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¡Qué bueno es contar cuentos a los pequeños de la casa! Para ellos es una gran oportunidad de viajar y soñar, dejar volar su imaginación y conocer nuevos lugares, nuevos amigos…

Queremos animaros a que contéis cuentos a vuestros hijos y ayudaros a que saquéis todo el jugo a cada una de las historias. Contar un cuento es fácil. Podéis seguir unos pequeños consejos para que tanto los niños como sus papás disfrutéis de la fantasía y de este momento tan mágico.

1. Elige el cuento. Lo primero que tenemos que decidir es qué historia contar. ¿Qué queremos enseñar a los niños? Podemos elegir nuestro cuento en función del valor que queremos transmitirles. También podemos elegirlo en función de sus personajes y los gustos de los peques. ¿Qué tipo de historias les gustan? ¿Prefieren los cuentos de hadas o las aventuras de piratas?

2. Disfrázate para tu hijo Por un momento vamos a dejar de ser los papás. Vamos a convertirnos en algo diferente, un personaje que guiará a los niños a lo largo de la historia ayudándoles a soñar. No hace falta gran cosa ¡Los niños tienen muchísima imaginación! Cualquier elemento nos ayudará a convertirnos en otra persona de cara a los peques. Si vas a contar un cuento de piratas, por ejemplo, busca cualquier pañuelo y átatelo en la cabeza.

3. Decora el ambiente. Es importante crear un escenario para la historia. Con una manta marrón podemos convertir el sofá del salón en un barco pirata rápidamente. No es necesario complicarse. Sólo coloca algo y muéstrales a los niños tu barco...

4. Sorprende a tu hijo. Tenemos que conseguir captar su atención desde el primer momento. Tal vez podemos cambiar un poco el típico 'Érase una vez’  y comenzar interpretando nuestro papel.

5. Actúa. Es lo más importante para mantener su atención y conseguir que entiendan todo lo que queremos transmitirles. Cambia la voz en función de los personajes que aparezcan. Sube y baja el tono. Habla bajito, como contándoles un secreto, y grita de repente, sin que se lo esperen.

6. Haz reír a tu hijo.  No hay cosa que más les guste a los niños que ver a los mayores haciendo un poco el payaso. Haz que lloras cuando el personaje esté triste, da saltos de emoción cuando el protagonista consiga su objetivo...

7. Invita a tu hijo a participar. Ten les siempre en cuenta. Pregúntales a menudo. Puedes hacer que has olvidado algún dato de la historia para que te corrijan, o preguntarles qué creen ellos que harían los personajes. ¡Hasta puedes modificar el cuento según lo que respondan!

8. Haz cantar, bailar... a tu hijo. Puedes añadir a tu cuento cualquier cosa que les guste a los niños. Puede ser que el pirata tenga que cantar una canción para conseguir abrir el cofre del tesoro, o repetir unas palabras mágicas. También puedes pedirles que sean ellos los que hagan los efectos especiales, como el sonido del viento…

9. Educa en valores. Añade una pequeña moraleja al final del cuento y termina con ellos. Deja que sean los niños los que averigüen el mensaje del cuento. ¿Qué creéis que ha aprendido el pirata con su aventura?

10. Y, sobre todo, ¡disfruta! Aprovecha este momento para pasar un buen rato con los peques. ¡Es una ocasión genial para reír juntos!

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Aprender a escribir su nombre es una de las primeras actividades que acercan a los niños a la escritura y a la lectura. El nombre es una palabra para ellos muy importante ya que los acompañará durante toda su vida, además es un agente motivador para ese primer acercamiento a la lecto-escritura.

Podemos trabajar con ellos el reconocimiento de su nombre, empezar a trazarlo y a organizar sus letras desde los 3 años.

Es fundamental que los niños entren en contacto desde edades muy tempranas con su nombre, de esta manera podemos ponerlo en su armario, es sus dibujos, ropa, etc.
Os adjuntamos un archivo con imágenes de actividades a realizar con su nombre de manera creativa.

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Aprovechad el interés de los niños por el arte para desarrollar toda su creatividad. Expresarse de forma artística en las primeras edades es muy importante para el desarrollo futuro del niño. Déjales que inventen, que practiquen con rotuladores, con ceras, pinturas de dedos, arcilla para modelar o plastilina; todo puede ser un elemento artístico.

