# data[].attributes.body
Pierre Bourdieu, lo define como la acumulación de cultura propia de una clase, que heredada o adquirida mediante la socialización, tiene mayor peso en el mercado simbólico cultural, entre más alta es la clase social de su portador.

Bourdieu divide el capital cultural en tres vertientes: el capital cultural incorporado, el objetivado y el institucionalizado. Bourdieu hace una distinción entre estos tres subtipos:

# data[].attributes.body
El capital cultural incorporado se refiere a la facultad del ser humano de cultivarse. La interiorización del capital cultural y su posesión es lo que da a luz al habitus de una persona. Sin embargo, la transmisión del capital no ocurre instantáneamente sino gradualmente y a lo largo del tiempo.

*Nacido en una familia de estrato 1 tirando a nada, mis padres se esforzaron en educarme como persona honrada, decente, trabajadora, y apoyarme hasta donde fuera humanamente posible, eran personas humildes pero de buena educación, no porque fueran profesionales sino porque gozaban de buena crianza, ambos eran del eje cafetero donde las buenas costumbres a la época eran parte del diario vivir, (1940-1950) los años de escuela les marcaron para siempre, en esta región primaba el saludo, la hermandad entre vecinos, el respeto por los demás, la solidaridad con el necesitado, ambos fueron educados en escuelas influenciadas por los jesuitas aprendiendo muy bien la escritura en letra cursiva,(mi madre y mi padre escribían muy bonito) con reglas de ortografía, matemáticas prácticas para pequeños negocios, cívica, urbanidad, ética, educación religiosa y moral, siempre admire a mis padres en el orden académico, me ayudaron con las tareas del colegio y  los veía a la altura de mis profesores ya que ningún tema les quedaba grande, y si había alguna duda sabían consultar en las enciclopedias ya desplazadas por Google, tenían la costumbre de leer el periódico y solían colocarme a leer columnas en voz alta como locutor de radio para ejercitar la voz y leer bien, contaban que con ellos hacían lo mismo en la escuela, mi padre me enseño a trabajar desde temprana edad en su taller de mecánica automotriz y soldadura eléctrica, aprendiendo a manejar la geometría para cortar materiales, la soldadura eléctrica, la herrería, y variedad de conocimientos industriales que han sido muy valiosos para mi desempeño en el trabajo, en cuanto a lo humano también aprendí de mi padre el buen trato a los clientes, la amabilidad, el cumplimiento, la palabra es muy importante para hacer negocios, y la responsabilidad entre otras. Cuando comencé mi vida laboral trabaje en la empresa privada durante 15 años, hasta poder formar mi propio negocio ahora trabajo como independiente, no es fácil pero gracias a ser independiente he podido progresar más en mi vida.

EDISON RESTREPO

* Tengo la oportunidad de haber nacido en un hogar humilde, en un corregimiento del municipio de los palmitos llamado sabanas de Pedro. soy de padres campesinos, trabajadores, honestos, honrados y con muchísimos más valores, mi papá a pesar de vivir en el campo logro estudiar y hacer sus estudios superiores, de él todo el capital cultural que hoy tengo. Mi padre se ha encargado de transmitirme todo su conocimiento, desde que hacia el kínder hasta hoy cuando estoy en universidad. El me ha inculcado el amor por el campo y de ahí mi interés por esta carrera. Son muchos los recuerdos que tengo de cuando era solo una niña y mi papá sacaba dos horas de su tiempo cada tarde para explicarme con lujo de detalle cada tarea. Además de ser un profesional del agro mi padre es un líder campesino, un líder social de mi comunidad el estar en esos espacios le han dado mucha experiencia, cosa que comparte conmigo cada día, es así como hoy soy una líder juvenil de mi comunidad. El material incorporado por mi familia en especial por mi papá es inmenso. Me enseño disciplina, amor por la lectura, por la historia, por el campo, me enseño de humildad y sacrificio, me enseño a valorar lo poco que Dios nos da y a valorar el conocimiento que me transmite. Me enseño de matemáticas, naturales y sociales. Por otro lado esta mi madre que aunque solo termino su bachillerato no deja de enseñarme cada  día los valores del respeto, de la humildad, el amor, la tolerancia y  la paciencia. De mi madre he aprendido a valorar mi familia y a sentirme orgullosa de ella. Puedo decir que el mayor capital cultural que me han podido incorporar mis padres es el amor por el campo y por la tierra, gracias a ello hoy es mi mayor inspiración en mi carrera.
LUZ ADRIANA MUÑOZ

