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Berta se ha caído y está llorando porque se ha hecho daño en la pierna.

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El mes de julio iré de vacaciones a casa de mis abuelos.

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El lunes iremos de excursión en autobús al centro de recursos marinos a ver tortugas.

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Mañana no vendré a clase porque tengo que ir al médico.

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4) Las frases seleccionadas tendrán relación con las actividades de la vida diaria de los alumnos para que sean significativas. A continuación se exponen algunos ejemplos de las frases trabajadas.

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4) Las frases seleccionadas tendrán relación con las actividades de la vida diaria de los alumnos para que sean significativas. A continuación se exponen algunos ejemplos de las frases trabajadas.

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3) La dinámica de trabajo será la siguiente: entregaremos el material indicado y después los alumnos tendrán que traducir las frases en imágenes buscando qué pictogramas son los más adecuados para expresar el mensaje. 

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3) La dinámica de trabajo será la siguiente: entregaremos el material indicado y después los alumnos tendrán que traducir las frases en imágenes buscando qué pictogramas son los más adecuados para expresar el mensaje. 

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2)El material que se entregará a cada grupo será: pictogramas plastificados así como unas frases previamente seleccionadas.

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2)El material que se entregará a cada grupo será: pictogramas plastificados así como unas frases previamente seleccionadas.

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1)Dividimos la clase en grupos de 5 alumnos (5 grupos). De esta manera se fomenta el trabajo en equipo de manera cooperativa. En este caso nuestra clase es de ciclo medio.

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En la actividad que se plantea el objetivo es concienciar al alumnado de que existen otras formas de comunicarse en clase. En este caso utilizaremos apoyos visuales.

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En la actividad que se plantea el objetivo es concienciar al alumnado de que existen otras formas de comunicarse en clase. En este caso utilizaremos apoyos visuales.