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Pintura al estilo de Pablo Picasso: El cubismo

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Pintura al estilo de Pablo Picasso: El cubismo

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Pablo Picasso (1881-1973), el representante más famoso del cubismo. El cubismo consiste en representar un objeto o una persona desde varios ángulos al mismo tiempo. El material utilizado es irrelevante: pintura, lápiz, collage, ¡todo sirve!

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Cuadro La noche estrellada de Vicent Van Gogh.

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Cuadro La noche estrellada de Vicent Van Gogh.

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Este cuadro lo vamos a realizar con ceras gruesas y lo vamos a cubrir con témpera aguada. La cera como es muy grasa, forma una capa que no deja pasar la pintura al papel. Así, solo se pinta de azul la parte que no hemos pintado con ceras. Resulta muy vistoso

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Juegos divertidos con mucho arte para hacer en casa.

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¿¿Os atrevéis a trabajar matemáticas manipulativas y cercanas con vuestros hijos/as??

1. Cadena numérica.
Contar elementos de cualquier conjunto o colección. Ponemos los objetos en fila y vamos contando de uno en uno todos ellos, a la vez que toco el objeto, digo el número correspondiente.  Del 1 al 10.

2. Juegos de asociación. Cada animal con su huella, cada imagen con su sombra...

3. Secuenciación temporal.
Nos ubicamos en la estación, en el mes y en el día de la semana en el que estamos.
Podemos servirnos de un calendario de pared para que vayan tachando cada uno de los días o que cuenten los días que faltan para...
Otra actividad que les encanta es ordenar imágenes o viñetas de un cuento o estructurar el día en rutinas que vamos a hacer por la mañana, por la tarde y por la noche.

4.Juegos con dados.
Tiramos el dado y contamos cada uno de los puntitos de la cara que ha salido.
Podemos pedirles que pongan dicha cantidad con los dedos de sus manos.

5. Seriaciones.
Están iniciados ya en seriaciones de 2 elementos.
Les damos el principio de la seriación para que ellos la continúen.

6. Dominó.
El nivel más inicial del dominó no requiere la abstracción de contar los puntitos de cada ficha, sino de asociar dos elementos para trabajar el concepto de igual y diferente.
Si tenemos en casa dominó de frutas de animales o de colores, perfecto.

7. Veo veo...
Para trabajar las formas geométricas, principalmente círculo, cuadrado y triángulo.
" Veo veo una fruta con forma de círculo..."

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Seguramente en las reuniones grupales y en las tutorías individuales, nos hayáis escuchado en muchas ocasiones hablar de la psicomotricidad fina.

El desarrollo y control de la psicomotricidad tiene tiene múltiples repercusiones en el desarrollo del niño en todos los ámbitos pero especialmente para una futura y correcta adquisición del proceso de escritura.

Se resume en el control y el dominio infantil de sus manos en coordinación con sus ojos.

Antes de empeñarnos en que nuestros hijos escriban bien, necesitamos estimularles y proporcionarles actividades variadas para que jugando y siempre de forma lúdica, casi sin darse cuenta, adquieran la fuerza, el control y el tono adecuado.

Y para ello, no necesitamos gastarnos dinero en materiales estructurados o caros; lo tenemos todo al alcance en casa.
Mirad, mirad...

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Estas son algunas de las canciones que escuchamos y bailamos en el cole.

MARIANA
https://m.youtube.com/watch?v=LMJLfZH_xWU

EL TWIST DE LOS RATONCITOS
https://m.youtube.com/watch?v=5qnGEVvb8t8

LOS NÚMEROS
https://m.youtube.com/watch?v=pSqnl2eSu9Y

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En casa podemos hacer que los niños potencien sus capacidades con divertidas iniciativas. Entretenimientos con los que ellos entrenarán sus destrezas, casi, sin darse cuenta.  Para trabajar sus movimientos, equilibrio, agilidad y fuerza os proponemos unas actividades imprescindible, ya que también aprenden de forma divertida nuevos conocimientos y experiencias. Por ello, os proponemos unos sencillos juegos para mejorar su motricidad gruesa.

