# data[].attributes.body
PS s. 55:
Prázdniny
Hru na této stránce si zahraj s někým z rodiny nebo s kamarádem.

Opakování a shrnutí učiva - připrav si ústně odpovědi na 11 otázek v sešitě dole.

# data[].attributes.body
PS s. 62:
Pozorně si prohlédni obrázky, spočítej různé věci a osoby.
Pokus se vymyslet 1 slovní úlohu i s otázkou, znázornění proveď do čtvercové sítě (pomocí křížků a koleček, ...), sestav příklad, vypočítej a napiš co nejkratší odpověď.

# data[].attributes.body
Sl. s. 24 - 26
Hlasité čtení textů
Čtení s obrázky, Čtenářská matematika:
- skládej slova z obrázků a písmenek
- složená slova napiš do písanky

# data[].attributes.body
Opakování a procvičování:
PS s. 61:
1/ Vypočítej řetězec.
2/ Vypočítej poslední 4 sloupce příkladů.

# data[].attributes.body
Opakování a procvičování:
Sl. 22 - 23:
- hlasité čtení textů

Z textu O veliké řepě opiš první 3 věty (obrázky nahraď slovy).

# data[].attributes.body
PS s. 61:
- vypočítej 4 sloupce příkladů v horní části stránky
- zkontroluj si výsledky a ohodnoť se známkou pod každý sloupek
- první sloupec si rozděl na 2 části po 5 příkladech a opiš je do sešitu

# data[].attributes.body
Procvičování hlasitého čtení
Sl. s. 18 - 19:
Obraz pro Alíka

Kozel a vlk
- odpočítej první 3 věty od začátku a opiš je do písanky

# data[].attributes.body
PS s. 60:
1/ Vypočítej příklady na okraji stránky
2/ Slovní úlohy
- přečti si zadání (text)
- podtrhni důležité údaje
- znázorni ve čtvercové síti ( např. pomocí křížků a koleček nebo pomocí barev...)
- sestav příklad
- napiš krátkou odpověď

# data[].attributes.body
Sl. s. 14, 16:
Procvičování hlasitého čtení
Holič
Polámal se mraveneček
- první a poslední sloku opiš do písanky

# data[].attributes.body
PS s. 60:
Doplň 4 tabulky (dvě jsou na sčítání a dvě na odčítání).

# data[].attributes.body
Sl. s. 12 - 13:
Texty si přečti nahlas a převyprávěj.
Říkanku Co dokáže háček opiš do písanky.

# data[].attributes.body
PS s. 59:
Procvičování, opakování
Vypočítej příklady, každý sloupeček si zkontroluj a do rámečku ohodnoť známkou.
Vypočítej řetězec.

# data[].attributes.body
Sl. s. 8:
Básničky:
1/ U vody - přečti a opiš do písanky
2/ Návrat - přečti a najdi dvojice slov, které se rýmují (najdeš je na konci řádek)
- 3 dvojice slov napiš do písanky
Sl. s. 9 - dobrovolný úkol (přes fólii)
Sl. s. 10 - článek Mrak jako drak
- hlasitě čti po částech a vypravuj

# data[].attributes.body
Seznámení s digitálními číslicemi
PS s. 58:
- přečti si  modré digitální číslice a vybarvi je pastelkou podle vzoru
- napsanou číslici zapiš oběma způsoby
- vypočítej řetězce ve směru šipek

# data[].attributes.body
Cviky 4 - dokončení:
s. 24 - nacvič psaní "Q" ( dole pod řádkou neděláš smyčku, ale vracíš se po čáře zpátky a uděláš zakončení šikmo vpravo), dotahuj tvary s využitím pomocných řádek

Písanka 5 - dokončení:
s. 24 - obtahuj předepsané tvary písmenka  q, Q a další řádky pěkně napiš

Sl. s. 5:
Klára má svátek
- přečti po částech a vypravuj

Sl. s. 6:
- pěkně nahlas přečti
- v každé hádance (otázce) najdeš odpověď - je to 6 slov, které opiš do písanky

# data[].attributes.body
PS s. 57:
1/ Počítej podle šipek a doplň .
2/ V první tabulce sčítáš a v druhé budeš odečítat.
3/ Početní řetězce -  počítej opět ve směru šipek a zapisuj výsledky.
4/ Okraj - Zvládneš oba sloupečky rychle vypočítat? Zkus to a pak se sám ohodnoť.

# data[].attributes.body
Cviky s. 23:
- obtáhni 2krát  předepsané tvary "q" a potom napiš další řádky

Písanka s. 24:
- obtáhni velký předepsaný tvar"q" a pak napiš 3 řádky (pozor na střídání písmenek q a g)

4. díl Slabikáře:
- s. 4 - báseň Růže: pomalu přečti a pěkně vyslovuj
- opiš obě sloky básničky do písanky
-článek Na světě jsou všeho tisíce:
přečti a vyprávěj

# data[].attributes.body
PS s. 54:
1. a 2. úkol - vypracuj podle zadání v modrém rámečku dole
Názvy rostlin a hub:
vraní oko - jedovatá rostlina, muchomůrka zelená - jedovatá houba, muchomůrka červená - jedovatá houba, lesní jahoda, borůvky, maliny.

# data[].attributes.body
PS. s.56:

1/ Okraj stránky - vypočítej příklady.

