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Contenido, Actividades, Interés, Dominio, Tono

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EPJA: Expectativas. ¿Qué espero del taller?

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EPJA: Expectativas. ¿Qué espero del taller?

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Experiencia y aprendizajes que esperas que surjan.

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Hola Amigos, gracias a su apoyo podemos poner el día de hoy a su disposición COMPLETAMENTE GRATIS estos cuadernos de trabajo que les servirán de guías de estudios para tomas las pruebas nacionales. En ellos encontraran detallado y en el mismo formato que se utiliza para las pruebas nacionales una serie de preguntas y temas asociados a las mismas.
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Clinicas pruebas nacionales 4to bachiller

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Aportes

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Aportes

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Analicen cada Aporte y Resumen
Cada quien construye su propia suerte!

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Accede con el Lector

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Programa Nacional de Inducción Docente

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La evaluación por competencia: es aquella que se encarga de ver las necesidades de los alumnos para retroalimentar durante su proceso de enseñanza-aprendizaje, y así puedan realizar actividades más productivas y significativas en su formación académica.

Nombre: Tatiana González
Centro: Politécnico San Bartolomé Apóstol Fe y Alegría

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La evaluación de competencias es el proceso de recopilación de evidencias que muestran los resultados del aprendizaje del estudiante por el que se le otorgan créditos que certifican un determinado nivel de dominio de las competencias.
Yoly Pérez .

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La evaluación por competencia es un proceso que se lleva a cabo con el fin de tomar decisiones que tiendan a la mejora continua del proceso de enseñanza y aprendizaje.

By: Andy Méndez
Centro: Politécnico San Bartolomé Apóstol Fe y Alegría, Neyba.

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La evaluación por competencias permite tomar decisiones durante el proceso de enseñanza aprendizaje para satisfacer las necesidades de los alumnos. 

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La evaluación por competencias permite tomar decisiones durante el proceso de enseñanza aprendizaje para satisfacer las necesidades de los alumnos. 

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Maestra: Yoly Pérez
Centro educativo: Politécnico San Bartolomé Apóstol Fe y Alegría.

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La evaluación por competencias es un conjunto de actividades  que realizan  los docentes para evidencial,  descubrir y evaluar las habilidades,  actitudes,  destrezas y valores logrados por los alumnos durante  el proceso de enseñanza- aprendizaje.

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La evaluación por competencias es un conjunto de actividades  que realizan  los docentes para evidencial,  descubrir y evaluar las habilidades,  actitudes,  destrezas y valores logrados por los alumnos durante  el proceso de enseñanza- aprendizaje.

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Aneudis Bileyka Santana Florián
Politécnico san Bartolomé Apóstol Fe y Alegría

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Es un proceso que analiza los aprendizajes adquiridos por los estudiantes, durante el proceso de enseñanza - Aprendizaje y busca mejorar dicho proceso.

Yarina Esmeralda Vásquez Florián
Politécnico San Bartolomé Apóstol Fe y Alegría

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Los alumnos son los protagonistas en el proceso enseñanza-aprendizaje, donde todas las actividades de evaluación se deben realizar de manera que permitan el desarrollo de las competencias, para así satisfacer las diferentes necesidades que se puedan presentar.

Por: Sibelis Vargas
Centro educativo: Politécnico San Bartolomé Apostol Fe y Alegría.

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La evaluación por competencias. ( Politécnico San Bartolomé Apostol Fe y Alegría)  

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La evaluación por competencias. ( Politécnico San Bartolomé Apostol Fe y Alegría)  

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La evaluación por competencias es un conjunto de actividades que durante el proceso de enseñanza y aprendizaje permiten a los alumnos tomar decisiones basadas en la retroalimentación de información, comunicación y satisfacer sus necesidades. La realización de estas actividades constituye un proceso sostenible que tiene como objetivo evaluar las competencias de los alumnos en relación a un conjunto de habilidades establecidas previamente.

Prof: Yarirson Novas M.

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La evaluar por competencias es el conjunto de actividades de aprendizaje que se realiza durante un proceso de enseñanza y que permitan tomar decisiones con el alumno, este debe que realizar las tareas de la competencia exigida.  Este proceso de enseñanza debe satisfacer las necesidades o competencia que los alumnos demuestran a través de manejo de las informaciones y actitudes sostenible que constituyen un aprendizaje.

Profesor:  Nathanael Valentín Medina
centro: Sam Bartolomé Apóstol Fe y Alegría.

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La evaluación por competencia, es un proceso que nos permite obtener un mejor logro en los aprendizajes de los estudiantes, ya que éstos a través de un conjunto de actividades que realizan, pueden fomentar sus competencias y así lograr un aprendizaje más significativo.
Maestra: Idalici Pérez Duval
Centro Educativo Estanila Florian (adultos)