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O primeiro método é o histórico, ele parte do principio de que os atuais modos de vida social, tenham origens no passado e é importante pesquisar suas raízes, para compreender sua natureza e funções atuais.
O segundo método é o comparativo seu objetivo é procurar comparar vários tipos de comunidades, instituições ou fenômenos sociais afim de identificar semelhanças ou diferenças nos procedimentos.

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Quando decidimos realizar uma atividade, independentemente da sua natureza, a primeira etapa a executar é decidir o modo como irmos cumpri-la

Existem no processo de investigação há duas perguntas que orientam a investigação:
• Como vamos fazer;
• Quem vamos incluir;

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A pesquisa bibliográfica busca explicar um problema com base em contribuições teóricas já pulicada em documentos.
A pesquisa descritiva tem como objetivo descrever as caraterísticas de um determinado acontecimento ou população, sem manipular os fatos.
A pesquisa experimental é aquela em que o pesquisador manipula um ou mais fatos. Seu objetivo é estudar as causas que determinam o fenômeno e o modo como são produzidos.

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Método de estudo de caso ou monográfico, trata-se de realizar uma pesquisa com um grupo específico, comunidade entre outros, possibilitando as generalizações pela aplicação em um grande grupo.
Já o método quantitativo matemático  reduz os fenômenos quantitavos que ao serem vistos, comprovando sua natureza e obtendo generalizações através da natureza dos dados

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Ana Luísa Depiné
Antonio José Honofre Junior
Antonio Rafael Pachechne
Arthur Araujo dos Santos
Barbara Espindola Ukan
Bruna Eduarda Schäffer
Camila Bonacolsi
Camila Fernanda Ferreira
Carlos Eduardo França
Carol Cardoso
Carolaine Cardoso
Eduardo Henrique Quiquio Güinther
Élton Léo Junglos
Êmili Geovana Bennert
Estefani Aparecida Brassiani
Felipe Cardoso

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E um método de estudo usado por pesquisadores que gera informações relevantes para a sociedade, buscando alcançar as origens do fato histórico, seus costumes e funções.                                                                                                                                           Compreende regras metodológicas para analise das informações obtidas comprovando assim o fato, permitindo que assim os pesquisadores produzam um relato coerente ao fato histórico ocorrido.

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E um método de estudo usado por pesquisadores que gera informações relevantes para a sociedade, buscando alcançar as origens do fato histórico, seus costumes e funções.                                                                                                                                           Compreende regras metodológicas para analise das informações obtidas comprovando assim o fato, permitindo que assim os pesquisadores produzam um relato coerente ao fato histórico ocorrido.

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O conhecimento científico se diferencia do senso comum por conta de sempre estar lidando com regularidades e padrões. Cada fenômeno observado têm de ter suas causas sucedidas dos mesmos efeitos, sem nenhuma variável. Devem apresentar suas devidas regularidades, para que cada pesquisador forme uma teoria onde possa ser testada, observada e comprovada por outros pesquisadores. Desta forma, constitui-se um conjunto de informações, que são comprovadas por meio da experimentação sistemática. A grande variedade de fenômenos sociais, ainda que difíceis de serem localizados em comparação aos fenômenos naturais e físicos, podem ser amplamente estudados cientificamente, contendo generalizações, teorias e princípios.A construção do conhecimento científico, exige um estudo mais objetivo e rigoroso, baseando-se em dados reais e concretos, estes obtidos por meio de métodos científicos.

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O conhecimento científico se diferencia do senso comum por conta de sempre estar lidando com regularidades e padrões. Cada fenômeno observado têm de ter suas causas sucedidas dos mesmos efeitos, sem nenhuma variável. Devem apresentar suas devidas regularidades, para que cada pesquisador forme uma teoria onde possa ser testada, observada e comprovada por outros pesquisadores. Desta forma, constitui-se um conjunto de informações, que são comprovadas por meio da experimentação sistemática. A grande variedade de fenômenos sociais, ainda que difíceis de serem localizados em comparação aos fenômenos naturais e físicos, podem ser amplamente estudados cientificamente, contendo generalizações, teorias e princípios.A construção do conhecimento científico, exige um estudo mais objetivo e rigoroso, baseando-se em dados reais e concretos, estes obtidos por meio de métodos científicos.

