# data[].attributes.body
Condicionar la nota d'actitud.

# data[].attributes.headline
Proposta a negar-se a treballar amb falta respecte

# data[].attributes.subject
Proposta a negar-se a treballar amb falta respecte

# data[].attributes.body
Anotar incidència greu.

# data[].attributes.headline
Propostes comportament inadequat (aula o pati)

# data[].attributes.subject
Propostes comportament inadequat (aula o pati)

# data[].attributes.body
Anotar incidència (tipificar-les segons lleu/greu/molt greu (?) i cada x incidències és el tutor/a qui escriu email a casa. Tractar diferent les reincidències?
Comissió de convivència o reunions tutors decideixen la sanció a partir de x incidències segons el cas: una tarde, no fer alguna sortida, expulsió interna (sense chromebook), etc.
Expulsió aula: amb feina(si pot ser en paper) i en espai amb professorat de guàrdia. Com ens assegurem que han arribat a espai guàrdia?

# data[].attributes.body
1. Reunió amb la familia
2. No participar en les activitats extraescolars i sortides programades (Camp d'aprenentatge, xerrades, sortides...)
3. Expulsió interna progressiva sala professors (1-3-7 dies) (realitzant mateixes tasques) o externa (2on cicle)

# data[].attributes.headline
Article 38  Responsabilitat per danys                                                                                         Els alumnes que, intencionadament o per negligència, causin danys a les instal·lacions o el material del centre o en sostreguin material han de reparar els danys o restituir el que hagin sostret, sens perjudici de la responsabilitat civil que els correspongui, a ells mateixos o a les mares, als pares o als tutors, en els termes que determina la legislació vigent. 

# data[].attributes.subject
Article 38  Responsabilitat per danys                                                                                         Els alumnes que, intencionadament o per negligència, causin danys a les instal·lacions o el material del centre o en sostreguin material han de reparar els danys o restituir el que hagin sostret, sens perjudici de la responsabilitat civil que els correspongui, a ells mateixos o a les mares, als pares o als tutors, en els termes que determina la legislació vigent. 

# data[].attributes.headline
1. Amonestació oral                    2. Nota a l’agenda.                         3. Correu a família amb còpia al TUI           

# data[].attributes.subject
1. Amonestació oral                    2. Nota a l’agenda.                         3. Correu a família amb còpia al TUI           

# data[].attributes.body
al pati  sense fer cas dels avisos del professorat

PROPOSTES

# data[].attributes.headline
Suspensió del dret a participar en activitats complementàries en funció de la gravetat.

# data[].attributes.subject
Suspensió del dret a participar en activitats complementàries en funció de la gravetat.

# data[].attributes.body
Expedient disciplinari abreujat

# data[].attributes.body
En una Sortida sense Fer cas dels avisos de l'Professorat i impedint que és Pugui Fer l'activitat amb normalitat. |

PROPOSTES

# data[].attributes.headline
Amonestació oral, si són només alguns minuts, caldrà veure quin és el problema i mirar de resoldre’l, si són hores o dies sencers, caldrà parlar-ne amb la família per advertir que es pot incórrer en un problema d’absentisme que obligarà al centre a iniciar les actuacions pertinents.

# data[].attributes.subject
Amonestació oral, si són només alguns minuts, caldrà veure quin és el problema i mirar de resoldre’l, si són hores o dies sencers, caldrà parlar-ne amb la família per advertir que es pot incórrer en un problema d’absentisme que obligarà al centre a iniciar les actuacions pertinents.