2/ Slovní úloha:
1. část
- pomalu přečti a doplň zápis podle obrázku
- vpravo do čtverečků zapiš počty knoflíků
- porovnej počet červených a hnědých knoflíků, porovnání zapiš do modrých čtverečků (vlevo pod obrázek)
- sestav příklad a vypočítej, kterých knoflíků bylo více a o kolik
- zkus napsat co nejkratší odpověď
(............ bylo o .....více.)
2. část
- dobře si přečti text úlohy
- sestav příklad podle otázky
- opět napiš kratičkou odpověď
(Ještě jich má .....  .)

3/Doplň správně číselné řady.

# data[].attributes.body
Za pěknou práci ve 3. díle si rozbalíme dárek na poslední stránce ve slabikáři.
Sl. s. 62:
1. Pojmenuj obrázky 1 slovem.
2. , 3. Přes fólii  se pokus doplnit názvy zvířat a pak křížovku.

Cviky s. 22:
Nacvič psaní "W".

Písanka s. 23:
Dopiš poslední 3 řádky.

# data[].attributes.body
Budeme odečítat celé desítky.
PS s. 55:
1/ Čtvercovou síť vybarvi podle zadaného příkladu -  4 jednotky (čtverečky) škrtni šikmo,  4O=4 desítky, škrtni je svislou čarou.
2, 3/ Vypočítej příklady (pokud je třeba, ukazuj si na počitadle, číselné ose,...).
4/ Dopiš správně příklady.

# data[].attributes.body
Cviky s. 21-22:
- nacvič psaní malého "w"

Písanka s. 23:
- na této stránce napiš 3 řádky

Čtecí list č. 11 -  psaný dopis:
- nahlas si přečti
- do písanky napiš alespoň 5 názvů zvířátek, o kterých se v dopise píše
- do rámečku nakresli k dopisu obrázek

# data[].attributes.body
PS s. 54:
Zkusíme sčítat celé desítky do 100.

1/ Prohlédni si barevné znázornění příkladů = vzor a podle něj vybarvi i další příklady.
2/ Poznáš, že když zvládáš sčítání do 10, nebude ti dělat problém sčítání do 100. ( Pokud máš počitadlo, využij ho.)
3/Vypočítej příklady.
4/ Pod střechou domečků máš vždy výsledek příkladů, které ale nejsou celé. Doplň je.

# data[].attributes.body
Trénuj hlasité čtení ze čtecího listu s. 12 -  text, skládání vět.
Vyber si 2 věty, které jsi složil/a/ a přepiš je do písanky.

Sl. s. 61:
Poznáváme poslední písmenka:
W w, Q q.
Tato písmenka se vyskytují v našem českém jazyce velmi málo, ale budeš se s nimi setkávat, až se budeš učit cizí jazyk.

Dobrovolné úkoly, které můžeš dělat jen přes fólii:
cv. 1 - podle návodu dávej do barevného kroužku Q modře, W červeně. Vyjde ti nějaký obrázek...
cv. 2 - alespoň 2krát hlasitě přečti
cv. 3 - vybarvi písmena podle návodu

Cviky s. 17 - 19:
Opakování velkých tvarů písmen.

Cviky s. 20:
Napiš stránku s "Y".

# data[].attributes.body
PS s. 53:
Budeme procvičovat čísla do 100 - jen celé desítky!

1/Vybarvi  ve čtvercové síti daný počet čtverečků příslušnou barvou.
Při vybarvování si uvědom, že každá řádka a sloupeček je tvořen 10 čtverečky = 1desítka.
Vybarvuj pečlivě, nepřetahuj!

2/ Doplň číselnou řadu ve směru šipek.

# data[].attributes.body
Nacvič psaní velkého "X".
Cviky s. 16:
-  Piš úplně stejně jako malé "x", tzn. začni zdola zatočenou šikmou hůlkou, ale pozor "točíme" i pod horní linkou :)). Potom překřížíš  opět v polovině a dotáhneš nožičku do výšky poloviny písmenka.
- Tvary nejprve několikrát obtáhni, pak se dej do psaní.

Písanka s. 21:
- dopiš celou stránku

Písanka s. 22:
- na této stránce nacvič psaní velkého tvrdého Y, kterému se říká, jak už víš,  "ypsilon".

Zopakuj si čtení ze slabikáře s.58 - 60.

# data[].attributes.body
PS s. 52:
1/ Podívej se, které auto smí jet nejvýše  rychlostí 60 km za hodinu- je to žluté auto - najdi na číselné ose číslo 60 a vybarvi autíčko nad šedesátkou také žlutě. Stejným způsobem pokračuj dále.

2/ Doplň čísla do rámečků tak, aby nerovnosti byly pravdivé - použij pouze čísla z nabídky.

3/ Cvičení vypracuj podle zadání v sešitě na spodním okraji.

# data[].attributes.body
Sl. s. 60:
Poznáváme nové písmenko x, X
cv. 1 - Víš, kdo je na obrázku?
- čti pomalu sloupečky slov (aspoň 2krát)
cv. 2 - Přání
- čti a pěkně vyslovuj
cv. 3 - vyhledej slova, která jsou napsaná v pruzích zebry

Cviky s. 15:
- nacvič psaní malého x
(začni psát nejprve zdola nakloněnou hůlku a tu potom překřížíš shora v polovině a dotáhneš nožičku k horní řádce)

Písanka s. 21:
- obtáhni tvary předepsaného písmenka "x" a napiš 4 řádky - až ke slovu boxer

Do barevné písanky přepiš psace slova ze zebry ve slabikáři. Napiš jich aspoň 6.

# data[].attributes.body
PS s. 53:
Léto
Čekají tě tři velmi pěkné a  zábavné úkoly.
Splň je podle zadání dole na stránce.
Zde si procvičíš malování, názvy rostlin a zvířátek, psaní a čtení.
K těmto úkolům se vrátíme i při schůzkách v přírodě.

