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https://saritasantamaria.wixsite.com/delbarrio

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para nosotros.

Un ejercicio constante de apertura, tensión, inclusión y transformación del espacio político y social, el cual permita que todas las personas tengan la posibilidad de participar y acceder a las oportunidades existentes.

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para nosotros. Un ejercicio constante de apertura, tensión, inclusión y transformación del espacio político y social, el cual permita que todas las personas tengan la posibilidad de participar y acceder a las oportunidades existentes.

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Prototipo presupuesto "Pal que parche y su parche"

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Prototipo presupuesto "Pal que parche y su parche"

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Ciudadanías que resisten

Manifiesto
-Resistencia
-Descolonización
-Despatriarcalización

¿Qué diferencia un modelo de negocio de un proyecto artístico?

-Hacer un manifiesto para nuestros proyectos-

PROPIEDAD INTELECTUAL

División de base:
1. Morales: No puedo canjear, vender o transferir. Esta linea es para entender y enunciar quién es el creador o autor del proceso. Pero con este derecho no se puede hacer nada en términos de vender.

¨Si yo no lo puedo ceder, no significa que no exista¨

Tiene que ver con la identidad.

2. Patrimoniales: Derechos transferibles a través de los cuales puedo generar alianzas y estructuras económicas. En ellos se fundamenta la búsqueda económica de los proyectos.

¿De qué estamos hablando por nacimiento de obra?

Darle un lugar donde va a vivir en el universo de la propiedad intelectual.

Cuando lo escribo.

Cuando lo registro. (Desde un contrato hasta unas partituras)

Musica incidental: Teatro y audiovisual - Universos sonoros que acompañan de fondo las acciones. Paisajes sonoros.
Composiciones originales.

La representación escénica

Derechos de autor conexos

Proyectos colaborativos.

Obra colaborativa

Obra colectiva - Ensambles de la universidad

Cuando co-produzco estoy compartiendo propiedad intelectual.

Derechos de imagen

Todos tenemos derechos de imagen.
¨Para captar o reproducir la voz o la imagen¨

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Motivación artística - María Alejandra Suárez 

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Motivación artística - María Alejandra Suárez 

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Fomentar la accesibilidad a las prácticas artísticas, deportivas y de entretenimiento a trabajadorxs sexuales junto a su núcleo familiar para comprender y reconfigurar la relación/percepción de y con el cuerpo.

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https://docs.google.com/document/d/1b-hLgztJ_QFrtQEz0s9YK3OUYN0jWIf_oFQEgSKfuYM/edit?usp=sharing

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https://livejaverianaedu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/su_maria_javeriana_edu_co/Edatq5md-INJpy_CUaKsSK8Bc9xFrKeMZeqX78ic01tnkA?e=0SnCpg

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Proyecto fase 1. ¨PAL QUE PARCHE Y PA´SU PARCHE¨

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Proyecto fase 1. ¨PAL QUE PARCHE Y PA´SU PARCHE¨

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https://docs.google.com/document/d/1o_tnpOsJdi_zB-x5QpV9qUNxZLHa7yRy/edit

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¿Qué significa que un proyecto artístico crezca?
-Difusión y alcance
-Cumplimiento de objetivos
-Estructuración
-Símbolos comunes

No vamos a entender el crecimiento desde lugares neoliberales de acumulación. Sino desde el crecimiento y conexión de nodos (posibilidad de expansión)

Nuevas combinaciones

-Comida (Choclitos y leche condensada)
-Conceptos (teatro y buena comida, actividad física y buena música)

Ej: Actividad física, buena música, buena compañia.

Reglas internas

Ej: Minimo ir 1 hora, constancia en el proceso, aporte de música.

Confianza

Ej: Uber

PALANCAS DE CRECIMIENTO ACELERADO

1. Conectar: Posibilidad de que lo que quiero combinar realmente conecte. Diseñar posibilidades de uso.
Convergencia

2. Agregar: ¿Qué nos sobra?¿Qué puedo poner a disposición? - Esfuerzos + Expansión. Recursos. hacer inventarios.

Inventarios abiertos o distribuidos

Inventarios centralizados

Recursos comunes

¿QUE QUIEREN COMBINAR Y COMO LO VAN A CONECTAR?

