCEPTOS COMO % Y ESTADÍSTICAS.

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Esta postal interactiva será parte del proyecto "Academia Jedi" de 5to grado en el que trabajaremos transversalmente en las áreas de Prácticas del Lenguaje y Ciencias Naturales. Los/as alumnos/as investigarán acerca de cada planeta armando su ficha técnica y enriqueciendo sus producciones con audios, videos e imágenes del tema. Saturno será el modelo guía de la propuesta.

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VIAJANDO POR EL SISTEMA SOLAR by Mariela Mercuri

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Los alumnos trabajarán con el proyecto "Superhéroes y Superheroinas" y una de las actividades consistirá en que cada alumno investigue sobre un superhéroe/heroina y arme una ficha de datos sobre el personaje asignado para compartir con el resto de sus compañeros. Podrán incluir imágenes, videos y audios. Cada Alumno colgará su producción en la postal interactiva propuesta. (Batman pretende ser un modelo para los alumnos).

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THE LEGO BATMAN MOVIE Home. He's back in black and yello... by Mariana

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Soy Maestro Bibliotecario y propuse a la docente y a los alumnos de 7° grado investigar y realizar en forma grupal infografías sobre los 7 subgeneros de Ciencia Ficción planteados por mi en mi infografía realizada para este curso. Luego socializar los trabajos.

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easel.ly | create and share visual ideas using infographics

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Easel.ly is a simple web tool that empowers anyone to create and share powerful visuals (infographics, posters)... no design experience needed! We provide the canvas, you provide the creativity.

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Moira Ivana Cemovich Tríptico de la imaginación y el alero

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Moira Ivana Cemovich Tríptico de la imaginación y el alero

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Seleccioné la aplicación Postal Digital, para compartir con un grupo de docentes, luego de la salida con Equipos Directivos al Tríptico de la imaginación y El Alero en la Pcia de Santa Fé. El programa Thinklink me permitió dar a conocer los diferentes espacios de juego a través de textos y fotos, habilitando el acceso de compañeras para que colaboren con más fotos, videos y/o audios.

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Mi proyecto se llama "Conociendo la Argentina" y para ello usé la aplicación Thinglink. La  idea es  conocer, estudiar y recordar todas las provincias que conforman la Argentina. De esta manera resulta más atractivo estudiarlo.

https://www.thinglink....

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La propuesta que menciono ya fue llevada al aula durante el transcurso de la cursada. Me pareció muy interesante la app Book Creator y quise llevarla al aula, el único inconveniente que se me presentaba era que al no dar P del Lenguaje (materia en la cual este recurso seria perfecto) debia pensar otra alternativa para poder usarla. Como hace 3 semanas fuimos a visitar la planta Bimbo con los chicos de 7mo en el marco de un Proyecto sobre industria y producción, les propuse crear un libro álbum con esta app contando todo lo visto y aprendido en la planta Bimbo-Fargo a modo de producto final del Proyecto para ser mostrado a la comunidad educativa.
Comparto una de las producciones de uno de los grupos que colgamos en la wix de la escuela. (La autora se llama Malena pero lo realizo con dos compañeras mas).

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Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.