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Los avances en la economía requerían de hombres y mujeres que trabajaban en el campo y en las ciudades. En muy pocas décadas la población aumentó muchísimo. Pero ¿cómo fue?
Leer el siguiente texto
y responder los puntos A y B.
Luego observar el cuadro y responder los puntos A, B y C.
Recordar que no es necesario copiar los textos y el cuadro en la carpeta, solo copiar las consignas y contestar las mismas en la carpeta.

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Hoy les propongo comunicarse conmigo por mail sofiaeducacionde20@yahoo.com  o por WhatsApp.
Deberán responder:
1. ¿ Cómo están? ¿Cómo llevan la cuarentena?
2. ¿Cómo se organizan para realizar las actividades escolares? ¿La hacen acompañados?
3.¿ Qué medios usan para hacer las actividades? Ejemplo celular, compu.
4.¿Les resulta sencillo o complicado realizar las actividades?
Es muy importante que respondan y me envíen las respuestas para poder ver cómo seguimos.
Espero sus respuestas!!
Saludos😘
Los cuentos en cuarentena... nos dicen....

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Repasamos multiplos y divisores.
Realizar las siguientes actividades.
Puntos 23, 24 y 25, lo hacen solos/as.
Cualquier duda me escriben por WhatsApp o por mail sofiaeducacionde20@yahoo.com

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Realizar la lectura del texto y mirar con mucha atención los mapas. Luego copiar y responder las consignas en la carpeta.

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Resolver las siguientes actividades en la carpeta

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Resolver las siguientes situaciones problemáticas.

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Transformación en producción de alimentos y materias primas.

# data[].attributes.subject
Transformación en producción de alimentos y materias primas.

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El martes empezamos a trabajar con la conformación de nuestro país. Para entender los debates y conflictos históricos es importante conocer cómo se vivía en esa época. Nos empezamos a situar en algunos de los cambios importantes que se vivían en nuestro país el la última mitad del siglo XIX. Esos cambios implican, también, nuevas necesidades, se fabrican nuevos productos que antes no se necesitaban y se producían de otra forma
Realizar el punto 1 y punto 2 en la carpeta. Copiar en la carpeta las consignas y resolverlas.

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Organizamos el grupo de WhatsApp y hacemos una pausa para ponernos al día.
En épocas de cuarentena los cuentos nos dicen...

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La formación de nuestro país.
1. Leer el siguiente texto.

# data[].attributes.body
Realizamos la siguiente actividad.

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Desde el martes 14/04 estoy enviando actividades en Cs. Sociales de los cuadernillos entregados el viernes con el desayuno en la escuela. Los/as que lo tengan lo puede  trabajar desde ahí, voy a seguir subiendo por este medio las actividades y con cuál trabajaremos cada día.
Recuerden copiar las consignas y responder en la carpeta.
No es necesario copiar los textos.
Cualquier consulta me escriben.
Besos😘

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Repasamos

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¡Derecho para todas!

# data[].attributes.body
La lucha por el voto femenino

# data[].attributes.body
Cualquier duda me escriben.
Saludos

# data[].attributes.body
Recuerden lo que vimos en clase de potencia.
Pueden ver el siguiente video con la explicación para refrescar la memoria.
https://youtu.be/vwzZEB0SzCI

# data[].attributes.body
Recuerde responder las preguntas en la carpeta.

# data[].attributes.headline
Contesten todas las preguntas en la carpeta.

# data[].attributes.subject
Contesten todas las preguntas en la carpeta.

# data[].attributes.body
No es necesario copiar todo, solo las preguntas y sus respuestas.
Saludos, cualquier duda me escriben!!😘

# data[].attributes.body
Vamos a seguir trabajando con los derechos de las mujeres.
Ya trabajamos un poco en el aula, pero está  clases no van a servir para entender un poco más...

# data[].attributes.body
Seguimos...

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Problemas con las cuatro operaciones

# data[].attributes.body
Chicos y chicas les pido que me envíen todas las actividades que hicimos hasta ahora a este mail: sofiaeducacionde20@yahoo.com
Les pido que numeren las hojas y que las imágenes sean claras.
Tendrán tiempo de entregar hasta el 13/04.
Espero sus trabajos! Besos!😘

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Realizar las siguientes actividades en la carpeta.
El punto 3 lo hago solo/a.

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Cs. Sociales
Título: 2 de abril "Día del Veterano y Caídos en Malvinas"

Investiguen como son recordados y/o homenajeados los ex combatientes en sus barrios. ¿Hay placas o monumentos en su honor? ¿Hay calles, escuelas, teatros, u otros edificios públicos que llevan sus nombres?

Por ejemplo en nuestro distrito, el 20, tenemos dos escuelas que llevan su nombre en conmemoración a, "Los veteranos y caídos en Malvinas" . Averiguar cuáles son y por qué llevan ese nombre.

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A resolver!!

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Resolver las siguientes actividades

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Buenas tardes les dejo un video y un trabajo de investigación.
Cualquier duda me mandan mensajes.
Saludos!!

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¡Hola! ¿Cómo están?

Antes de continuar con las clases, les propongo la siguiente instancia de reflexión:

Estamos viviendo un momento histórico a nivel mundial, la mayoría de los países se encuentran pasando por lo mismo que nosotros/as, realizando una cuarentena obligatoria para intentar, juntos/as, detener este virus que tanto nos ha sorprendido…

Es por ello, que deseo saber cómo están viviendo estos días, cómo se sienten o qué piensan.

HACEMOS UNA PAUSA

1. Leé con atención las preguntas y respóndelas desde tu experiencia.

Solitos:

1. ¿Qué cosas negativas destacas de la cuarentena?

2. ¿Qué cosas positivas estás encontrando y valoras en este momento?

3. ¿Cómo es la convivencia con tu familia? ¿Se organizan para hacer las tareas del hogar?

4. ¿Aprendieron cosas nuevas? ¿Cuáles?

5. ¿Qué actividades nuevas y/o cotidianas realizan en familia o solos/as.

Luego de las respuestas, podes ilustrar lo que desees para expresar lo que sientes en estos días de cuarentena.
Enviar esta actividad vía mail sofiagarelli073@gmail.com
Espero sus trabajos!! Saludos, los/as extraño!!

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Repaso de lo que estuvimos trabajando en la escuela

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Hoy los invito a que me dejen un comentario.
¿Cómo están pasando? ¿ qué hacen para pasar el tiempo?
¿ Están pudiendo resolver las actividade? ¿Tienen alguna duda?

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Para entretenerse un poquito

https://www.youtube.com/watch?v=X-VCFJ5ihRE

# data[].attributes.body
Realizamos las siguientes actividades en la carpeta

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Aprovecha para...

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Sistema de numeración y operaciones

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Sistema de numeración

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No sé olviden!!!

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Leer el siguiente texto y realizar el TP

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Tomar nota de lo que te llame la atención.
https://m.youtube.com/watch?v=SOk3MVQo59M

Luego de ver el video anotar las ideas principales del mismo. Si es necesario volver al video.

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Continuamos las actividades del día 16/03 Título Seguimos.... puntos 1, 2 y 3

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Actividades 1, 2 y 3.