*Tuve la oportunidad de nacer dentro de una familia humilde, de padres netamente campesinos, donde me enseñaron valores como la honestidad, el respeto hacia las demás personas, la tolerancia, me enseñaron a ser pacientes y no desesperar, me enseñaron desde niña a luchar por lo que quiero, a apreciar lo que tengo y sobre todo me han enseñado a salir adelante a pesar de las dificultades y con la ayuda de Dios. Mis padres a pesar de no ser bachilleres me han aportado sus aprendizajes vivenciales o experiencias vividas; ellos me han motivado y apoyado en todos mis logros propuesto, especialmente mi madre quien ha luchado incansablemente para que yo cumpla mis sueños, siempre recalcándome el deber que tengo con mis hermanos, no solo apoyándolos para que cumplan sus metas, sino también siendo un ejemplo a seguir para ellos. Por otro lado mi padre ha sido un hombre entregado al campo, pues desde niño le ha tocado trabajar en éste y hoy día aun lo sigue haciendo para sacar adelante nuestra familia. Teniendo en cuenta el material cultural inculcado, puedo decir que el hecho de haber crecido en el campo, especialmente en la comunidad de Sabanas de Pedro (los palmitos/sucre) donde la guerra del conflicto armado interno colombiano ha tenido un gran impacto, donde los hechos acaecidos fueron sufridos y vividos por mi familia y gran parte de la comunidad, ésto me ha impulsado a estudiar sociología.
SINDY SOLORZANO

*El capital cultural incorporado: Mis familiares han mantenido una postura correcta, mediante el comportamiento adaptado, las acciones realizadas y su dialecto. Por lo tanto, me han dejado cimientos que se han reflejado en mí y a través del tiempo, porque tendré que pasar por diferentes contextos, diferentes experiencias y nuevos retos en la vida que asumiré con una buena actitud y aptitud, que me han dejado como legado mis ancestros. El habitus adaptado también trae consigo una serie de costumbres que me dan parentesco con algunos integrantes de la familia como el amor por los animales, el cuidado de estos y de la naturaleza, la destreza y habilidades en cierto tipo de manualidades y musicales y la disciplina que es fundamental para lograr objetivos.
MELISA  TORRADO

# data[].attributes.body
Una forma objetivada son los bienes culturales (libros, cuadros, discos...). Para apropiarse de un bien cultural, es necesario ser portador del habitus cultural.

* Una forma objetivada son los bienes culturales (libros, cuadros, discos...). Para apropiarse de un bien cultural, es necesario ser portador del habitus cultural, he tomado esta definición, para sustentar que conozco el tema pero en lo particular no aplica.
EDISON RESTREPO

*El capital cultural en su estado objetivado posee un cierto número de propiedades que sedefinen solamente en su relación con el capital cultural en su forma incorporada. El capitalcultural objetivado en apoyos materiales —tales como escritos, pinturas, monumentos, etc.—,es transmisible en su materialidad. Mas bien este estado es mas cultural que otra cosa, se basa en hábitos culturales heredados relacionado un poco con el estado objetivado. Mas sin embargo no tiene ninguna relación con mi capital cultural incorporado.
LUZ ADRIANA MUÑOZ

*El capital cultural objetivado  más que todoes el hecho de  el conjunto de los bienes culturales, cuadros, monumentos, máquinas, objetos labrados, y en particular, todos aquellos que forman parte del ambiente natal, ejercen por su sola existencia, un efecto educativo; es sin duda uno de los factores estructurales de la explosión escolar, en el sentido en que el crecimiento de la cantidad de capital cultural acumulado en el estado objetivo incrementa a su vez, la acción educativa que ejerce automáticamente en el medio ambiente. Este concepto no tiene mucha relación con mi capital cultural incorporado pero evidencio mi apropiación del concepto
SINDY SOLORZANO