# data[].attributes.body
PS s. 51:
1/ Na číselné ose čti daná čísla a ukazuj je.
2/ Předepsané číslo si nejprve ukaž na číselné ose a pak ho piš do řádky. Číslice 1 a 0 piš vedle sebe, potom udělej mezeru.
Vzor:
10  10  10  10  .....
20  20  20 ....
atd.
NE !   1 0 1 0 1 0 1 0
NE!    2 0 2 0 2 0 2 0

3/ Prohlédni si, kolik je na každém obrázku desetikorun a zapiš do rámečku, kolik je to celkem korun.

# data[].attributes.body
Procvič si hlasité čtení na čtecím listě č. 14  "Mě, mě" a pokus se splnit úkoly na této stránce.

Sl. s. 58 - 59:
článek Praha
- čti pomalu po částech a vypravuj
- na obrázcích jsou namalované významné historické stavby našeho hlavního města, snaž se zapamatovat si některé názvy

Odpočítej si první 3 věty v textu a přepiš je do písanky.

Písanka s. 20:
- napiš k obrázkům slova (hrábě, věnec, pět, měsíc)

# data[].attributes.body
PS s. 50:
Na této straně začíná rozšiřující učivo. Pokusíme se ho zvládnout.
1/ Seznámíš se s číslem 100.
Určitě znáš malé jednokorunové mince. Když jich seřadíš 10 do řady, vytvoříš jednu desítku = desetikorunu.
10 mincí = 10 korun
20 mincí = 20 korun
30 mincí = 30 korun ....víš, jak dál?
Zkus počítat po celých desítkách do stovky.
2/ Zkus vyplnit tabulku.
Pokud ti to nepůjde, nevadí, povíme si to při videohodině.

s. 51:
Prohlédni si číselnou osu od 0 do 100. Ukazuj si celé desítky.

# data[].attributes.body
Milí žáčci,
dnes máte všichni svátek!
Přeji Vám radostné prožití dnešního dne a všem pevné zdraví!!!
Posílám Vám veselá rozpočitadla, možná, že už je znáte. Kdo ne, tak se je snadno naučí nazpaměť...Využijeme je při hrách na schůzkách v přírodě.

1/ U potoka roste kvítí,
říká se mu petrklíč.
Na koho to slovo padne,
ten musí jít z kola pryč.
2/ Leze, leze brouček,
leze na klobouček.
Pozdraví tě - dobrý den!
A ty musíš z kola ven!

Sl. s. 57:
Slabika "mě"
- básnička o měsíci - nauč se hlasitě přečíst
- cv. 1 - hlasitě čti
- cv. 2 - věty si pozorně přečti (i vícekrát) a pokus se je seřadit správně za sebou - očísluj si přes fólii
cv. 3 - vzpomeň si na prvouku a vyjmenuj měsíce správně za sebou
cv. 4 - přečti a do písanky vypiš jen názvy květin
cv. 5 - na papír namaluj úkol podle zadání

Písanka s. 19:
- nacvič psaní slov na této stránce

# data[].attributes.body
PS s. 49:
1/V každém rámečku spočítej žluté a oranžové kostky.
Porovnej jejich počet.
Do modrých rámečků napiš vždy 1 příklad na sčítání a 1 příklad na odčítání. Vzor:
4 < 15
4 + 15 = 19
19 -  4  = 15

2/ Zedníci postavili zídku, kterou sestavili z barevných cihel.
Dobře si prohlédni, jak cihly skládali a pokus se ji dostavět = domalovat.

# data[].attributes.body
Zopakuj si hlasité čtení ze čtecího listu č. 13 - bě, pě, vě.

Sl. s. 56:
Na této straně se seznámíš s další slabikou, která se v českém jazyce tak často nevyskytuje.
Je to slabika "fě", kterou opět vyslovíš s hláskou "j".
O žirafě a žirafátku
- článek  hlasitě přečti (opět čti po částech a vypravuj, o čem jsi četl/a)
- přečti 1. větu a spočítej, kolik má slov, totéž zkus udělat v poslední větě (větném celku).

Dokážeš vyluštit hlavolam?
Vyluštěná slova napiš do písanky.

Dále přepiš tato slova:

běží, hříbě, hrábě, holoubě, pěna, úspěch, pěšky, pětka, vědro, větev, věneček, květák

# data[].attributes.body
PS s. 48:
1/ Na obrázku si zopakuj počítání předmětů a osob. Při počítání obrázky škrtej, ať neuděláš chybu.

2/ První slovní úloha:
1. Pozorně přečti slovní úlohu.
Podtrhni si důležité údaje v textu, znázorni je na číselné ose.
2. Sestav příklady, které potřebuješ k výpočtu (znovu si přečti otázku, ať víš, co máš vypočítat, pomůže ti také znázornění na číselné ose).
3. Odpověď řekni ústně.

3/ Druhá slovní úloha:
Přečti si pozorně text a doplň si údaje podle obrázku nahoře.
Děti na červené pramici zakresli do číselné osy červenou šipkou, děti na zelené pramici zakresli zelenou šipkou.
Údaje porovnej a vypočítej, o kolik je v jedné pramici více dětí než ve druhé.
Odpověz ústně.