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O sociólogo deve ter consigo que ao se estudar determinada sociedade, pertencendo a ela, há uma forte tendência de influência do pesquisador nos resultados. Ou seja ele pertence ao meio que por sua vez esta sendo estudado. Sendo assim a neutralidade se torna um obstáculo na obtenção de resultados válidos, que deve ser encarado de duas formas distintas pelo sociólogo, a parte onde ele é o humano e está sendo estudado e onde ele atua como cientista devendo assim obter de forma legitima dados de determinado grupo social. Para tal situação ocorrer, o mesmo não pode esquecer que é objeto de estudo e ao mesmo tempo não pode intervir com julgamento de valores, hábitos e costumes que interferem diretamente na conclusão do estudo.
O ser enquanto ser social é observado e observador. Desse modo, ele julga as diferenças mas não entende a sua diferença perante ao outro, isso que distingue as culturas e sociedades, isso que faz o estuda da sociólogo tão importante, e por isso o mesmo utiliza de métodos neutros, para não ter interferência externa dos resultados.

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– Conhecimento popular ou vulgar

- Transmitido de geração para geração
- Baseado em imitação e experiência
X
- Conhecimento científico

- Transmitido por treinamento apropriado

- Racional e objetivo

- Conduzido por meio de procedimentos científicos

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Real – lida com ocorrências ou fatos

Conhecimento contingente – veracidade ou falsidade

conhecida por meio de experimentação

Sistemático – sistematização de idéias (saber ordenado

logicamente)

Verificacibildade - comprovação

Falível – não definitivo, absoluto ou final

Aproximadamente exato

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PENSAMENTO CIENTÍFICO E NÃO CIENTÍFICO: O SENSO CRÍTICO  E O SENSO COMUM.

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PENSAMENTO CIENTÍFICO E NÃO CIENTÍFICO: O SENSO CRÍTICO  E O SENSO COMUM.

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A Sociologia como qualquer outra ciência, para ser válida, necessita de um método científico. Há aproximadamente 300 anos o método científico se tornou o meio mais importante de se obter respostas adequadas sobre o mundo, com ela, a ciência aprendeu mais nos últimos 300 anos, do que nos 10 mil anos anteriores.
Ademais, algumas pessoas utilizam do achismo(senso comum), verdades aceitas sem nenhuma abordagem crítica, para explicar fatos e acontecimentos do mundo onde vivemos.
Há uma diferença gritante entre o conhecimento científico e simplesmente opinião, apenas aquele que encontra a resposta com um método científico(senso crítico) terá garantia de que encontrou a resposta adequada para algum evento social ou algo do tipo.
Um exemplo de conclusão sem método científico é, “Toda loira é burra”, além de ser preconceituosa é de extrema inconclusão, até porque, em uma pesquisa feita por um departamento dos estados unidos(National Longitudinal Survey of Youth ), as loiras se saíram ligeiramente melhores em alguns testes aplicados.
O senso comum é a definição de algum fato, no caso da sociologia, um fato social, que aborda um problema de maneira simples, sem comprovação do que é falado.
O senso crítico, já é a definição de um fato social de maneira planejada, pensada, usada dos recursos disponíveis para obter uma resposta metódica e organizada .

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Parte importante nesse método é a determinação da amostragem.O cuidado que se deve ter é que, na escolha da parte, devem estar inclusas todas as características do todo em análise. Em um estudo de mães adolescentes no Brasil, por exemplo, não podemos, evidentemente, entrevistar a todas existentes.Para que o resultado chegue o mais próximo possível da realidade, o grupo de amostragem deve conter todas as características encontradas em mães adolescentes em todo o Brasil-mães solteiras.Além do que o investigador, com um investimento relativamente pequeno de tempo, pode envolver centenas e até mesmo milhares de pessoas com um número significativo de perguntas nos casos de pesquisas de opinião.A padronização que se obtém com essas pesquisas pode ser considerada sua principal fraqueza, pois frequentemente se reduzem as atitudes, as crenças e as experiências pessoais a um denominador comum obtido por uma projeção estatística.O uso do método estatístico ou matemático nas ciências sociais pode, muitas vezes, causar distorções na análise, por adotar procedimentos rigorosamente exatos, trazendo para os estudos sociais uma precisão que ele não tem e provavelmente nunca terá.Essa impossibilidade de exatidão nas conclusões dos estudos relacionados às interações sociais pode, muitas vezes, frustrar os que associam a ciência social como uma ciência idêntica às outras.O que na realidade pode ser apresentado como negativo é o que as ciências sociais têm de mais positivo, e onde repousam a riqueza e a diversidade dessa ciência nova.Daí deriva sua característica principal: justamente por lidar com problemas humanos, ela não apresenta fatos consumados: há sempre presente uma certa dose de Imprevisibilidade derivada de seu objeto de estudo, o homem e suas Interações com outros indivíduos.Embora muitas vezes possamos prever o comportamento humano com boa margem de acerto, a imprevisibilidade está sempre presente.