# data[].attributes.headline
Disculpa +AgendaTrucada o mail a casa         Amonestació escrita Especificació a l’informe    

# data[].attributes.subject
Disculpa +AgendaTrucada o mail a casa         Amonestació escrita Especificació a l’informe    

# data[].attributes.headline
 1. Amonestació escrita i Exclusió de l’aula1r cicle (expulsió interna) 2n cicle expulsió externa.                                                      3.Valoració de l’obertura d’expedient disciplinari.                                           

# data[].attributes.subject
 1. Amonestació escrita i Exclusió de l’aula1r cicle (expulsió interna) 2n cicle expulsió externa.                                                      3.Valoració de l’obertura d’expedient disciplinari.                                           

# data[].attributes.headline
Disculpa +AgendaTrucada o mail a casa Amonestació escrita                              Especificació a l’informe                                     Altres possibilitats segons la gravetat                              

# data[].attributes.subject
Disculpa +AgendaTrucada o mail a casa Amonestació escrita                              Especificació a l’informe                                     Altres possibilitats segons la gravetat                              

# data[].attributes.body
Reconeixement de falta i acceptació de sanció (Procediment abreujat)

# data[].attributes.headline
1. Feines a la comunitat en període no lectiu                    2. Pagament dels desperfectes (art. 38 LEC)                     3. Especificació a l’informe  

# data[].attributes.subject
1. Feines a la comunitat en període no lectiu                    2. Pagament dels desperfectes (art. 38 LEC)                     3. Especificació a l’informe  

# data[].attributes.headline
1. L’aparell es queda tot el matí al centre                                    (S'avisa al TUI)                                                                             2. L’aparell es queda fins que vingui a recollir-lo la família al dia següent.                                                                                               3. Pot estar privat de chrome una setmana.                            4.Treballar sense chromebook i sense ordinador.             

# data[].attributes.subject
1. L’aparell es queda tot el matí al centre                                    (S'avisa al TUI)                                                                             2. L’aparell es queda fins que vingui a recollir-lo la família al dia següent.                                                                                               3. Pot estar privat de chrome una setmana.                            4.Treballar sense chromebook i sense ordinador.             

# data[].attributes.headline
1. Nota a l’agenda       2. Trucada de TUI a la família      3.Especificació a l’informe.          

# data[].attributes.subject
1. Nota a l’agenda       2. Trucada de TUI a la família      3.Especificació a l’informe.          

# data[].attributes.headline
1. Amonestació oral                    2. Nota a l’agenda.                         3. Correu a família amb còpia al TUI                 

# data[].attributes.subject
1. Amonestació oral                    2. Nota a l’agenda.                         3. Correu a família amb còpia al TUI                 

# data[].attributes.headline
MARC NORMATIU (Article 37 de la LEC)                                                                          Conductes i actes greument perjudicials per a la convivència: faltes   a) Les injúries, ofenses, agressions físiques, amenaces, vexacions o humiliacions a altres membres de la comunitat educativa. originar baralles i enfrontaments en el centre, prendre-hi part o donar-hi suport.                                                                                                               b) El deteriorament intencionat de llurs pertinences esborrar fitxers   c) Els actes que atemptin greument contra llur intimitat o llur integritat personal.La publicació d'insults i amenaces contra els membres de la comunitat educativa en qualsevol xarxa social.La suplantació de la identitat digital d'un company o membre de la comunitat educativa.L’ús de dispositius electrònics per capturar imatges (fotografies, vídeos) i/o sons durant l’horari escolar, sense l’autorització del professorat.La difusió a Internet i/o a través de xarxes socials de qualsevol imatge, vídeo o so capturat a les instal·lacions del centre sense l’autorització del professorat.                     d) L’alteració injustificada i greu del desenvolupament normal de les activitats del centre: el deteriorament greu de les dependències o equipaments dels centres la falsificació o la subtracció de documents o materials acadèmics. La suplantació de la personalitat en actes de la vida escolar.                                                                                                 e) Els actes o la possessió de mitjans o substàncies que puguin ésser perjudicials per a la salut i la incitació a aquests actes.                          f) La comissió reiterada d’actes contraris a les normes de convivència dels centre.                           