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Juegos para mejorar la motricidad gruesa

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Canciones que trabajamos en el aula en inglés:

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Canciones que trabajamos en el aula en inglés:

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- the rainbow song https://www.youtube.com/watch?v=nRTdq0VsLGQ

- cuento Handa´s Surprise: https://www.youtube.com/watch?v=XyIV_xYi0as

- cuento-canción "There was an old lady who swallowed a fly": https://www.youtube.com/watch?v=eXQPD6OcugY

-Canción animales: https://www.youtube.com/watch?v=plvY0quSyJg

-Canción medios de transporte (estamos aún dándolos): https://www.youtube.com/watch?v=cSw50Jw0H34&t=12s

- family finger canción (padre, madre, hermana, hermano y bebé). https://www.youtube.com/watch?v=mjFcrv6Lfx8&list=PLp-gcWk_3hUm0ZkMWqtQZis1DGnPswH5k

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El yoga es una disciplina psicofísica con la que se alcanzan condiciones de gran bienestar para el cuerpo y la mente

. Las posturas del yoga se inspiran en los elementos de la naturaleza, según explican los expertos. Animales, plantas, formas, que permiten a quien las practica entrar en sintonía con el propio cuerpo y, también, como reflejo, con las manifestaciones energéticas que estas posturas recuerdan.

Los niños, más receptivos y dúctiles que los adultos, reciben muchos beneficios a través del yoga: una musculatura, en general, y una columna vertebral, en particular, más fuertes, una postura correcta que reduce las desviaciones y el dolor de espalda, una elevación de las defensas inmunitarias y un estado de ánimo más sereno y equilibrado.

El secreto está en la respiración. El niño aprende a respirar de forma correcta y profunda, con la nariz, y no con la boca abierta; con la barriga, y no solo con el tórax. Esta técnica mejora el funcionamiento del aparato respiratorio y calma la mente, porque cuanto más tranquila y regular es la respiración, más se aplacan los pensamientos.

Para practicar los ejercicios, el niño debe llevar camiseta y pantalones cómodos y de algodón, un par de calcetines o con los pies descalzos. Una vez aprendidos los ejercicios, se pueden practicar en casa: por la mañana, para prepararse y afrontar el día con energía; por la noche, para favorecer la relajación y descargar tensiones.

A continuación os dejamos unos enlaces para que os animéis a practicar en casa con nuestros peques:

https://youtu.be/t8748OWc1nQ

https://youtu.be/LOYxOzMUgAY

https://youtu.be/jMOZz7GHaog

https://youtu.be/Dwt0qeBj85I

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Figuras: hemos dado circle (círculo) y square (cuadrado). Además meten triángulo y corazón. https://www.youtube.com/watch?v=g2jdZ46nK-M

Canción cantada en clase: https://www.youtube.com/watch?v=vrfCD9wjLUE

Canción trabajada en clase: https://www.youtube.com/watch?v=HOWt5un1-Ts&list=PLtWoPkty4oHf441DvVc3nDt74amXDAk-6

Rima-canción trabajada en clase: https://www.youtube.com/watch?v=-j6Dk6qLFB8

Canción "wheels on the bus" del programa Barney https://www.youtube.com/watch?v=F5dS0WJ4Oiw

Os comenté en el correo que envié que este dinosaurio tiene capítulos enteros en YouTube en el cuál canta muchas de las canciones que cantamos en clase. Os dejo una muestra de capítulo:https://www.youtube.com/watch?v=8VcHbf8Kz0c

Historia "los 3 cerditos" en inglés, también trabajada en clase con el mismo vocabulario que aparece: https://www.youtube.com/watch?v=HtHjB6rRmQc

Cuento-canción Eric Carle leído en clase. "From head to Toe" https://www.youtube.com/watch?v=9xxyZSdYEmM

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EN EL TERCER TRIMESTRE VAMOS A TRABAJAR CONTENIDOS COMO

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 Actividades para el 3º Trimestre, proyecto:

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 Actividades para el 3º Trimestre, proyecto:

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Comenzamos el tercer trimestre de nuestro curso escolar y para ello en nuestras programaciones de aula nos centramos en el Proyecto del agua.

Este centro de interés es ideal para trabajar desde la perspectiva de la Educación para el Desarrollo, porque partir de una situación cercana que puede acarrear problemas en nuestro entorno más inmediato, facilita la generación de empatía con personas de otros lugares que sufren problemas graves relacionados con el agua. Por otro lado, también es un buen lugar para empezar a desarrollar una conciencia global sobre el uso de los recursos naturales.

