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https://padlet.com/huguette_deslias/school

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Lien vers la séquence: https://padlet.com/IsaBeaub/si7s0mrb32mt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Isabelle Beaubreuil (Ac. Limoges)
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WELCOME TO LONDON !

ARE YOU READY TO TAKE A TOUR ?

Get worksheet 1 from your teacher.

MARYLEBONE

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YOUR NEXT STOP IS ....

final mission? Hop on!

Get the photos from your teacher.
A = 1 B = 2 C = 3 ..... Z = 26 12 6 11 10 9 3 5 4 1 7 8 2 A = 1 B = 2 C = 3 ..... Z = 26 12 6 11 10 9 3 5 4 1 7 8 2 A = 1 B = 2 C = 3 ..... Z = 26 12 6 11 10 9 3 5 4 1 7 8 2 A = 1 B = 2 C = 3 ..... Z = 26 12 6 11 10 9 3 5 4 1 7 8 2 A = 1 B = 2 C = 3 ..... Z = 26 12 6 11 10 9 3 5 4 1 7 8 2 A = 1 B = 2 C = 3 ..... Z = 26 12 6 11 10 9 3 5 4 1 7 8 2
Super.... califragilisticexpialidocious !

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Isabelle Beaubreuil (Ac. Limoges) NEXT ENTER YOUR DESTINATION BACK ENTER YOUR DESTINATION BACK ENTER YOUR DESTINATION ENTER YOUR DESTINATION ENTER YOUR DESTINATION ENTER YOUR DESTINATION ENTER YOUR DESTINATION ENTER YOUR DESTINATION WELCOME TO LONDON ! ARE YOU READY TO TAKE A TOUR ? Get worksheet 1 from your teacher.

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Isabelle Beaubreuil (Ac. Limoges) The Mona Lisa , Leonardo Da Vinci (1503) This period was the apogee of the visual arts in the Italian Renaissance. It was also a period of exploration, invention and discovery. Anatomists and artists found the body to be a marvel of mechanics and beauty.

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Les élèves naviguent sur le Genially et notent 3 à 5 mots clefs pour chaque mouvement artistique.

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For teachers only

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ONCE UPON A MORNING ....

Isabelle Beaubreuil (Ac. Limoges)

WHO IS THIS ?

Isabelle Beaubreuil (Ac. Limoges)

CAN YOU DESCRIBE HIM ?

In a tent

In a building

In a tree

In a house

In a castle

WHERE DOES HE LIVE ?

Watch the video

WHAT IS HIS DAILY ROUTINE ?

10

CLICK AND PLAY

Finally

Then

First

WHAT DOES HE DO IN THE MORNING ?

Finally

Then

First

WHAT DOES HE DO DURING THE DAY ?

Finally

Then

First

WHAT DOES HE DO IN THE EVENING ?

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ONCE UPON A MORNING .... Isabelle Beaubreuil (Ac. Limoges) WHO IS THIS ? Isabelle Beaubreuil (Ac. Limoges) CAN YOU DESCRIBE HIM ? In a tent In a building In a tree In a house In a castle WHERE DOES HE LIVE ? Watch the video WHAT IS HIS DAILY ROUTINE ?

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Lien vers un padlet avec des escape games en fonction du niveau

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Lien vers un padlet avec des escape games en fonction du niveau

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Nouvelles leçons tous les lundis jusqu'à la reprise.

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Séquence commencée en classe. Nouvelles leçons tous les lundis jusqu'à la reprise.

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Nouvelles leçons tous les lundis jusqu'à la reprise.

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manuels et ressources en anglais

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Feuilletez tous les manuels et ressources numériques pour Hachette Education - Istra - Hatier - Didier - Foucher pour le primaire, le collège, le lycée, le BTS , le CAP

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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La continuité des enseignements constitue une priorité du service public de l'éducation.

Le décret sur les remplacements de courte durée prévoit l'élaboration d'un plan annuel par le chef d'établissement afin d'assurer les heures prévues par l'emploi du temps des élèves.

Le plan de continuité pédagogique élaboré par les directeurs d'école et les chefs d'établissement permet de faire face à des crises imprévues nécessitant la fermeture partielle ou totale de l'école ou de l'établissement.

Améliorer la réponse aux besoins de remplacement des professeurs absents constitue un objectif majeur pour l'ensemble de la communauté éducative. Des textes de cadrages et un guide sont mis à la disposition des chefs d'établissement.

Chaque école et chaque établissement public et privé sous contrat actualise à la rentrée scolaire son plan de continuité pédagogique afin de pouvoir faire face à des crises imprévues nécessitant des mesures collectives ciblées (fermeture partielle ou totale ou limitation de l'accès à l'école ou à l'établissement). Des ressources sont mises à disposition pour assurer la continuité des apprentissages.

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Supports de référence, ressources par niveau et discipline, sont proposés pour accompagner la mise en oeuvre de la continuité pédagogique.

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Mesdames, messieurs, chers collègues,
Les IA-IPR d'anglais sont heureuses de vous accueillir sur ce site, destiné avant tout à favoriser le partage d'informations et la mutualisation de pratiques.
N'hésitez pas à nous soumettre vos contributions ! (responsable éditoriale : S. Luyer-Tanet)

Alison Charamon-Hill et Sylvie Luyer-Tanet

Mise à disposition des supports de formation à la réforme du lycée GT en LVE anglais et exemples de mise en œuvre (séquence "courte" de seconde, pistes pour l'exploitation des œuvres au programme de LLCER).

Le CEC évolue à la rentrée 2019 : proposé aux élèves de terminale des sections européennes anglais et aux étudiants de certains BTS, il cible le niveau B2...

Un professeur d'histoire-géographie évoque la préparation suivie pour réussir l'examen de certification complémentaire en DNL (en anglais).

Actualité autour des langues

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Anglais - Pédagogie - Académie de Poitiers

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Mesdames, messieurs, chers collègues, Les IA-IPR d'anglais sont heureuses de vous accueillir sur ce site, destiné avant tout à favoriser le partage d'informations et la mutualisation de pratiques. N'hésitez pas à nous soumettre vos contributions ! (responsable éditoriale : S.

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PRESENTATION DU PARCOURS

Niveau CECRL : A2

Axes culturels :
- voyages et migrations > voyages touristiques
- rencontres avec d'autres cultures > patrimoine historique et architectural

Scénario : A special day in Manhattan : skyscraper day - One day to visit some of Manhattan's must see skyscrapers.

Problématique : Are skyscrapers part of Manhattan's identity ?

Projets intermédiaires : EOC - Enregistrements de messages vocaux sur une messagerie téléphonique.

Projet final : EOC - répondre à une interview en fin de journée pour donner ses impressions et faire des suggestions.

GUIDELINES POUR LES PROFESSEURS

FEUILLE DE ROUTE ELEVES

Lien vers le Genial.ly support : https://tinyurl.com/y39qe3rm

FEUILLE DE ROUTE ELEVES CORRIGEE

FEEDBACK ELEVES - 4 tasks

GRILLE D'EVALUATION EOC

Crédits photos : Dietmar Rabich / Wikimedia Commons / "New York City (New York, USA), Empire State Building - 2012 - 6440" / CC BY-SA 4.0

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Parcours pédagogique - enseignement en distanciel : Skyscraper Day in Manhattan

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Parcours de cycle 4, classe de 5ème proposée dans le cadre d'un enseignement en distanciel.