# data[].attributes.subject
MARC NORMATIU (Article 37 de la LEC)                                                                          Conductes i actes greument perjudicials per a la convivència: faltes   a) Les injúries, ofenses, agressions físiques, amenaces, vexacions o humiliacions a altres membres de la comunitat educativa. originar baralles i enfrontaments en el centre, prendre-hi part o donar-hi suport.                                                                                                               b) El deteriorament intencionat de llurs pertinences esborrar fitxers   c) Els actes que atemptin greument contra llur intimitat o llur integritat personal.La publicació d'insults i amenaces contra els membres de la comunitat educativa en qualsevol xarxa social.La suplantació de la identitat digital d'un company o membre de la comunitat educativa.L’ús de dispositius electrònics per capturar imatges (fotografies, vídeos) i/o sons durant l’horari escolar, sense l’autorització del professorat.La difusió a Internet i/o a través de xarxes socials de qualsevol imatge, vídeo o so capturat a les instal·lacions del centre sense l’autorització del professorat.                     d) L’alteració injustificada i greu del desenvolupament normal de les activitats del centre: el deteriorament greu de les dependències o equipaments dels centres la falsificació o la subtracció de documents o materials acadèmics. La suplantació de la personalitat en actes de la vida escolar.                                                                                                 e) Els actes o la possessió de mitjans o substàncies que puguin ésser perjudicials per a la salut i la incitació a aquests actes.                          f) La comissió reiterada d’actes contraris a les normes de convivència dels centre.                           

# data[].attributes.body
Normativa

# data[].attributes.headline
MARC NORMATIU  (Article 37 de la LEC)                                                                                                                                            Conductes i actes que no perjudiquen greument la convivència o conductes contràries a la convivència: irregularitats  

# data[].attributes.subject
MARC NORMATIU  (Article 37 de la LEC)                                                                                                                                            Conductes i actes que no perjudiquen greument la convivència o conductes contràries a la convivència: irregularitats  

# data[].attributes.body
Les faltes injustificades de puntualitat o d’assistència a classe.                                                                                                         Els actes d’incorrecció o desconsideració amb els altres membres de la comunitat escolar.
Els actes injustificats que alterin el desenvolupament normal de les activitats del centre.                                                           El deteriorament, causat intencionadament, de les dependències del centre, o del material d’aquest o del de la comunitat escolar.
Qualsevol altra incorrecció que alteri el normal desenvolupament de l’activitat escolar

# data[].attributes.body
PROPOSTES

# data[].attributes.headline
Negar-se a fer una feina o un encàrrec sense justificació i amb mala educació 

# data[].attributes.subject
Negar-se a fer una feina o un encàrrec sense justificació i amb mala educació 

# data[].attributes.body
PROPOSTES

# data[].attributes.headline
Arribar sistemàticament tard i faltar sense justificació.

# data[].attributes.subject
Arribar sistemàticament tard i faltar sense justificació.

# data[].attributes.body
PROPOSTES

# data[].attributes.headline
Agredir físicament o psicològicament un company/a o un adult. 

# data[].attributes.subject
Agredir físicament o psicològicament un company/a o un adult. 

# data[].attributes.body
Agredir psicològicament o físicament un company/a directament o a través de les xarxes socials.

PROPOSTES

# data[].attributes.body
insultant verbalment o amb gestos els adults o els companys: insults directes o indirectes, motius, burles, no voler compartir el grup amb algú, no voler seure al costat d’un company o companya…No fer cas de les observacions del professorat

PROPOSTES

# data[].attributes.headline
No respectar les instal·lacions del centre

# data[].attributes.subject
No respectar les instal·lacions del centre

# data[].attributes.body
PROPOSTES

# data[].attributes.body
(chromebook, o chromebook no carregat, llibre de lectura, roba d’educació física…).

PROPOSTES

# data[].attributes.body
a classe sense fer cas dels avisos del professorat i impedint que es pugui fer l’activitat amb normalitat. |

PROPOSTES

# data[].attributes.body
d'organització Institut Viladomat

# data[].attributes.attachment_link.title
Document d'Organització i Funcionament del centre 