# data[].attributes.headline
สิ่งที่ทำได้ดี/ประสบความสำเร็จ

# data[].attributes.subject
สิ่งที่ทำได้ดี/ประสบความสำเร็จ

# data[].attributes.body
นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ตได้  และนักเรียนเรียงลำดับเหตุการ์ได้ดี นางน้ำฝน กันทะอัศวะ ร.ร.บ้านผาต้าย

# data[].attributes.headline
นักเรียนมีการคิดตามลำดับขั้นตอน  สามารถคิดแก้ไขปัญหาได้เป็นอย่างดี มีเหตุผลในการแก้ไขปัญหา  มีการใช้โปรแกรม Scratch นักเรียนให้ความร่วมมือ  สนใจในการเรียน  (อรญา  พรหมใจ  รร.หนองมะล้อห้วยทรายขาว)

# data[].attributes.subject
นักเรียนมีการคิดตามลำดับขั้นตอน  สามารถคิดแก้ไขปัญหาได้เป็นอย่างดี มีเหตุผลในการแก้ไขปัญหา  มีการใช้โปรแกรม Scratch นักเรียนให้ความร่วมมือ  สนใจในการเรียน  (อรญา  พรหมใจ  รร.หนองมะล้อห้วยทรายขาว)

# data[].attributes.headline
ครูผู้สอนยังไม่มีความชำนาญในเรื่องของโปรแกรมScratch เพราะไม่ตรงตามวิชาเอกและสอนควบชั้นเรียน (อรญา  พรหมใจ  รร.หนองมะล้อห้วยทรายขาว)

# data[].attributes.subject
ครูผู้สอนยังไม่มีความชำนาญในเรื่องของโปรแกรมScratch เพราะไม่ตรงตามวิชาเอกและสอนควบชั้นเรียน (อรญา  พรหมใจ  รร.หนองมะล้อห้วยทรายขาว)

# data[].attributes.headline
ครูผู้สอนศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากสื่อการสอนอื่น (อรญา  พรหมใจ  รร.หนองมะล้อห้วยทรายขาว)

# data[].attributes.subject
ครูผู้สอนศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากสื่อการสอนอื่น (อรญา  พรหมใจ  รร.หนองมะล้อห้วยทรายขาว)

# data[].attributes.headline
สิ่งที่ยังมีปัญหาหรือไม่สำเร็จเท่าที่ควร

# data[].attributes.subject
สิ่งที่ยังมีปัญหาหรือไม่สำเร็จเท่าที่ควร

# data[].attributes.body
ครูยังไม่มีความรู้ความชำนาญในการเขียนโปรแกรมสแครชเท่าที่ควร และรับผิดชอบในการเรียนการสอนสองระดับชั้น นางน้ำฝน กันทะอัศวะ ร.ร.บ้านผาต้าย

# data[].attributes.headline
วิธีการที่จะพัฒนาให้ดีขึ้น

# data[].attributes.subject
วิธีการที่จะพัฒนาให้ดีขึ้น

# data[].attributes.body
ครูผู้สอนควรศึกษาโปรแกรมสแครช และให้นักเรียนได้ศึกษาร่วมกัน และได้ลงมือปฏิบัติจากโปรแกรม นางน้ำฝน กันทะอัศวะ ร.รบ้านผาต้าย

# data[].attributes.headline
ครูผู้สอนมีการนำความรู้มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน  โดยการให้นักเรียนได้มีกระบวนการคิด การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีการใช้สถานการณ์จริง รวมทั้งให้ผู้เรียนฝึกทักษะการปฏิบัติ การคิดเชิงคำนวณการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ  และเป็นผู้ที่มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์  โดยมีครูผู้สอนคอยให้คำปรึกษา  แสะสรุปทบทวนให้กับนักเรียน    (นางสาวกาญจนา ธุรีย์โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์ )