# data[].attributes.body
Zopakuj čtení  ve slabikáři ze stránky 54.

Sl. s. 55:
Slabika ve x vě
cv. 1 -  nacvič hlasité čtení, pokus se na každé slovo vymyslet 1 krátkou větu
cv. 2 -  určitě poznáš, ve které písničce je tato věta
cv. 3 -  přečti si text a vyprávěj (tvoř krátké věty)

Písanka s. 19:
- nacvič psaní slov se slabikou "vě"
(4 řádky)

Čti hlasitě ze čtecího listu s. 13. Už určitě zvládneš slova s bě, pě , vě.

# data[].attributes.body
PS s. 47:
Dnes si doděláš stránku do konce.

Poslední sloupec si opět rozděl na 2 malé sloupečky po 6 příkladech. Opiš je pěkně do malého sešitu. Piš pozorně, ať nemusíš přepisovat.

# data[].attributes.body
Sl. s. 53:
-Zopakuj si čtení slov a vět .
- Vyber si 2 opravené věty ze cv. 3 a napiš  je do barevné písanky.

Sl. s. 54:
Slabika pe x pě
- opět pěkně vyslovuj "pje"
cv. 1 - nacvič hlasité čtení
cv. 2 - zamysli se nad významem těchto vět = přísloví (budeme si povídat při videohodině)
cv. 3 - rozcvič si jazýček - několikrát opakuj
cv. 4 - věty přečti a oprav
cv. 5 - nacvič hlasité čtení textu, vypravuj, o čem jsi četl/a (tvoř krátké věty)

Písanka s. 18:
- dopiš stránku - nacvič psaní slov se slabikou "pě"

Můžeš už číst ze čtecího listu č. 13 - zatím slova s "bě, pě".

# data[].attributes.body
PS s. 52:
Opakování:
1. Části lidského těla
2. Názvy prstů na ruce
3. Třídění odpadů - škrtni, co do kontejneru nepatří.

# data[].attributes.body
PS s. 47:
Tento úkol si rozděl na 2 části.  První polovinu příkladů vypočítej dnes.
První sloupec si rozděl na 2 sloupečky po 6 příkladech a napiš je do sešitu.

# data[].attributes.body
Procvič si opět čtení slov na čtecím listu č. 5 (ď, ť, ň).

Písanka s. 17:
- obtáhni tvary písmene "E" a dále procvič jeho psaní
- na zbývající řádky procvič psaní vlastních jmen
- do poslední řádky napiš ještě jedno vlastní jméno (např. Ema, Ela, Eda,...)

Sl. s. 53:
Slabiky be x bě
"bě" vyslovujeme "bje" (hlásku "j" vyslovíme, ale písmeno "j" ve slabice nepíšeme)
cv. 1 - nacvič čtení, dobře vyslovuj
cv. 2 - dobrovolný úkol
cv. 3 - popletené věty oprav
cv. 4 - básničku čti hlasitě (aspoň 2krát) a dbej na správnou výslovnost a melodii vět (konec věty - klesnutí hlasem)
cv. 5 - pokus se vymyslet několik krátkých vět
Písanka s. 18:
- napiš 5 řádek slov se slabikou "bě"

# data[].attributes.body
PS. 46:
Na této straně si procvičíš sčítání,  odčítání a porovnávání čísel.
Pracuj podle podle návodu na straně dole.

# data[].attributes.body
3 řádky shora ( tj. 12 příkladů) opiš do malé matematiky a vypočítej.

# data[].attributes.body
Sl. s. 51:
- zopakuj si čtení slov a vět na této stránce
- cv. 5 - doplněné věty z tohoto cvičení přepiš do barevné písanky

Sl. s. 52:
cv. 1 Zlý vlk - natrénuj plynulé čtení této básničky
- vyhledej dvojice slov, která se rýmují (jsou na konci řádek)
cv.2 -  v každém balónku najdeš ukryté slovo - napiš ho na řádek (přes fólii)
cv. 3, 4 - pokus se splnit úkoly podle zadání

Procvičuj hlasité čtení - list č. 5 (ď, ť, ň)

Cviky s. 14:
- nacvič psaní velkého"E" - začínáš psát shora a  "točíš šnečka" stejně jako píšeme velké "C"
-předepsané tvary  2krát obtáhni a potom napiš celou stránku tužkou

# data[].attributes.body
PS s. 45:
V zoologické zahradě

Dobře si prohlédni obrázek.
Pokus se vymyslet alespoň 3 slovní úlohy (to je takové to povídání o tom, co na obrázku vidíš a co můžeš spočítat), nezapomeň, že každá slovní úloha má otázku.
Sestav příklad pro řešení úlohy a napiš ho do malé matematiky. Odpovědi řekni jen ústně.

Každý si připraví 1 slovní úlohu, kterou nám poví při videohodině.

# data[].attributes.body
Sl. s. 50:
Článek Vtip:
- čti pomalu a po částech
- vyprávěj, o čem jsi četl/a
- při čtení dávej pozor na melodii hlasu (klesnutí hlasu, ...)
- vysvětli, proč se článek jmenuje Vtip
Písanka s. 15:
- tvoř požadované tvary slov a napiš je
Sl. s. 51:
cv. 1, 2 - nacvič hlasité čtení
cv. 3 - přečti si text písničky, můžeš si ji zazpívat
cv. 4 - přečti a vykonej
cv. 5 - přečti si nabídku slov a dopisuj je do vět (přes fólii)

Pís. s. 16:
- předepsaná slova si pozorně přečti a pak nacvič jejich psaní

# data[].attributes.body
PS s. 44:
Vyřeš poslední úkol na této straně.
Nejdříve spočítej, kolik každé dítě našlo hub (křemenáče a hříbky dohromady: Žofie: 1+17=18....).
Potom spočítej, kolik hub si každé dítě odnese domů - odečítej červivé houby (Žofie:  18-3=15....).
Do posledních čtverečků v každém sloupci můžeš ještě zapsat pořadí dětí podle úspěšnosti sbírání.