*En mi familia ha permanecido objetos materiales que caracterizan un capital cultural, como por ejemplo, las pinturas realizadas por artistas de la familia, donde se plasma imágenes haciendo referencia a la religión profesada, también se conservan instrumentos musicales como guitarras y pianos, se conservan bienes como propiedades y objetos que aludían a la elegancia.
MELISA TORRADO

# data[].attributes.body
Una forma institucionalizada que se refiere a ser reconocido por las instituciones políticas por medio de elementos como los títulos escolares. Un título escolar se evalúa bajo un mercado, el de los títulos escolares. Su valor es relativo y depende de su posición en el seno de la escala relativa de los títulos escolares. Es el valor de un título que permite beneficiarse, por ejemplo, bajo el mercado de trabajo o bajo el mercado de los productos de bienes culturales. Este tipo de capital se logra por medio de inversión de tiempo y dinero, por lo que Bourdieu se refiere a dicho capital como un valor que puede ser intercambiado por dinero.

*Una forma institucionalizada  Un título escolar se evalúa bajo un mercado, el de los títulos escolares. Su valor es relativo y depende de su posición en el seno de la escala relativa de los títulos escolares. en el presente una de las metas es terminar mi carrera como sociólogo obteniendo un mayor activo en cuanto al estado institucionalizado por lo que Bourdieu se refiere a dicho capital como un valor que puede ser intercambiado por dinero, relacionado con el capital incorporado
EDISON RESPTREPO

* Al conferirle un reconocimiento institucional al capital cultural poseído por un determinado agente, el título escolar permite a sus titulares compararse y aun intercambiarse (substituyéndose los unos por los otros en la sucesión). Y permite también establecer tasas de convertibilidad entre capital cultural y capital económico, garantizando el valor monetario de un determinado capital escolar. El título, producto de la conversión del capital económico en capital cultural, establece el valor relativo del capital cultural del portador de un determinado título, en relación a los otros poseedores de títulos y también, de manera inseparable, establece el valor en dinero con el cual puede ser cambiado en el mercado de trabajo. La inversión escolar sólo tiene sentido si un mínimo de reversibilidad en la conversión está. El capital institucionalizado es aquel que obtengo atraves de los superiores en donde obtengo un titulo que me garantiza la entrada en el mercado de trabajos.
LUZ ADRIANA MUÑOZ

* Consiste en obtener un tituo escolar atraves de un valor económico relativo a la escala de títulos escolares, mismo que garantizara mi entrada al mercado de trabajo. Un ejemplo claro de esto es  estudiar mi carrera en la universidad para luego tener un buen trabajo y por ende una buena remuneración, luego de esto si quiero seguir avanzando en la escala de títulos deberé especializarme, esto tendrá por ende una mejor remuneración.
SINDY SOLORZANO

* Ya que Bourdieu nos dice que un valor se cambia por dinero se refería al tiempo invertido a determinado proyecto que nos ayuda a mantener una economía estable. Por esta razón, personalmente he obtenido mi título de bachiller, en estos momentos estoy culminando un técnico laboral en ejecución instrumental y realizo en la presente universidad la carrera de Sociología, que culminaré al invertir mi tiempo para que a la hora de ejercer mis profesiones, se verá recompensado por intereses monetarios y claro, la satisfacción al realizar un bien a la sociedad y realizar con amor mi profesión.
MELISA TORRADO

# data[].attributes.body
*Son muchas y muy satisfactorias el capital cultural  ha servido como una guía para saber de dónde vengo, que hago, y ha donde deseo llegar como sociólogo, comprendiendo el valor de la experiencia de los años para entender el comportamiento del ser humano y de la sociedad en desarrollo y constante evolución, valga la redundancia capital es capital y tiene valor, para quienes estudiamos a una edad adulta recibimos críticas y hasta burlas de gente envidiosa, es poca la admiración que causa estudiar una ciencia social, todo el mundo quiere estudiar ingenierías, derecho, medicina, carreras que pueden ofrecer altos ingresos, y que la gente de clase y renombre en nuestra sociedad las posee, da la casualidad que en Colombia la historia registra hombres de gran envergadura, sociólogos que cambiaron rumbos del destino para bien o para mal, entre ellos Camilo Torres Restrepo, Orlando Fals Borda, Alfredo Molano,   pero no todo es dinero y reconocimiento, existe la satisfacción personal de obtener conocimiento, sin embargo pienso que si muy joven hubiese llegado a la universidad no gozaba de la capacidad de entendimiento de la fenomenología que tiene una sociedad, leer todos estos años el periódico, aprender historia, conocer la política del país que es un asco pero hay que entenderla, las religiones, hacen como estudiante de sociología poder entender, comprender, e interpretar con una visión crítica racionalizada los hechos sociales. De la desventajas no encuentro ninguna.
EDISON  RESTREPO.