# data[].attributes.subject
ครูผู้สอนมีการนำความรู้มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน  โดยการให้นักเรียนได้มีกระบวนการคิด การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีการใช้สถานการณ์จริง รวมทั้งให้ผู้เรียนฝึกทักษะการปฏิบัติ การคิดเชิงคำนวณการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ  และเป็นผู้ที่มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์  โดยมีครูผู้สอนคอยให้คำปรึกษา  แสะสรุปทบทวนให้กับนักเรียน    (นางสาวกาญจนา ธุรีย์โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์ )

# data[].attributes.headline
ควรมีการสอนซ่อมเสริมในบางหน่วยการเรียนรู้ที่นักเรียนอาจจะเรียนไม่ทันหรือไม่เข้าใจ (นางสาวกาญจนา  ธุรีย์  รร.บ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์)

# data[].attributes.subject
ควรมีการสอนซ่อมเสริมในบางหน่วยการเรียนรู้ที่นักเรียนอาจจะเรียนไม่ทันหรือไม่เข้าใจ (นางสาวกาญจนา  ธุรีย์  รร.บ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์)

# data[].attributes.headline
จัดกิจกรรมการเรียนกา

# data[].attributes.body
จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่สามารถกระตุ้นความสนใจของนักเรียน อยากรู้อยากเรียน และทำให้นักเรียนทำงานได้อย่างเป็นระบบ เป็นขั้นเป็นตอนมากขึ้น /โรงเรียนบ้านผาลาด

# data[].attributes.headline
การใช้โปรแกรม Scratch    การใช้ประมวลผลข้อมูล เด็กให้ความสนใจ มีความตื่นเต้น  และสนุกในการทำกิจกรรม  /นาเลี่ยง

# data[].attributes.subject
การใช้โปรแกรม Scratch    การใช้ประมวลผลข้อมูล เด็กให้ความสนใจ มีความตื่นเต้น  และสนุกในการทำกิจกรรม  /นาเลี่ยง

# data[].attributes.headline
ความสามารถในการเรียน

# data[].attributes.body
ความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกัน ในบางเนื้อหา เด็กเก่งต้องรอเด็กอ่อน  และในส่วนของเนื้อหาที่ต้องปฏิบัติโดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์นั้น เครื่องที่เป็นรุ่นเก่าการประมวลผลช้า  ทำให้การดำเนินกิจกรรมไม่เป็นไปตามที่วางไว้ /โรงเรียนบ้านผาลาด

# data[].attributes.headline
การเรียนในรูปแบบ  on Hand  ใช้ใบงานในการเรียน บางเนื้อหาค่อนข้างยาก เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกัน บางคนทำได้ บางคนทำไม่ได้  

# data[].attributes.subject
การเรียนในรูปแบบ  on Hand  ใช้ใบงานในการเรียน บางเนื้อหาค่อนข้างยาก เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกัน บางคนทำได้ บางคนทำไม่ได้  

# data[].attributes.headline
ในบางเนื้อหาที่ยาก ต้องใช้สื่อ หรือมีแหล่งเรียนรู้ให้นักเรียนที่หลากหลาย ซึ่งนักเรียรสามารถค้นหรือเรียนรู้เพิ่มเติมได้ 

# data[].attributes.subject
ในบางเนื้อหาที่ยาก ต้องใช้สื่อ หรือมีแหล่งเรียนรู้ให้นักเรียนที่หลากหลาย ซึ่งนักเรียรสามารถค้นหรือเรียนรู้เพิ่มเติมได้ 

# data[].attributes.headline
จัดทำสื่อ จัดหาสื่อก

# data[].attributes.body
จัดทำสื่อ จัดหาสื่อการสอนเพิ่มมากขึ้น และหากิจกรรมการเรียนการสอนที่ทำให้เด็กเก่งและเด็กอ่อนสามารถเรียนรู้ไปพร้อมๆกันได้ /โรงเรียนบ้านผาลาด