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SEXUALIDAD EN LA ESCUELA_ ORLANDO MARTIN.

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SEXUALIDAD EN LA ESCUELA_ ORLANDO MARTIN.

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2  Hay violencia en la escuela y violencia hacia la escuela.

·         El punto de partida de los padres;

Ø  Se deben organizar en los establecimientos espacios educativos para la formación de padres, que tienen derechos a estar informados.

Ø  Para comprender y acompañar la maduración de los hijos.

Ø  Vincular a la escuela y la familia.

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3  Programa Nacional de Educación Sexual integral:

Para la implementación es fundamental la educación y la salud. El sistema de educación es un gran defensor, para ello los docentes deben estar informados y capacitados.

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1 Una ley de derecho

·         La educación está al servicio del educando, porque eso hay que tener en cuenta el contexto del niño y la escuela.

·         El establecimiento debe

·         Al incluir  la “educación sexual” debe repensarse el aspecto académico, la proyección laboral, formación de actitudes ciudadanas y la inserción escolar.

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4 ¿En qué antropología se sustenta la ley de educación?

Frente al abordaje de la sexualidad y educación sexual surgen diferentes estrategias

_ Enfoque comprensivo e integral: persona sexuada en su desarrollo integral. Este valor se convierte en valor y objetivo ético del hacer y quehacer  humano.

Enfoque personalista (integral holístico)  comprensivo: centrado en la persona humana como totalidad indivisible, única y original. Su objetivo es la realización plena del hombre y de todos los hombres.

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7 Para la OMS, la sexualidad abarca el sexo, identidades y papeles de género, orientación sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción.

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6 ESI: es una educación completa, no parcial ni reducida. La OMS elaboro el concepto de sexualidad sana. Este abarca:

·         Aptitud para disfrutar de la actividad sexual y reproducción.

·         Ausencia de factores psicológicos que perturben las relaciones sexuales.

·         Armonía interior

ESI, es el desarrollo de todas las dimensiones de la persona asexuada. Es el proceso educativo que aporta información científica para  incorporar la sexualidad de forma plena.

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5 Desde la antropología se considera al ser humano como una unidad constituida por dimensiones: biológica, socológica, social, afectiva y ética.

Por eso la sexualidad es el sexo en cuanto asumido por una psiquis humana. Parte del dato biológico, supone  una construcción y un proceso.