A continuación, detallamos las actividades que teníamos previstas para el aula y hemos adaptado para que nuestros alumnos las puedan realizar desde sus hogares:

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PROPUESTA DE ACTIVIDADES SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL

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Repasamos el primer círculo y hacemos otro más.

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Cuento repaso animales y colores (no trabajado en clase, pero sí el vocabulario) "Brown bear, brown bear" de Eric Carle. https://www.youtube.com/watch?v=F5bW_US6vaw

Cuento "The Gingerbread Man" (leído en clase y a muchos les encanta este cuento) https://www.youtube.com/watch?v=YoQyyB5xvLk

Canción trabajada en clase (números) https://www.youtube.com/watch?v=2E3p_51tJx0

Cuento: "The very Hungry Caterpillar" Visto alguna vez en clase (comidas y números). https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY&t=22s

Twinkle twinkle little star. Canción para relajarse. La de la estrellita. A muchos les relaja y gusta. https://www.youtube.com/watch?v=n38kGst16sI

Canción trabajada en clase: "Wind the bobbin up" https://www.youtube.com/watch?v=pDuaaEq7rk4

Además podéis volver a ver los vídeos enviados en las semanas previas. Algunas de las canciones cambian ligeramente la música, o la letra. Muchas de las canciones trabajadas en clase durante el año se han modificado de las versiones originales para trabajar más vocabulario o trabajarlo mejor.

Las canciones seleccionadas en los enlaces son lo más parecidas posibles. Algunas no las envío porque no encuentro versiones que se asemejen lo suficiente y no quiero crear confusiones.

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Formas geométricas: https://www.literacycenter.net/play_learn/shapes_en/shape_match_en.php

Actividades adaptadas a 3 años: arriba donde pone 1, 2 y 5.

Colores juego: https://www.literacycenter.net/play_learn/colors_en/color_en.php

Números juego: https://www.sesamestreet.org/games?id=25579 (después de una introducción de un minuto, deben presionar la oveja para que se cuenten. Pueden repetir según lo escuchan)

Canción animales jungla (no trabajada en clase, pero sí los animales que se mencionan): https://www.youtube.com/watch?v=25_u1GzruQM

Canción transportes: https://www.youtube.com/watch?v=cSw50Jw0H34&t=41s

Cuento: "The Gruffalo". https://www.youtube.com/watch?v=s8sUPpPc8Ws

No trabajado en clase.

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programación actividades 3años  semana 20-24 abril

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Primero repasamos en el dedo índice cada espina de arriba hacia abajo y después repasamos con el lápiz. Por último, con un rotulador repasamos las espinas del pez.

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Tiburón 1.

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Tiburón 2.

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Tiburón 3.

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Actividades semana del 27 al 30 de abril.

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Actividades semana del 27 al 30 de abril.

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Canción (trabajada en clase aunque versión algo diferente) : Animales, arriba/abajo y números: https://www.youtube.com/watch?v=XSPV-ezPMhQ

Frutas (no trabajado en clase); colores LES ANIMAMOS A QUE REPITAN TRAS ESCUCHAR EL NOMBRE DE UNA FRUTA : https://www.youtube.com/watch?v=zFGF23RbzaQ

Ropa (vocabulario trabajado) pequeño video teatral con canción al final: https://www.youtube.com/watch?v=KBcJZOA3Cuk

Identificar formas geométricas juego (tenéis varias opciones, sólo se han trabajado el círculo y el cuadrado en inglés, pero este trimestre introducimos el triángulo): https://www.turtlediary.com/game/learning-shapes.html

Cuento: Vuelvo a adjuntar "The Very Hungry Caterpillar" para trabajar números y frutas.

https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY&t=72s

Cuento "We Are Going on a Bear Hunt" (les encanta): https://www.youtube.com/watch?v=0gyI6ykDwds

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Hola familias: dejo varios recursos para el que quiera más. Todas las semanas estamos trabajando casi el mismo vocabulario pero de diferente manera.

-Transportes - talking flashcards. Les podéis animar a que los repita tras escucharlos. Es mi propia voz. El enlace caduca en una semana. Pero podéis descargaros el video para siempre. https://we.tl/t-Pei7QDuVik

Enlace canción medios de transporte: https://www.youtube.com/watch?v=cSw50Jw0H34&t=12s Podéis parar el vídeo y animarles a que digan los nombres de los transportes que van apareciendo en la canción. Si dudáis podéis volver al video de antes y ver cómo se dice.

