# data[].attributes.headline
Папулина О.А 

# data[].attributes.subject
Папулина О.А 

# data[].attributes.body
ГлобалЛаб позволяет учащимся формировать УУД. От выбора темы исследования до результата, ребёнок сам осваивать приёмы и формы работы. Учится ставить цели, планировать этапы работы, находит источники информации, анализирует, устанавливать причинно-следственные связи, учится высказывать своё мнение, делать выводы. Учится общению.

# data[].attributes.headline
Осадчук Елена

# data[].attributes.subject
Осадчук Елена

# data[].attributes.body
Конечно, ГлобалЛаб решает многие проблемы при обучении. Учителю помогает при подготовке к урокам, при реализации проектов. Ученикам помогает правильно организовать свое время, ставить конкретные задачи и решать их, ответственно относиться к выполнению задания и многое другое. Очень важно, что данный продукт можно использовать на уроках и во внеурочное время., на любых этапах урока. Замечательно, что есть данная лаборатория!

# data[].attributes.body
Большинство проектов ГлобалЛаб носит
междисциплинарный характер и посвящено
исследованию событий и явлений реальной жизни. По своей структуре и методологии исследования,
проводимые членами сообщества, максимально приближены к подлинному научному поиску.
Участникам предлагается детальный протокол и методика; результаты агрегируются в общей базе данных
и отображаются на карте мира; программные
инструменты помогают статистическиобработать
данные; социальная сеть поддерживает сотрудничество;
профессиональные учёные и опытные учителя-методисты курируют проекты и ведут дневник
исследователя. Таким образом, начиная с участия в
готовых проектах и переходя к созданию собственных
проектов, обучающийся осваивает способы решения
проблем творческого и поискового характера.
Каждый проект ГлобалЛаб предоставляет педагогу
возможность предложить обучающимся набор
разнообразных учебных действий:
1.  Создание идеи проекта.
2.  Создание проекта
3.  Заполнение анкеты исследования
4.  Комментирование в обсуждении
5.  Комментирование в блоге проекта
6.  Анализ комментариев в блоге
7.  Анализ исследования
8.  Работа в группе
9.  Оценка идеи, проекта, анкеты и т.д. («лайки»)

# data[].attributes.headline
Сизикова М.В.

# data[].attributes.subject
Сизикова М.В.

# data[].attributes.body
ГлобалЛаб позволяет развивать исследовательскую компетенцию, которая формирует УУД:
·         познавательные:

·         общие учебные действия — умение поставить учебную задачу, выбрать способы и найти информацию для её решения, уметь работать с информацией, структурировать полученные знания;
·         логические учебные действия — умение анализировать и синтезировать новые знания, устанавливать причинно-следственные связи, доказывать свои суждения;

·         постановка и решение проблемы — умение сформулировать проблему и найти способ её решения;

·         коммуникативные — умение вступать в диалог и вести его, учитывая особенности общения с различными группами людей или текстом (книгой);

·         регулятивные — целеполагание, планирование, корректировка плана;
·         личностные.

# data[].attributes.headline
Шукалюк О.И.

# data[].attributes.subject
Шукалюк О.И.

# data[].attributes.body
Каким образом работа на ГлобалЛаб позволяет формировать УУД обучающихся?
Считаю, что ГлобалЛаб - эта среда позволяет ребенку не только экспериментировать и исследовать какие-то объекты или явления, но и развивать все навыки 21 века, проявить любопытство, творчество, находчивость, самопознание, самообразование. Учится находить и отбирать информацию, анализировать и обобщать, создавать информационные модели объектов или явлений, планировать деятельность, излагать свою точку зрения, вести диалог, строить отношения с непохожими на себя, уважать мнения других, тем самым формируя УУД обучающегося

# data[].attributes.body
При помощи Глобаллаб ребята могут участвовать в различных проектах. Учит самостоятельно добывать знания и проводить исследования

# data[].attributes.headline
Шишкина С.В.

# data[].attributes.subject
Шишкина С.В.

# data[].attributes.body
На исследовательской площадке Глобаллаб можно выбрать тему, которая интересна ребенку. Ученики участвуют в различных проектах. Проведение уроков с использованием площадки ГлобалЛаб  позволяет формировать УУД обучающихся:
- мотивация к обучению;
-развитие компетентности в области ИКТ;
-владение основами контроля и самоконтроля;
-умение самостоятельно определять цели своего обучения.

# data[].attributes.headline
Кретинина Ирина

# data[].attributes.subject
Кретинина Ирина

# data[].attributes.body
Интерес, любознательность, совместноеоткрытие нового и неизведанного, возможность проявлять свои индивидуальность и творчество, "нескучность" и необычность - вот те основные нотки на которых играет "ГлобалЛаб" в формировании УУД

# data[].attributes.headline
Бордакова О.О.

# data[].attributes.subject
Бордакова О.О.

# data[].attributes.body
"Глобал Лаб"позволяет активизировать детей, самостоятельно открыть новые знания и провести поисковую и проектную деятельность. А это очень важно

# data[].attributes.headline
Бондаренко Александра

# data[].attributes.subject
Бондаренко Александра

# data[].attributes.body
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. "Глобал лаб" стимулирует самостоятельную поисковую и творческую деятельность школьников, развивает умение критически мыслить, запускает механизмы самообразования и самоорганизации, повышает интерес к самому процессу обучения, формирует умения ответственно относиться к собственному образованию, желание стать человеком, который учится в течение всей жизни.