*Podría decir que gracias al capital cultural incorporado hoy me siento orgullosa de saber quién soy, de donde vengo y para donde voy, al capital cultural incorporado le debo el ser quien soy y en lo que me estoy convirtiendo, gracias a él llego la sociología  a mi vida y este me ha dado muchísimas ventajas ya que me encuentro viviendo en un ambiente donde la sociología tiene un auge inmenso, y una de las ventajas más evidentes es que puedo estudiar mi territorio, mis raíces y demás. La sociología me brinda la oportunidad de estudiar lo más paradigmático, controversial, y extraño sobre la faz de la tierra, el ser humano. Los fenómenos sociales de la sociedad y en especial la de Colombia hacen de esta carrera un atractivo para mí, este capital no me ha generado ninguna desventaja a lo largo de mi corta vida.  En cuanto al capital cultural objetivado, no me brindo ninguna ventaja, ni desventaja por lo que no tengo nada que decir de él. Por otro lado el capital cultural institucionalizado  creo que  estoy empezando a utilizarlo, cada día de universidad que tengo, con cada enseñanza que tomo de los tutores, con el fin  de alcanzar mi título y ser una de las mejores sociólogas del país.
LUZ   ADRIANA MUÑOZ

*El capital incorporado es todo lo que  nos inculcan desde niños, yo tuve la oportunidad de ser la primera hija de mis padres, crecí junto con tres hermanos mas, mis padres y su incansable pujanza siempre me dieron aliento a ser mejor la mejor en lo que hiciera, gracias a ello soy lo que soy hoy día, los valores y  la pujanza que me enseñaron hoy son la mayor herramienta que tengo para mi carrera, sumado a esto crecí en el campo donde infortunadamente la guerra tuvo más auge, todo este conflicto por el  que tuvo que pasar mi territorio, todo el dolor por el que tuvieron que pasar mis familiares y conocidos me impulsaron a estudiar sociología. Gracias a todo este capital incorporado tengo muchísima tela que cortar en mi carrera como futura socióloga y que mis padres me hayan enseñado a salir adelante con las uñas son unas de las ventajas que hoy día tengo. Gracias a Dios esto no me ha generado ninguna desventaja pues le he sacado todo el provecho posible. Del capital adjetivado no puedo hablar de ventajas o desventaja por lo que no hay nada que decir de él. Mas del capital institucionalizado puedo decir que lo he implementado mucho pues ya cuento con mi título de bachiller con profundización en educación y pedagogía y un titulo técnico laboral en auxiliar de mercadeo y ventas, aun sigo sacándole el jugo a este capital y hoy estoy luchando por obtener mi título universitario como socióloga, para así entrar al mercado de trabajos con una buena remuneración.
SINDY SOLORZANO

*Para mi carrera como futura socióloga se ven reflejadas unas ventajas, ya que parte del capital cultural que me han heredado, me hizo una persona sensible frente a la sociedad y el querer actuar frente a las problemáticas que ponen en riesgo el bien de los sujetos, la naturaleza y los animales. Al profesar una religión basada en el amor, el perdón y el ayudar a los más necesitados, me ha ayudado a mantener esa postura en el gusto por la facultas de artes y humanidades. En cuanto a la música, familiares que ejecutaban instrumentos y cantaban, dejan un gran legado en mí y el cómo las artes ayudan a crear un código cultural muy importante para interactuar en una sociedad y el mensaje tan importante que se puede transmitir a través de las artes.
MELISA TORRADO