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El juego dramático es un tipo de juego que aparece a partir de los 15-18 meses de vida y tiene como base la posibilidad de sustituir y representar una situación tomada de la experiencia de los niños transformándola en otra a partir de las posibilidades de su imaginación y su capacidad de operar con simbolizaciones. TODOS los niños pueden jugar de este modo, asumiendo roles o papeles sociales y desarrollando escenas que responden al conocimiento o experiencia que tienen de ese rol o papel asumido. Los niños NO IMITAN el mundo sino que lo recrean. El juego les permite ir más allá de lo conocido, desprenderse de cómo son las cosas para “hacerlas a su manera”, dotarlas de sus propios significados. Los niños “usan” la imaginación y construyen una situación imaginada que sostiene el guión dramático o la sucesión de acciones conforme a los roles o papeles sociales que asumen.

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El juego tiene tres características:
 La posibilidad de asumir un rol. El juego les permite involucrarse en esa situación asumiendo un rol que no es el que habitualmente desempeñan.
 La posibilidad de realizar acciones, asumir diferentes modos de hablar y de pensar, acordes con el rol asumido
 La posibilidad de jugar con otros construyendo un juego conjunto que involucre los roles que cada uno asume.
Los niños tienen que conocer y tener experiencia sobre las características del personaje asumido e imaginar la situación en la cual se desarrolla la acción. El juego les permite conocer más acerca de ese mundo social o ficcional, conocerlo y apropiarse de sus particularidades

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el juego dramático permite al niño lo siguiente:
Aprender acerca de sí mismo y el mundo: Las experiencias de juego dramático son algunas de las primeras maneras en que los niños aprenden acerca de sus gustos y disgustos, sus intereses y sus capacidades. Experimentan con juegos de rol y trabajan para dar sentido de lo que han observado.

Los niños trabajan cuestiones que les crean confusión o les dan miedo: A través del juego dramático los niños exploran las cosas que les asustan o les confunden, así como las cosas nuevas. A través de estos juegos de rol, los niños se sienten más cómodos y preparados para los eventos de la vida.

Los niños desarrollan importantes habilidades de pensamiento de orden social y de mayor complejidad: El juego dramático es mucho más que simples actividades de juego. Se requiere de estrategias avanzadas de pensamiento, comunicación y habilidades sociales. Con los juegos de simulación, los niños aprenden a hacer cosas como negociar, tener en cuenta las perspectivas de otros y transferir conocimiento de una situación a otra, equilibrar sus propias ideas con los demás, desarrollar un plan y actuar en consecuencia, explorar el simbolismo, expresar y escuchar pensamientos e ideas, asignar tareas y roles y sintetizan información e ideas diferentes.

Los niños aprenden a cultivar la inteligencia social y emocional: Cómo nos relacionamos con los demás es la clave de nuestro éxito en la vida y de la felicidad. Saber leer las señales sociales, reconocer y regular las emociones, negociar y tomar turnos y participar en una actividad a largo plazo son habilidades y capacidades que se exploran en el juego dramático.

Los niños sintetizan conocimientos y habilidades: Los niños necesitan oportunidades para combinar sus habilidades y conocimientos. El juego dramático es una forma ideal de hacer esto.

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Actividades para potenciar el juego dramatico

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Actividades para potenciar el juego dramatico

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Recrear historias: Invita al niño a recrear su historia favorita y luego a crear su versión personal o incluso a modificarla. Durante el juego impulsar sus ideas haciendo preguntas que provoquen respuestas no conocidas o alternativas.

Proporcionar muñecos y marionetas: Asegúrate de que el niño tiene un amplio acceso a cosas como muñecas, animales de peluche o muñecos, que pueden ser comprados, creados por ellos mismos o creados en casa. A través del juego dramático los niños atribuyen fácilmente sentimientos e ideas a sus muñecos y, a menudo los usan para expresar, explorar y resolver sus propias ideas, pensamientos y sentimientos.

Crear un kit dramático: Almacena en una caja o similar diferentes elementos que puedan servir al niño para alimentar su juego dramático, como muñecos, disfraces, elementos para crear decorados, etc.