# data[].attributes.headline
Акимова Татьяна

# data[].attributes.subject
Акимова Татьяна

# data[].attributes.body
Изменения, происходящие в современном обществе, требуют новых подходов к обучению. Современная система образования направлена на формирование высокообразованной, интеллектуально развитой личности. Работа на платформе ГлобалЛаб позволяет формировать у учащихся все виды УУД; развивает прежде всего умение работать с информацией и медиасредствами (без чего современному человеку не обойтись), творчество и любознательность, показывает значимость проектной деятельности.

# data[].attributes.headline
Шарикова Елена

# data[].attributes.subject
Шарикова Елена

# data[].attributes.body
Среда "ГлобалЛаб" всецело нацелена на оказание помощи учителю при формировании универсальных учебных действий. Возможность создавать проект, сетевые учебные материалы, позволяет сформировать у обучающихся с 1-11 класс компетенции, необходимые человеку 21 века: критическое мышление, умение работать в команде и.тп. Созданные материалы можно предоставить обучающимся по ссылке, что превращает урок в "перевернутый" и значительно упрощает деятельность учителя. "ГлобалЛаб" является важным элементом формирования УУД, позволяющий обучающимся самостоятельно прийти к открытию нового знания.

# data[].attributes.headline
Светлана Анфимова

# data[].attributes.subject
Светлана Анфимова

# data[].attributes.body
Необходимость успешно адаптироваться в постоянно изменяющихся условиях требует от выпускников школы умения решать постоянно возникающие новые, нестандартные задачи, осуществлять коммуникационное взаимодействие, сотрудничество.
Интернет платформа ГлобалЛаб формирует УУД следующим образом:
1) Распознаёт и/или формулирует проблемы, которые могут быть исследованы научными методами.
2) Предлагает способ измерения какой-то величины или характеристики.
3) Предлагает или выбирает (из предложенных) план исследования, отвечающего на поставленный вопрос.
4) Объясняет, зачем нужен тот или иной этап описанного исследования.
5) Формулирует исследовательские вопросы на основе наблюдений и/или полученной информации.
6) Формулирует цель возможного исследования на основании описания ситуации.
7) Предлагает способ проверки гипотезы.

# data[].attributes.body
Чей текст?

# data[].attributes.headline
Нечаева Алевтина

# data[].attributes.subject
Нечаева Алевтина

# data[].attributes.body
Вся начальная школа уже совершила свой переход на новые стандарты, теперь начался и переход основной школы. Успешность реализации такого перехода зависит и от выполнений требований Стандарта к предметным, метапредметным и личностным результатам. Работа на Интернет-платформе ГлобалЛаб позволяет формировать основные умения (компетентности) учащихся, определяющие естественнонаучную грамотность. ГлобалЛаб – это модель научного общества учащихся, родителей и учителей. Эта платформа  является площадкой для научного сотрудничества, а также глобальной школьной лабораторией для овладения умениями применять теоретические и экспериментальные знания в реальной жизни.

# data[].attributes.headline
 Повышение мотивации к освоению новых знаний – одна из основных задач среды ГлобалЛаб. Но,помимо этого, ГлобалЛаб помогает формировать универсальные учебные действия:  •  задавать вопросы и находить на них ответы;  •  отыскивать, анализировать и систематизировать информацию;  •  работать в команде, объединяющей участников из разных стран;  •  соблюдать научную корректность при проведении наблюдений, их анализе и обсуждении;  •  критически осмысливать данные экспериментов, в том числе полученных партнёрами по исследованию;  •  делать выводы;  •  формировать культуру сетевого общения.  Учению посвящены ряд проектов среды ГлобалЛаб, например: «Как мы учимся?» «Учат в школе…» «Школа моей мечты» «Моя школа» «Мой индивидуальный маршрут» «Наши достижения!»Совместная работа над общими проектами, партнёрство с учёными в проведении научных экспериментов позволяет каждому участнику определённого проекта найти позитивную и лично для него привлекательную референтную группу, которая поощряет его научные достижения. 

# data[].attributes.subject
 Повышение мотивации к освоению новых знаний – одна из основных задач среды ГлобалЛаб. Но,помимо этого, ГлобалЛаб помогает формировать универсальные учебные действия:  •  задавать вопросы и находить на них ответы;  •  отыскивать, анализировать и систематизировать информацию;  •  работать в команде, объединяющей участников из разных стран;  •  соблюдать научную корректность при проведении наблюдений, их анализе и обсуждении;  •  критически осмысливать данные экспериментов, в том числе полученных партнёрами по исследованию;  •  делать выводы;  •  формировать культуру сетевого общения.  Учению посвящены ряд проектов среды ГлобалЛаб, например: «Как мы учимся?» «Учат в школе…» «Школа моей мечты» «Моя школа» «Мой индивидуальный маршрут» «Наши достижения!»Совместная работа над общими проектами, партнёрство с учёными в проведении научных экспериментов позволяет каждому участнику определённого проекта найти позитивную и лично для него привлекательную референтную группу, которая поощряет его научные достижения. 

# data[].attributes.headline
Панкова Татьяна Владимировна

# data[].attributes.subject
Панкова Татьяна Владимировна

# data[].attributes.body
Уважаемые участники мастер-класса! Напишите, пожалуйста, ответ на вопрос:  "Каким образом работа на ГлобалЛаб позволяет формировать УУД обучающихся?"