- Prendas de vestir dadas en clase. Si tenéis un muñeco o muñeca les podéis animar a que le pongan ropita según va apareciendo en las flashcards. Además así también desarrollan la motricidad fina. Podéis animarles a que repitan tras escuchar Como en el anterior, también es mi voz, y caduca en una semana. https://we.tl/t-yYv6CGOyRf

- Frutas. No trabajadas en clase. También es mi voz. https://we.tl/t-zApTZVG8lj

- Canción para repasar partes del cuerpo y animales. Trabajada en clase para mover el cuerpo:https://www.youtube.com/watch?v=9xxyZSdYEmM

- Canción banana (les encanta): https://we.tl/t-uyFHmHcOis

-  Formas geométricas repetimos juegos: https://www.literacycenter.net/play_learn/shapes_en/shape_match_en.phpActividades adaptadas a 3 años: arriba donde pone 1, 2 y 5.  - Colores juego (repetido de hace dos semanas): https://www.literacycenter.net/play_learn/colors_en/color_en.php- Colores canción: The rainbow song. https://www.youtube.com/watch?v=nRTdq0VsLGQ- Cuento "Monkey Puzzle" de Julia Donaldson: https://www.youtube.com/watch?v=DgeKHjLSQUM No trabajado en clase, pero maravilloso. Repasa animales y rima.

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Actividades semana del 11 al 15 de mayo.

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Actividades semana del 11 al 15 de mayo.

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Emparejar cada aninal con su sombra.

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Actividades semana del 18 al 22 de mayo.

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Actividades semana del 18 al 22 de mayo.

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- Hola familias: ya tenéis todas vuestros usuarios y claves para la aplicación "Smile and learn". Ya os he dejado unas actividades ahí. Si no queréis utilizar esta app os dejo otros videos de YouTube para trabajar el mismo vocabulario. O podéis hacer las dos cosas. colores con más vocabulario y la estructura.
- what´s this? https://www.youtube.com/watch?v=Egsmiz_Y2OM

- Canción Números del 1 al 7 en inglés https://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho

( Se puede combinar con  el juego de contar de la app smile and learn).

- Talking Flashcards. El cuerpo y la cara https://www.youtube.com/watch?v=j6g_OPGdblU  (tiene bastante vocabulario). Ésta es otra opción que os puse hace unas semanas https://www.youtube.com/watch?v=QkHQ0CYwjaI. En la app de smile and learn os he puesto los videos.

- Animales canción:1. Video de falshcards en el que presento los animales que verán luego en la canción https://we.tl/t-cYaR8d2mKj . 2: Canción con los animales del video anterior: https://www.youtube.com/watch?v=arCiAbqpgdo

-Cuento "Pete the cat" (repaso de  colores): https://www.youtube.com/watch?v=fj_z6zGQVyM

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Actividades semana del 25 al 29 de mayo.

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Actividades semana del 25 al 29 de mayo.

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Actividades semana del 25 al 29 de mayo.

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Actividades semana del 25 al 29 de mayo.

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Buenos días familias:

Ya os he puesto una ruta de aprendizaje en Smile and Learn con los contenidos que voy a poneros aquí también. Recuerdo que es opcional aunque muy recomendable.

- Medios de transporte. Flashcards:: https://www.youtube.com/watch?v=vjd1LdspDyM&t=51s

- Contar del 1 al 10. Canción: https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg

- Frutas canción: https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg  https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg

- Ropa juego: Clothes game https://www.mes-games.com/clothes1.php

Dar a listen and choose image- nivel easy (fácil).

Video para ver y repasar ya enviado anteriormente: https://www.youtube.com/watch?v=KBcJZOA3Cuk

- Cuento- canción: https://www.youtube.com/watch?v=eXQPD6OcugY

-Cuento "The smartest Giant in Town" contiene vocabulario de animales y ropa: https://www.youtube.com/watch?v=m_RHBRJRnGQ

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Clasificar mediante las tarjetas.

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Actividades semana del 8 al 12

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Escribir la vocal correspondiente a las imágenes.

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Escribir la vocal correspondiente a las imágenes.