# data[].attributes.body
Procvičování nového učiva:
Sl. s. 48-49:
Zopakuj si hlasité čtení slov a vět na těchto stránkách.
Čtecí list č. 10:
Pod otazníkem jsou 2 sloupečky slov (meruňka, třešeň, višeň,...) - opiš aspoň 10 slov do barevné písanky.
Zopakuj a trénuj si čtení z tohoto čtecího listu.

# data[].attributes.body
PS s. 44:
Na této straně se pokus vyřešit 3 slovní úlohy. Postup je stále stejný:
1. Úlohu si pomalu a pozorně přečti (je-li třeba, čti vícekrát).
2. Podtrhni si důležité údaje, které ses z textu  dozvěděl - zakresli je šipkami do číselné osy.
3.Znovu si přečti otázku, sestav příklad a vypočítej ho.
4. Odpověz ústně.

# data[].attributes.body
Sl. s. 49:
Písmenko ň
cv. 1,2 - čti hlasitě věty a slova, dbej na správnou výslovnost
cv. 3 -  přečti si napsaná slova
- Jak je můžeme nazvat všechna jedním slovem? Napiš přes fólii.
cv. 4 - Říkanka
-  dvakrát si pomalu přečti
- Najdeš tam nějaká slova, ve kterých se vyskytne písmenko ď, ť nebo ň? Jestli ano, slova dej do kroužku.
cv. 5 - tento úkol je dobrovolný

Čtecí list č. 10 - trénuj čtení ( zatím vynech 4 sloupečky, kde je obrázek úst)

Písanka s. 14:
- napiš celou stránku

# data[].attributes.body
PS s. 51:
Žijeme zdravě
Třídíme odpad
Pokus se splnit všechny čtyři úkoly pod obrázky. Pokud si nebudeš s něčím vědět rady, připrav si otázky na videohodinu.

Prohlédni si nafocený list "Zdravá výživa". Porovnej pravou a levou polovinu stolu a vybarvi jen to jídlo, o kterém si myslíš, že je pro tebe zdravější.

# data[].attributes.body
PS s. 43:
- Doplň správně tabulky:
V 1. tabulce budeš sčítat a+b, ve 2. tabulce c+d.
- Vypočítej řetězec ve směru šipek.
- Vypočítej příklady na okraji - 2. sloupec. Také tento sloupec si rozděl na 2 malé sloupečky a přepiš je do malé matematiky.
Svoji práci si sám/a ohodnoť do rámečku.

# data[].attributes.body
Sl. s. 48:
Pímenko ď
cv. 1 -  čti věty pod obrázky - na výslovnost se zaměříme při videohodině tento den
cv. 2 -  čti a dobře vyslovuj
cv. 3 - Přes fólii doplň vhodná slova (Seď! Choď! Hoď!)
cv. 4 - Co toto přísloví znamená? Pokus se vysvětlit.

Písmenko ť
cv. 1 -  čti věty pod obrázky a pozorně vyslovuj
cv. 2 -  čti a povídej, co o nich víš
cv. 3 - přečti si text písničky, můžeš si ji najít na youtube a naučit se jí

Pís. s. 13:
- nacvič psaní slov s písmeny ď, ť

# data[].attributes.body
PS s.  43:
1/ Prohlédni si tabulku na odčítání.
-  v každém sloupci čísel je číslo, které do číselné řady nepatří - škrtni  ho (pracuj tužkou)
-  doplň tabulku na odčítání (postupuj po řádkách nebo po sloupcích a opět doplňuj tužkou, ať můžeš  případnou chybu snadno opravit)

2/ První sloupec příkladů na okraji stránky vypočítej, pak si ho rozděl na dva sloupečky po 6 příkladech a opiš je do malé matematiky.

# data[].attributes.body
Sl. s. 46:
Přečti si znovu pohádku Liška a králíček po odstavcích a vyprávěj, o čem jsi četl/a - vyprávěj svými slovy, tvoř krátké věty.
Vylušti slova z balonků a napiš je do barevné písanky.

Pís. s. 12:
- přečti si slova v nabídce
- potom si přečti slova na začátku řádek
- z nabídky slov vybírej vhodná slova a tvoř krátké věty
(např. Vlčák štěká. Trní píchá.
Jitrnice se smaží. .....)

# data[].attributes.body
Sl. s. 45:
cv. 1 - nacvič čtení slov
cv. 2 -  slova přečti a odpovídej ústně
cv. 3 -  slova dopiš do vět
cv. 4 = zábavný úkol na procvičování jazýčka - přečti a zkus říkat rychle

Pís. s. 11:
- opisuj a přepisuj slova, piš celé řádky

Sl. s. 46:
- přečti si pohádku Liška a králíček

# data[].attributes.body
PS s. 42:
Vypočítej příklady na odčítání, rozkládej na desítky a jednotky.
Využívej číselnou osu pod příklady.

Vypočítej řetězce, postupuj ve směru šipek.

Vyřeš úlohu, řešení napiš do malé matematiky:

# data[].attributes.body
Procvičuj sčítání.
Příklady opiš do malého sešitu a vypočítej:
15+3=           12+8´=
11+9=           14+2=
13+4=           11+7=
15+5=           14+3=
14+5=           13+6=

# data[].attributes.body
Sl. s. 44:
Na této straně si děti telefonují.
Nejprve si prohlédni obrázky a přečti si jména dětí.
Potom si přečti pozorně všechny otázky (ty jsou v levém sloupci) a odpovědi (ty najdeš v pravém sloupci).
Čarou spoj otázku s vhodnou odpovědí (pracuj přes fólii).
Odpověz na otázku nad článkem.

