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Es importante considerar que el docente es el encargado de hacer que la televisión sea considerada como un medio de carácter educativo y valor didáctico , este medio permite presentar programas que faciliten el aprendizaje de los educando tomando en cuenta las necesidades que pueden tener los docentes es decir debe adecuarse al contexto y características de cada estudiante.

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*Suele existir la poca interacción entre el docente y estudiantes.
*Resistencia del docente a modificar su estilo usual de impartir la docencia, que dificulta la inserción de cualquier tecnología  y desarrollo e implementación de nuevas estrategias didácticas
*las percepciones que se suele tener este medio facilita que el estudiante tenga como consecuencia invertir menor esfuerzo mental para el procesamiento de la información

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La televisión educativa es un medio didáctico, con una gran capacidad de mostrar contenidos de una forma que motive el interés y el aprendizaje del tele-vidente.

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*Lleva la instrucción hasta los lugares más apartados.
*Facilita la introducción en el aula de profesores y personas especializados en temas concretos
*Evita desplazamiento de los estudiantes a los centros de información y formación.
*Ayuda al perfeccionamiento del profesorado
*Ayuda a los docentes a reconsiderar las opciones adoptadas en el currículo
*Favorece la igualdad de oportunidades para los estudiantes que observan el programa
*Amplia la experiencia de los niños al trascender fuera de su contexto.