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Parte importante nesse método é a determinação da amostragem.O cuidado que se deve ter é que, na escolha da parte, devem estar inclusas todas as características do todo em análise. Em um estudo de mães adolescentes no Brasil, por exemplo, não podemos, evidentemente, entrevistar a todas existentes.Para que o resultado chegue o mais próximo possível da realidade, o grupo de amostragem deve conter todas as características encontradas em mães adolescentes em todo o Brasil-mães solteiras.Além do que o investigador, com um investimento relativamente pequeno de tempo, pode envolver centenas e até mesmo milhares de pessoas com um número significativo de perguntas nos casos de pesquisas de opinião.A padronização que se obtém com essas pesquisas pode ser considerada sua principal fraqueza, pois frequentemente se reduzem as atitudes, as crenças e as experiências pessoais a um denominador comum obtido por uma projeção estatística.O uso do método estatístico ou matemático nas ciências sociais pode, muitas vezes, causar distorções na análise, por adotar procedimentos rigorosamente exatos, trazendo para os estudos sociais uma precisão que ele não tem e provavelmente nunca terá.Essa impossibilidade de exatidão nas conclusões dos estudos relacionados às interações sociais pode, muitas vezes, frustrar os que associam a ciência social como uma ciência idêntica às outras.O que na realidade pode ser apresentado como negativo é o que as ciências sociais têm de mais positivo, e onde repousam a riqueza e a diversidade dessa ciência nova.Daí deriva sua característica principal: justamente por lidar com problemas humanos, ela não apresenta fatos consumados: há sempre presente uma certa dose de Imprevisibilidade derivada de seu objeto de estudo, o homem e suas Interações com outros indivíduos.Embora muitas vezes possamos prever o comportamento humano com boa margem de acerto, a imprevisibilidade está sempre presente.

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A sociologia traz um fato inovador para o campo científico, que é o papel do observador, nesse caso, o cientista social. Diferente das outras ciências, tem como parte integrante do seu objeto de estudo o próprio observador, o qual, ao mesmo tempo em que observa o fenômeno, sofre influências e influencia seu objeto de estudo.O cientista que estuda um fenômeno não pode interferir no objeto de estudo, caso contrário seus resultados não serão válidos, estarão viciados pela sua intervenção. Ocorre que, no estudo dos fenômenos sociais, há uma dificuldade muito maior de se permanecer neutro, pois, sendo o cientista social um ser humano, influencia e é influenciado.Diferente das ciências físicas, o que caracteriza as ciências sociais é que nesta o assunto ou objeto de estudo de que tratam se confunde com o próprio ser humano. A sociologia como disciplina científica deve possuir seus próprios meios de investigação, considerando esta dualidade do observador, bem como atingir a maior objetividade possível em todos os casos estudados. Para isso são utilizadas medidas quantitativas na interpretação de fenômenos sociais, bem como métodos de observação e de comparação.A observação objetiva, seguida de interpretação cuidadosa dos fatos observados, é o processo científico fundamental de qualquer ciência. Mantendo esse tipo de abordagem dos fenômenos sociais, a sociologia tornar-se-á cada vez mais respeitada como importante ramo do saber científico.Afirmar que a observação científica deve ser objetiva, significa que ela não deve ser afetada pela própria crença, por emoções, hábitos, preferências, desejos ou valores do observador, ou seja, objetividade significa ver e aceitar os fatos como são, e não como desejaríamos que fossem. Notadamente, percebe-se que é um dos procedimentos mais difíceis, uma vez que é complicado assumir uma posição de neutralidade perante problemas que estão sendo estudados. Ao obtermos o conhecimento acerca de nosso objetivo de estudo é que se coloca a questão da ética científica, e que muitos sociólogos não aceitam. Muitos cientistas sociais consideram que essa neutralidade ética da ciência nada mais é do que um modo de controle externo da ciência e da tecnologia científica pelos que detêm o poder político. Exemplos de quem não aceita essa neutralidade ética são os movimentos reformistas ou revolucionários em todo o mundo, e também o fato de os sociólogos serem uma das categorias mais perseguidas em regimes ditatoriais ou em qualquer estrutura institucional autoritária.