Pís. s. 10:
Napiš, kdo komu volá (podle vzoru v písance) - piš krátké věty.

# data[].attributes.body
PS s. 41:
1/ Rozlož  číslo (1. sčítanec) na desítky a jednotky a vypočítej příklady.
Využij číselnou osu pod příkladem.
2/ Doplň  čísla v číselné řadě.
3/ Vypočítej číselný řetězec.

# data[].attributes.body
Zopakuj si čtení ze čtecího listu "dě, tě, ně" s. 9.

Sl. s. 42-43 Krejčí Paleček:
- čti hlasitě a pomalu po odstavcích a vypravuj o čem jsi četl/a.

Písanka s. 9:
- splň předepsané úkoly na této straně

# data[].attributes.body
PS s. 50:
Nemoc, úraz, u lékaře
Na této straně jsou 3 úkoly, kde budeš vybarvovat  a malovat.
Pokus se je splnit podle zadání dole.
Víš?:
Jaké jsou nejčastější dětské nemoci?
Co je to úraz?
(Promysli si odpovědi, budeme si o tom povídat.)

# data[].attributes.body
PS s. 40:
Na této stránce zbývají 2 slovní úlohy.
Dobře si je přečti, podtrhni si důležité údaje v textu. Dobře si promysli otázky = to je to,co máš vypočítat. Postupuj pomalu!
Na otázky utvoř ústně odpovědi. Snaž se odpovídat celou větou.

# data[].attributes.body
Zopakuj si hlasité čtení slov a vět ze slabikáře s. 40 a 41.
Sl. s. 41/cv. 4 - vyber si 2 věty ze cvičení a přepiš je do barevné písanky.
Procvičuj hlasité čtení ze čtecího listu na s. 9 (dě, tě, ně).
- ve slovech vybarvi slabiky dě, tě, ně
-na řádky přepiš dny v týdnu (znáš je z prvouky)

# data[].attributes.body
PS s. 40:
1. sl. úloha
Pozorně a pomalu si přečti slovní úlohu:
- tužkou si podtrhni důležité údaje, které ses dověděl v textu úlohy
- přečti si otázku a řekni, co vlastně musíš vypočítat
- znázorni na číselné ose šipkami
- obrázky vybarvi oranžově, zeleně a červeně
- sestav příklad a vypočítej
- odpověď řekni celou větou ústně

2. sl. úloha:
- opět si pozorně přečti zadání slovní úlohy (pokud bude třeba, přečti si dvakrát...)
- přečti si pozorně otázku a řekni, co musíš vypočítat
- dále už postupuj jako v 1. sl. úloze

Tyto příklady přepiš do malé matematiky a vypočítej:
6+4+7=                17-5-2=
5+5+6=                19-9-3=
3+7+8= 16-6-4=
2+8+9= 18-4-4=

# data[].attributes.body
Zopakuj si čtení  ve slabikáři na s. 40.
SL. s. 41:
Slabiky ne - ně
cv. 1 - Každé slovo má svůj význam, tzn., že když ho vyslovíme, něco si každý představíme.
Slova si pozorně přečti a řekni, které slovo do řádky nepatří a proč.
cv. 2 - splň ústně
cv. 3 - namaluj hezký obrázek do písanky (asi na polovinu stránky)
cv. 4 - pokus se doplnit slova do vět tak, aby vznikly rýmy (řešení: slůně - stůně, děti  - letí, kotě - v botě, hádě - mládě) - piš na fólii
cv. 5 - čti a odpovídej ústně

Písanka s. 8:
- nacvič psaní slov se slabikami "ně"
- k názvům zvířat napiš názvy mláďat

# data[].attributes.body
PS s. 39:
1/ Nejprve si doplň celou tabulku sčítání, potom doplň všechny nerovnosti.:
20=20
19<20
18<19, 20
17<18, 19, 20
16< 17, 18, 19, 20
atd.
2/ Vypočítej řetězce.
3/ Vypočítej příklady na okraji.

# data[].attributes.body
PS s. 38:
Nacvič zápis čísla 20.
Dále pracuj podle zadání v sešitě dole - je to stejné. jako u předchozích čísel.

# data[].attributes.body
Sl. s. 40:
Slabiky de-dě, te-tě
Celou stránku si pomalu přečti a snaž se splnit zadané úkoly.

Pís. s. 7:
- přečti si slova na této stránce a řádky napiš (správně vyslovuj)

# data[].attributes.body
Zopakuj hlasité čtení ze slabikáře na s. 38/2, 3, 4, 5 (dbej na správnou výslovnost)
Sl. s. 39 - hádanky:
- nacvič hlasité čtení hádanek
- vyber si jednu hádanku a nauč se     ji zpaměti
Cviky s. 13:
- nacvič psaní velkého "D" (nejméně 2krát si obtáhni předepsanou řádku a potom piš další řádky)

Pís. s. 6:
- napiš perem celou stránku, vybarvi obrázek

# data[].attributes.body
PS s. 37:
cv. 1 -  v tomto úkolu si pohraješ s geometrickými  tvary - tužkou si domaluj do obrázků trojúhelníky, pak je vhodně vybarvi a snaž se nepřetahovat

cv.2 -  zkus doplnit tabulky:
- 1. tabulka -  sečti čísla "a" a "b", součty piš do třetí řádky pod čísla
- 2. tabulka -  odečti od čísla "c" číslo "d" a rozdíl napiš do 3. řádky

Vypočítej příklady na okraji stránky, snaž se nepoužívat prsty.

