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Formar personas amorosas, competentes expresivamente y talentosas intelectualmente. maneja un concepto importante "formar antes que educar"

Ejemplo de clase:
https://m.youtube.com/watch?v=RG5a1jlyS7w

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se fundamenta en la crítica social con un marcador de carácter auto-reflexivo, considera que el aprendizaje se construye por intereses que parten de las necesidades de los grupos, pretende la autonomía racional y liberadora del ser humano, desde la capacitación.

Un ejemplo de aplicación en la practica pedagogica:

https://m.youtube.com/watch?v=L_mxgXY_ph0

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Tiene como propósito principal el desarrollo y no sólo el aprendizaje. Reconoce el papel activo del estudiante en el aprendizaje y además le otorga valor al rol de mediador ocupado por el docente, quien asume que el conocimiento puede ser construido dentro o fuera de la escuela.

Explicación del modelo pedagogico dialogante:
https://youtu.be/y0-KeN4sllE

Clase de ejemplo:
https://m.youtube.com/watch?v=PiCEBQz0j3o

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Modelo de Modificabilidad Estructural Cognitiva

# data[].attributes.subject
Modelo de Modificabilidad Estructural Cognitiva

# data[].attributes.body
Reauven Feuertein decia:
"Yo puedo decidir cambiar en una o en otra dirección"
“Una actividad no necesariamente lleva a la acción, porque ello no esta anclado en una necesidad del individuo”

Programa de enriquecimiento instrumental:

https://m.youtube.com/watch?v=Y9gyMRZ0ZyM

https://m.youtube.com/watch?v=sFTQg5eXpuc

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El modelo educativo y pedagogico flexibles de escuela nueva colombiana esta enfocado en la ruralidad, en ese escenario busca cualificar y potenciar la labor docente mediante el desarrollo del aprendizaje colaborativo, una metodología flexible y la evaluación formativa y continua, que contribuyan a una educación pertinente.

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Retoma los aporte de la pedagogía desarrollista y la pedagogía problematizadora para educar sujetos proactivos capaces de transformar su entorno cercano

Ejemplo de practica:
https://m.youtube.com/watch?v=Cff1KLPhWkQ