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A sociologia traz um fato inovador para o campo científico, que é o papel do observador, nesse caso, o cientista social. Diferente das outras ciências, tem como parte integrante do seu objeto de estudo o próprio observador, o qual, ao mesmo tempo em que observa o fenômeno, sofre influências e influencia seu objeto de estudo.O cientista que estuda um fenômeno não pode interferir no objeto de estudo, caso contrário seus resultados não serão válidos, estarão viciados pela sua intervenção. Ocorre que, no estudo dos fenômenos sociais, há uma dificuldade muito maior de se permanecer neutro, pois, sendo o cientista social um ser humano, influencia e é influenciado.Diferente das ciências físicas, o que caracteriza as ciências sociais é que nesta o assunto ou objeto de estudo de que tratam se confunde com o próprio ser humano. A sociologia como disciplina científica deve possuir seus próprios meios de investigação, considerando esta dualidade do observador, bem como atingir a maior objetividade possível em todos os casos estudados. Para isso são utilizadas medidas quantitativas na interpretação de fenômenos sociais, bem como métodos de observação e de comparação.A observação objetiva, seguida de interpretação cuidadosa dos fatos observados, é o processo científico fundamental de qualquer ciência. Mantendo esse tipo de abordagem dos fenômenos sociais, a sociologia tornar-se-á cada vez mais respeitada como importante ramo do saber científico.Afirmar que a observação científica deve ser objetiva, significa que ela não deve ser afetada pela própria crença, por emoções, hábitos, preferências, desejos ou valores do observador, ou seja, objetividade significa ver e aceitar os fatos como são, e não como desejaríamos que fossem. Notadamente, percebe-se que é um dos procedimentos mais difíceis, uma vez que é complicado assumir uma posição de neutralidade perante problemas que estão sendo estudados. Ao obtermos o conhecimento acerca de nosso objetivo de estudo é que se coloca a questão da ética científica, e que muitos sociólogos não aceitam. Muitos cientistas sociais consideram que essa neutralidade ética da ciência nada mais é do que um modo de controle externo da ciência e da tecnologia científica pelos que detêm o poder político. Exemplos de quem não aceita essa neutralidade ética são os movimentos reformistas ou revolucionários em todo o mundo, e também o fato de os sociólogos serem uma das categorias mais perseguidas em regimes ditatoriais ou em qualquer estrutura institucional autoritária.

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Assim, a neutralidade em relação ao objeto de estudo é uma impossibilidade real para o sociólogo, pois ao mesmo tempo em que estuda determinado fato social, na realidade faz parte desse fato social, é observador e ao mesmo tempo participante do fato observado. Desta forma, levar a neutralidade às últimas consequências é ignorar esta sua condição humana e, portanto, render-se as forças sociais e políticas que poderão fazer uso de sua pesquisa em detrimento de outros seres humanos.

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Assim, a neutralidade em relação ao objeto de estudo é uma impossibilidade real para o sociólogo, pois ao mesmo tempo em que estuda determinado fato social, na realidade faz parte desse fato social, é observador e ao mesmo tempo participante do fato observado. Desta forma, levar a neutralidade às últimas consequências é ignorar esta sua condição humana e, portanto, render-se as forças sociais e políticas que poderão fazer uso de sua pesquisa em detrimento de outros seres humanos.

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O sociólogo defende outro tipo de abordagem dos fenômenos sociais, baseando-se na compreensão do significado mais profundo dos atos sociais. Ele sustenta que os fatos observados, mesmo com cuidado na coleta de dados, acabam tendo pouca significância se não forem avaliados com o objetivo de recolher seus significados mais profundos.  Quem observa precisa compreender o que o comportamento daquele grupo ou indivíduo significa para eles próprios.	Max Weber se direciona numa sociologia compreensiva, aonde a abordagem dos fatos sociais e a compreensão do significado mais profundo dos atos sociais estão ligados, dependentes para funcionarem.

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O sociólogo defende outro tipo de abordagem dos fenômenos sociais, baseando-se na compreensão do significado mais profundo dos atos sociais. Ele sustenta que os fatos observados, mesmo com cuidado na coleta de dados, acabam tendo pouca significância se não forem avaliados com o objetivo de recolher seus significados mais profundos.  Quem observa precisa compreender o que o comportamento daquele grupo ou indivíduo significa para eles próprios.	Max Weber se direciona numa sociologia compreensiva, aonde a abordagem dos fatos sociais e a compreensão do significado mais profundo dos atos sociais estão ligados, dependentes para funcionarem.