# data[].attributes.body
- Espacios seguros para el desarrollo del movimiento a través del juego
- Consciencia corporal en un mundo que corre
- Procesos artísticos desde el ser político y la comunidad

# data[].attributes.body
María José de la Puente
Andrés Ortiz
Lady Katherine Villabón Chipatecua

Presentación completa: https://www.canva.com/design/DAE_NzxwN70/brBSGQMu1hQq9WZIUBX1dw/edit?utm_content=DAE_NzxwN70&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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Sofía Giraldo
Laura Giraldo
Juliana Jiménez

# data[].attributes.body
Sofia Duarte Luengas
Santiago Salazar
Isabela Velasquez
Natalia Rodriguez

# data[].attributes.body
Nicolle Polo Rabelly
Juan Camilo Urrego
Paula Ballesteros

# data[].attributes.body
Mi necesidad artística en este momento va de la mano con fomentar espacios de creación colectiva interdisciplinar donde aquello que moviliza a crear son todos estos temas que nos atraviesan como comunidad. Pero lo más importante para mi en este momento de mi vida es sembrar semillas que nos ayuden a volver a conectar, volver a sentir en un mundo que solo corre.
- Nicolle Polo Rabelly

# data[].attributes.body
Sarita Santamaría
Jorge Quintero
María Alejandra Suárez

# data[].attributes.headline
Mi necesidad artística- María José De La Puente

# data[].attributes.subject
Mi necesidad artística- María José De La Puente

# data[].attributes.body
Mi necesidad Artistica es generar espacios donde la danza sea un lenguaje seguro para expresar nuestras motivaciones personales, en este caso enfocado a la salud mental. Siendo para mi importante llevar la creación colectiva de movimiento hacia nuestra propia sanacion como artistas y aprovechar las posibilidades que puedan brindarnos estos estados.

# data[].attributes.body
Juan Camilo Urrego
Busco encontar en el juego y la improvisación, maneras de cambiar paradigmas y estructuras ya establecidas.

Encontar puntos de encuentro entre las artes escénicas, el ilusionismo, la producción y los medios de difusión, explorando nuevas propuestas artísticas de mayor impacto y alcance.

# data[].attributes.body
Tomás Serje
Ángela Quintana
Natalia Londoño

https://livejaverianaedu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/angelasquintana_javeriana_edu_co/EXrAUcxRdR9KvSZhYy_z0tYBGGdFR6Tmi0wiAC1_NKR7LA?e=xPun8E

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Mi investigación gira alrededor de la interconexión que hay entre la práctica artística corporal y la construcción de comunidad y memoria. Me interesa el uso del arte como una herramienta catártica, que nos permite llegar a lugares no comunes de una manera más fácil y cómoda.

Quiero investigar sobre la relación que hay entre la construcción de comunidad/memoria y las prácticas artísticas entendidas como herramienta de resiliencia en comunidades víctimas dle conflicto.

-Sarita Santamaría

# data[].attributes.body
Mi necesidad artística se basa en la capacidad de llevar el arte a las zonas de difícil acceso, encontrando posibilidades no solo de propagación, sino desarrollando en conjunto trabajos colectivos de exploración, práctica e investigación artística, donde sea posible canalizar y hacer del arte el vehículo para enfrentarse, escaparse y comunicarse de las vivencias de cada comunidad.

# data[].attributes.body
Es fomentar espacios seguros para la danza y la creación artística. Espacios que brinden herramientas, conocimientos y reflexiones diversas pero que permitan crear las propias. Ahondar en nuestro movimiento, nuestra danza, a partir de lo que nos construye, afecta y rodea como seres sociales, sintientes y políticos.
-Isabela Velásquez

# data[].attributes.body
Integrar la danza, la actividad física y el juego como herramienta de transmisión de conocimiento.

# data[].attributes.body
Considero que mi necesidad artística es encontrar y descubrir lugares de creación a partir de cómo nos relacionamos como seres humanos, entendiendo nuestros comportamientos, analizando cada actitud que se asume y siendo muy crítico frente a los asuntos e ideas que podemos observar en distintos ámbitos. Aprender, enseñar y la diversión son pilares fundamentales para encontrar esos lugares. Para entender a la gente, debo conectarme conmigo y con las personas alrededor mío.

# data[].attributes.body
Me gustaría compartir clases artísticas, empezar a involucrar a los niños a una educación artística o como ellos lo prefieran pero que apenas entren a una institución o colegio enseñarles que se puede aprender de maneras divertidas o que pueden dedicarse desde pequeños al teatro, danza, dibujo, pintura para así más adelante ya tengan esa confianza dada en su talento y con un conocimiento mucho mejor de en lo que ellos son buenos

# data[].attributes.headline
¿Cuál es mi necesidad artística en este momento?

# data[].attributes.subject
¿Cuál es mi necesidad artística en este momento?

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Encontrar una metodología y práctica artística  para fomentar relaciones seguras en diversos territorios del país desde el cómo crear una  comunicación asertiva y el qué es entenderme emocionalmente para detonar acciones concretas y posibles transformaciones del hábitat y quienes lo rodean. Por ejemplo: Relaciones en el ámbito laboral.
-Natalia Rodríguez Campo

# data[].attributes.body
Mi necesidad artística y de lo que me gustaría hablar, va encaminado hacia el otro, al complemento entre seres humanos y la naturaleza, cómo podemos crear esa conciencia en la cual sepamos que no somos superiores y usar con balance, sin abusos, lo que no nos pertenece, que es todo lo que nos brinda la tierra.

