# data[].attributes.body
Sumário: Apresentação

Leciono Português, na escola básica de Rates. Moro em Barqueiros, Barcelos. Decidi inscrever-me nesta formação para atualizar as minhas competências nas TIC.

# data[].attributes.headline
2ª SESSÂO                                                                                           Sumário: Tendências para a inovação Educacional

# data[].attributes.subject
2ª SESSÂO                                                                                           Sumário: Tendências para a inovação Educacional

# data[].attributes.body
Visão para o futuro da educação.

# data[].attributes.body
Sumário: Comentário

O uso dos jogos eletrónicos em contexto de sala de aula vai ao encontro das experiências quotidianas dos alunos, contribuindo para potencializar aprendizagem nas diversas áreas do conhecimento. Um trabalho pedagógico com jogos, além de resgatar o gosto dos alunos pela descoberta, pelo novo, o trabalho com o lúdico proporciona também o desenvolvimento das habilidades de cada um.

Isabel Silva

# data[].attributes.body
Sumário: - Criação e partilha de um ficheiro no Google Drive.

- Nível de Maturidade.

# data[].attributes.body
Sumário:
- Apps do Google

- Apresentação do conjunto de ferramentas 3.

- Exploração individual dos recursos disponibilizados e resolução da tarefa proposta.

Tutoriais do Google Drive sucintos e esclarecedores. Após a exploração dos tutoriais " Google Classroom", apercebi-me que esta plataforma aberta a todos os professores será um excelente recurso para ministrar uma disciplina de forma dinâmica na interação aluno-professor e colaborativa entre colegas. Com esta ferramenta, professores e alunos podem usar recursos novos para tornar o ensino mais produtivo.

# data[].attributes.body
Sumário:
- Leitura do "Conjunto de ferramentas 3, Tool 3.1 e 3.2" e do exemplo "Cenário de aprendizagem e narrativa eTEC PT".
- Proposta e eleição do líder do GRUPO 1.

# data[].attributes.body
Sumário:
- Apresentação do conjunto de ferramentas 4.

- Continuação do trabalho -  Modelo Conceção de Cenários de AprendizagemFicheiro

- Exploração individual dos recursos disponibilizados e resolução da tarefa proposta.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trab Modelo de Cenário da Sala de Aula.pdf

# data[].attributes.body
Sumário:

- Apresentação do conjunto de ferramentas 5.
- 1ª Tarefa -  Entrega do trabalho - Modelo Conceção de Cenários de Aprendizagem.
- 2ª Tarefa - Avaliação da inovação em sala de aula - trabalho individual.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tarefa_avaliação da inovação em sala de aula (3).pdf

# data[].attributes.body
Sumário:
- Esclarecimento de dúvidas sobre o trabalho desenvolvido.

- Trabalho autónomo individual na realização da tarefa da sessão 8.

# data[].attributes.body
Sumário:
- Apresentação e partilha de trabalhos pelos formandos;
- Autoavaliação da formação
- Pequena reflexão / avaliação relativa à participação no Curso de formação;
- Sugestões para próximas iniciativas de formação

- Uma grande mais-valia desta ação consistiu em potenciar o conhecimento tecnológico dos jovens que já crescem habituados a interagir com tecnologia útil e cativante noutras dimensões da sua vida, logo, são óbvias as vantagens de canalizar essa interação pré-existente para o contexto de sala de aula.