# data[].attributes.body
Slabikář s. 38:
cv. 1 -  říkej rychle slova, rozcvič si jazýček
cv. 2 -  skládej a čti slova, pěkně vyslovuj
cv. 3 - slova čti a svislou čarou (přes fólii) rozděluj  slova na slabiky (Pe/tr, me/tr, ...)
cv. 4 -  skládej a čti slova
cv. 5 - splň podle zadání,  slova piš na řádky přes fólii
cv. 6 - vylušti rébus, slovo napiš

Pís. s. 38:
Nacvič psaní slov, opiš cv. 3/sl. s. 38.
Do barevné písanky přepiš slova ze cv. 4/sl. s. 38.

# data[].attributes.body
PS s. 49:
Ruce, hygiena
Splň úkoly 1, 2, 3, 4.
úkol č. 2 - až obkreslíš svoji dlaň, na každý prst napiš jeho název (palec, ukazováček, prostředníček, prsteníček a malíček)

# data[].attributes.body
PS s. 36:
- procvič si psaní čísla 19
- znázorni číslo 19 pomocí mincí, čtverečků a číselné osy
- podle obrázků tvoř příklady na sčítání a odčítání a vypočítej je
- doplň rozklady čísla 19

# data[].attributes.body
PS s. 35:
Vypočítej sloupečky příkladů na okraji stránky. Výsledky si zkontroluj a oprav zelenou pastelkou.
Do rámečků si svoji práci ohodnoť.

Vyber si 10 příkladů z okraje stránky a přepiš je do malého sešitu z M (2 sloupečky po 5 příkladech).

# data[].attributes.body
Písanka s. 4:
- do řádek piš slova k obrázkům (list, kost, dort, šest)
- napiš rýmy ke slovům:  kost, les, růže (aspoň jedno slovo, můžeš i více)
Znovu si přečti pohádku Kůzlátka - čti hlasitě a výrazně. Nezapomeň - kde je tečka, klesni hlasem.

První větu z pohádky pěkně opiš do barevné písanky.

# data[].attributes.body
Sl. s. 35:
Přečti si znovu tuto stránku a zopakuj si úkoly.
Písanka s. 3:
- předepsaná slova si pozorně přečti a pak nacvič  jejich psaní

Sl. s. 36 - 37:
Kůzlátka
- čti hlasitě po odstavcích a
vypravuj, o čem jsi v pohádce četl/a

Sl. s. 37/cv. 1:
K daným slovům vymysli taková slova, která se s nimi rýmují.

# data[].attributes.body
PS s. 35:
1/ Pojmenuj všechna tělesa.
Stejná tělesa vybarvi stejnou barvou.
2/ Pracuj stejně jako u předchozího cvičení.
3/ Která včela letí do kterého úlu?
- Nejprve vypočítej všechny příklady a výsledky piš do kroužků.
- Podle výsledků spoj čarou včeličku s příslušným úlem.
- Ve kterém úle bude nejvíce včel? Zakroužkuj ho.

# data[].attributes.body
Podle následující stránky si zopakuj názvy těles a pokus se vyluštit další úkoly.
Řešení si můžeš zapisovat do malého sešitu z M.

# data[].attributes.body
Zopakuj si čtení článku V autobuse s. 34.

Sl. s. 35: (piš přes fólii)
cv. 1 -  podle obrázků doplň správné písmenko do slov
cv. 2 - čti nahlas a dbej na správnou výslovnost
cv. 3 -  do vět doplň slova z nabídky
cv. 4 -  tento úkol je dobrovolný
cv. 5 -  do každé věty doplň správné slovo (slož ho z písmen v balónku)
cv. 6 - vylušti rébus

Věty ze cv. 3 na s. 35 přepiš do barevné písanky.

# data[].attributes.body
Zopakuj si čtení slov v rámečcích ze čtecího listu s. 7,8.
Sl. s. 34:
V autobuse
- hlasitě přečti po částech a vyprávěj, o čem jsi četl
- odpověz na otázky pod článkem

Cviky s. 12
- nacvič psaní písmene "L" (velké tvary písmenka 3krát obtáhni, potom napiš další řádky)

Písanka s. 2
- napiš celou stránku, vybarvi obrázek

# data[].attributes.body
PS s. 48:
Lidské tělo, obličej

Do obrázku obličeje domaluj, co chybí:
čelo, obočí, oči, uši, nos, ústa, brada -  nauč se části obličeje pojmenovávat
Na této straně splň úkoly 1, 2, 3.

# data[].attributes.headline
Nauč se poznávat části lidského těla podle fotografie.

# data[].attributes.subject
Nauč se poznávat části lidského těla podle fotografie.

# data[].attributes.body
PS s. 34:
Nacvič správně zápis čísla 18 ( pozor na mezery).
Dále pracuj podle zadání na s. 34 dole.