# data[].attributes.attachment_caption
                          CIRCULACIÓN COMO PROCESO DE INTERMEDIACIÓN CULTURAL   

# data[].attributes.body
¿Qué quiere aprender?

Establecer diálogos de apoyo

Cambiarle el aceite a un carro

Francés, primeros auxilios, conciencia política.

Cosas de adulto

Ganar plata a través del arte.

¨ Me gustaría aprender a enseñar ¨

¿Qué quiere enseñar?

(Hay que liberarse del pensamiento social de que por ser estudiantes no tenemos nada que enseñar)

Establecer diálogos de apoyo

Que uno debe tener conciencia política

Educación sexual

Manejo del tiempo

¿Qué es hacer plata?
(Re evaluar esta relación es interesante)

Vienes materiales
Ser sustentable
Re-invertir
Imprimir billetes
Tener más de lo que gasto
Criptomonedas
Multiplicar el dinero
Tener de que vivir
Tener de sobra

La enseñanza no solamente esta derivada de las estructuras académicas.

TRES TIPOS DE INTERMEDIARIOS:

Creativo (Coordinador de animales,
Mercantil (Teatro colón,
Consumo (

EJ:
Lee eye (Alkaproduce)
Labio de liebre - Teatro Petra (Teatro colón)
Canserbero

Productor ejecutivo: Decide un poco el rumbo del proyecto porque financia de alguna manera, no siempre con dinero.

Un sello se encarga:

En la producción de grabar y generar el estilo.

En la distribución de llevar el producto a las distintas plataformas.

Desarrollo de públicos.

¿Cuáles serian los roles creativos y productivos para un proyecto de talleres de educación sexual?

PARA ESTRUCTURAR EL PLAN

1. Facilitadores que sepan de educación sexual, constitución y pedagogía de región.

2. Productor general.
3. investigador-director.
4. Talleristas.
5. Diseño de imagen.

ENTENDER LA METODOLOGÍA                         DE  LOS TALLERES

Distribución en colegios. ¿Quién paga?

    Conseguir el financiamiento

     ¨ Creación, producción,     distribución, comercialización o                .       exhibición, consumo ¨.

El distribuidor no es el mismo que comercializa.

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Mi necesidad artística - Paula Ballesteros

# data[].attributes.subject
Mi necesidad artística - Paula Ballesteros

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La capacidad de escucharme me permite día a día conocerme mejor, cuidar de mí, estudiarme, investigarme y mejorar. Por estos motivos surge en mi la necesidad de compartir, desde la somática, estos aprendizajes. Me interesa encontrar maneras de que otros cuerpos comiencen a entenderse como somas y podamos mutuamente generar conciencia para mejorar nuestra toma de decisiones, nuestra escucha y cotidianidad.

# data[].attributes.body
Mi investigación/necesidad consiste en encontrar espacios de práctica y creación entre la danza y el audiovisual. Tocando temas que nos atraviesan y sensibilizan desde lo mas humano.

# data[].attributes.body
Pienso que mi necesidad artística es profundizar en la vulnerabilidad de los seres humanos desde diferentes experiencias, pensamientos, sensaciones, entre otros.

-Lady Villabón

# data[].attributes.body
Siento que mi necesidad artística es recuperar un amor por mi que sólo me puede devolver el arte y a su vez fue arrebatado por esta.
Es como el hecho de reivindicar que soy cuando bailo y que le pertenezco al movimiento.

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Laura Alejandra Giraldo Zambrano
Sofia Giraldo Galeano
Juliana Jiménez Correa

# data[].attributes.body
"la magia de escuchar música en directo"
SOFAR: Songs From A Room

Integrantes: Paula, Andrés y Jorge.

Página web: https://www.sofarsounds.com/

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https://www.canva.com/design/DAE3N6IIZOg/OR7PonoqogJLnCOJD4Z3lQ/view?utm_content=DAE3N6IIZOg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Integrantes: Tomas Serje, Natalia Londoño y Angela Quintana

Aquí les dejamos la pagina web del dúo https://www.cabosanroque.com/us.php

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https://www.canva.com/design/DAE3XR6vCns/-rrRZUzsJPWqnql_ucWkyA/view?utm_content=DAE3XR6vCns&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Por: Sarita Santamaría - María Alejandra Suárez

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Maria José De La Puente
Lady Katherine Villabón Chipatecua

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Integrantes: Juan Camilo Urrego
Link canva: https://www.canva.com/design/DAE3yZ_0OCg/KZ1kRbXlUOQ6_ngdGH5QnA/view?utm_content=DAE3yZ_0OCg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Si quieren ver un poco mas acerca de la empresa gestora que esta detrás de este festival, aquí esta su página web: http://gmexpresa.es/http://gmexpresa.es/

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https://www.canva.com/design/DAE3XCA7K98/rFzGduYq-gun6aiTHOToaw/edit

Por: Santiago Salazar, Sofia Duarte, Natalia Rodríguez, Isabela Velasquez.