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El término currículo fue utilizado por primera vez por franklin bobbit en 1924

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A partir de la década del 60 y 80  los  hispanohablantes sintetizan el termino con su respectiva traducción.

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utilizan una analogía clara con respecto al currículo

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señala que el currículo es la posición que adopta una institución educativa
La UNESCO manifiesta que: "currículo son todas les experiencias, actividades, materiales, métodos de enseñanza.

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Suponen que hay cinco formas de entender el currículo.