# data[].attributes.body
PS 33:
Kudy letěli motýli? :
- nejprve příklady vypočítej, výsledky piš do středů kytiček
- spoj čísla ve žlutých a potom v červených květech v pořadí od nejmenšího k největšímu
Příklady na okraji:
- příklady rychle vypočítej a zkontroluj, zda jsi počítal/a správně - oprav zelenou pastelkou a zapiš počet chyb do rámečků

# data[].attributes.body
Sl. s. 32:
Pohádka Kohoutek a slepička
- čti pohádku hlasitě po odstavcích a vypravuj (tvoř krátké věty) o čem jsi četl/a

Začínáme psát do Písanky 5:
s. 1 -  k obrázkům napiš slova (kohoutek, slepička)
- piš psace slova Anička, Matouš, studánka
- opiš první řádek pohádky

# data[].attributes.body
Procvičování čtení a psaní slov se slabikami dy, dý, di, dí, ty, tý, ti, tí, ny, ný, ni, ní:
Zopakuj si a nacvič čtení slov a textu ze čtecího listu s. 7 a 8.
Opiš jména na řádek ( Janička, Otík,...).
Na s. 7 vybarvi (ve všech slovech) slabiky di, ti ni.
Na s. 8 vybarvi slabiky dy, ty, ny.

Na každou slabiku (di, dí, dy, dý,.....) vymysli nebo vyhledej ve čtecím listu (slabikáři) 1 slovo a napiš ho do barevné písanky (slov by mělo být 12).

# data[].attributes.body
PS s. 33:
1/ Doplň správně čísla, která chybí v číselných řadách.
2/ Zvládneš doplnit tabulky?
V první řádce tabulky jsou daná čísla  "a", v druhé řádce jsou daná čísla "b". Do třetí řádky doplň výsledek součtu a+b.
Ve druhé tabulce postupuj stejně, ale pozor, budeš odečítat. Od čísla "c" odečti číslo "d".

Vypočítej příklady, opiš je do malého sešitu:
10-4-1=             1+3+6=
9-2-6=               4+0+5=
6-1-0=               10-1-8=
3+3+3= 8-3-4=

# data[].attributes.body
Opakování:
Sl. s. 29, 30 - zopakuj si hlasité čtení na těchto stránkách

Sl. s. 31:
Čtení slov se slabikami ny,ný - ni,ní
cv. 1, 2 - hlasitě přečti, pěkně vyslovuj
cv. 3 - uhodni hádanku, přes fólii napiš řešení
Pís. s. 24:
- nacvič psaní slov (koník, nitka, nyní)
- ze sl. s. 31/cv. 4 opiš slovní spojení (letní večer, ....)
- vylušti rébusy v písance a slova napiš
Sl. s. 31/cv. 5  - přečti a odpověz celou větou
Sl. s. 31/cv. 6 - vylušti rébus, slovo napiš na fólii

# data[].attributes.body
PS s. 32:
Nacvič psaní čísla 17. Znázorni ho pomocí mincí, čtverců a na číselné ose.
Spočítej barevné lopatky, doplň rozklad čísla 17 a zapiš příklady na sčítání a odčítání do rámečků.

# data[].attributes.body
Sl. s. 3O:
Čti správně slabiky ty, tý (tvrdě) - ti, tí (měkce).
cv. 1 - nacvič hlasité čtení, dbej na správnou výslovnost
cv. 2 -  zazpívej si písničku
cv. 3 - pěkně přečti (snaž se plynule a správně vyslovuj)
cv. 4 - tento úkol souvisí s prvoukou: vzpomeň si na učivo o kalendářním roce, ročních obdobích a měsících
cv. 5 - zábavný úkol, se kterým si určitě poradíš
Pís. s. 23:
Splň úkoly na této stránce.
(Sloupec hledej ve slabikáři na s. 30.)

Přes víkend si vyhledej ze čtecího listu č. 7 a 8 jen ta slova v rámečcích se slabikami di, dí, ti,tí, dy, dý, ty, tý a nacvič jejich čtení.

# data[].attributes.body
PS s. 31:
3. úkol - vypočítej řetězec
4. úkol - vypočítej příklady na pravém okraji stránky

# data[].attributes.body
PS s. 31:
1. úkol - splň podle zadání dole v sešitě
2. úkol - doplň rámečky, počítej ve směru šipek

Napiš a vypočítej příklady do malého sešitu na M:
9+1              13-2
10+3            12+3
14-3              15-2
16-1 6+4

# data[].attributes.body
Sl. s. 29:
Zopakuj si čtení na této straně.

Pís. s. 22:
Vypracuj celou stránku.
Úkol č. 3 najdeš ve slabikáři na s. 29 (Věty jsou popletené, napiš je správně.)

# data[].attributes.body
Zopakuj si hlasité čtení ze čtecího listu G g č. 3, 4.
Určitě už jsi zvládl(a) doplnit říkanku o gorile. Opiš ji do písanky a popros rodiče, aby mi tento úkol poslali mailem.
Děkuji.

Sl. s. 29:
Nové učivo: slabiky dy-dý, di-dí
Výslovnost těchto slabik si předvedeme  na dnešní videohodině.
Pokus se správně přečíst úkoly na této straně, vylušti hádanky.

# data[].attributes.body
PS s. 47:
Na této straně budeš opakovat.
Splň úkol 1,2.

# data[].attributes.body
PS. s. 30:
Nacvič psaní číslice 16. Jedničku a šestku napiš blízko k sobě a až potom udělej mezeru.
V druhém úkolu znázorni číslo 16 (na mincích, pomocí čtverečků a na číselné ose).
Ve třetím úkolu spočítej kyblíky podle barev, doplň rozklady čísla 16 a příklady do rámečků.

# data[].attributes.body
PS s. 29:
Krychličky spočítej (žluté a oranžové), potom je porovnej  a nakonec sestav ke každému obrázku jeden příklad na sčítání a  jeden příklad na odčítání - zapiš je do modrých rámečků. Vzor:
1<14
1+14=15
15-1=14

Vypočítej řetězce. Postupuj ve směru šipek.