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Cubos con imágenes
Los cubos con imágenes pueden ser muy buenos en una clase ya que para entretener a los niños sería muy útil, hacer cubos con imágenes de diferentes animales u objetos y poner a tirar los cubos a los niños y va a depender de que imagen le caiga para hacer una dinámica ya sea que pasen a cantar, decir un chiste, contar una historia, etc.

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Juego de Memoria
El juego de memoria como bien lo dice ayudará al nono a agilizar su mente y conocer nuevas imágenes de animales, frutas, verduras, instrumentos musicales, flores, números o letras. Sería una forma rápida y divertida de aprender

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Avionsito de Animales
Así como el avionsito común este tendría diferentes imágenes de animales en el cual tendrán que imitar el sonido del animal de donde haya caído su bolita o piedresita a modo de hacer la actividad aún más divertida

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Abecedario Sensorial
El abecedario Sensorial es un libro en sí, donde el niño encontrará las letras hechas en distintos materiales donde el pondrá a prueba su sentido del tacto las letras estarán acompañadas de imágenes con las que se le hará más fácil comprender y memorizar cada letra

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ROMPECABEZAS DE LETRAS
Establecerá una relación entre la grafía y el fonema de una la letra y una palabra conocida y su correspondiente imagen. Será capaz de concentrarse, de tener paciencia y de desarrollar su capacidad visual. Trabaja su memoria a corto plazo.

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APRENDIENDO A CONTAR
En 10  tarjetas de papel hacemos una división a modo  que en cada tarjeta  queden dos espacios en un lado colocamos un número del 1 al 10 y en el otro lado quedara un espacio donde usaremos botones, los botones nos serviran para colocar la cantidad que nos indica cada número.

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CAMINO SENSORIAL
Cuando hablamos de  estimulación sensorial hacemos referencia a la entrada de  información del entorno al sistema nervioso a través de  los sentidos para elaborar sensaciones y percepciones. La riqueza de estímulos sensoriales beneficia el desarrollo del pensamiento, la inteligencia y el lenguaje.

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MAQUINA DE SUMAR
La máquina de sumar esta compuesta por dos tubos o vasos que se conectan con un recipiente. Pará usarla se le indica al niño dos cantidades a sumar. En una primera instancia, de forma oral y en actividades posteriores, mediante un cálculo escrito.

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Formando palabras.
En unas tarjetas escribe palabras  sencillas que el niño pueda identificar. El juego consiste  en averiguar la letra por la que empieza la palabra  que hay en la tarjeta. Antes de iniciar la partida deja un pequeño objeto bajo el vaso (una figurita, por ejemplo) con la letra inicial del vocablo.