# data[].attributes.body
T: Telefoon
P: Praktische werken
C: Stage voorbereiding
Opdracht: QR codes scannen en kijken naar diverse filmpjes en websites van verschillende stageplekken.

# data[].attributes.body
T;  IPad
P; zelfstandig werken.
C; Zelf een filmpje uitzoeken en met de QR code een filmpje starten.

# data[].attributes.body
skypen met leerlingen van dezelfde leeftijd op een school in het buitenland
T - I-pad of laptop of mobiele telefoon
P - klassikaal of in tweetallen
C- wereldoriëntatie

# data[].attributes.body
T= digibord
P = presentatie
C= wereldorientatie
Bekijk of we tijdens de pauze naar buiten kunnen. En waar in NL het regent. Benoem de plaatsnamen

# data[].attributes.body
T=camera
P=presentatie
C=woordenschat
Vlog opdracht. Maak korte filmpjes over je leven of thema gericht.

# data[].attributes.body
(T) foto's maken
(P) zelfstandig werken
(C) Beeldend vormen

# data[].attributes.body
T: Spraakcomputer
P: Zelfstandigheid
C: Instuderen van een opdracht. Namen leren kennen van medeleerlingen

# data[].attributes.body
Prentenboek lezen, themagericht
T:iPad
P: zelfstandig werken
C: woordenschat

Picto's schrijven, vertel over je weekend adhv picto's
T: digibord
P: klassikaal
C: woordenschat

ADL activiteit, tafel schoonmaken, zelfstandig aan het werk, zelfredzaamheid vergroten
T:ipad
P: praktische opdracht
C: praktische vaardigheden

Veilig leren lezen, gezamenlijk een werkblad maken
T: Digibord
P: Klassikaal
C: voorbereidend lezen

Een Operatie bij een leerling, een leerling zit thuis en volgt de les via Skype
T: skype
P:  kring klassikaal
C: sociaal

# data[].attributes.body
T: Word
P: Zelfstandig werken
C: Schrijf-typevaardigheid

Schrijf een verhaal over je vakantie

# data[].attributes.body
T- met I-pad letters Veilig Leren Lezen opzoeken met QR scanner. Foto maken van voorwerp in de klas die met de aangeboden letter begint. Klas wordt verdeeld in tweetallen of groepjes van vier

P- samenwerkend leren oefenen

C- letterbegrip

# data[].attributes.body
T ; digibord
P; klassikale instructie:
We laten een filmpje zien van 123zing.
C; We delen slagwerkjes uit.
Kinderen spelen mee met het filmpje/ritme.
Dit herhalen we....

# data[].attributes.body
T: KINECT
P: Samenwerken en ontwikkelen/in stand houden van motoriek.
C: Lichamelijke/sociale emotionele ontwikkeling.

# data[].attributes.body
De Leerkracht gaat skypen met een leerling in het ziekenhuis (T), Hij/zij geeft klassikale instructie (P) en leert alle leerlingen incl de zieke leerling spelling (C)

# data[].attributes.body
T= powerpoint
P= samenwerkend leren
C= Beeldende vorming
Maak in tweetallen een verslag van een schooluitje. Gebruik Google en powerpoint zo creatief mogelijk. Verwerk hierin ook je eigen gevoel/ervaring.
Geen tekst!!

# data[].attributes.body
T: IPad
P: Praktische Opdracht
C: Wereldorientatie
Opdracht: Speurtocht via GPS