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Reprise de l'école et rentrée des classes

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Reprise de l'école et rentrée des classes

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Pour finaliser la rentrée scolaire prévue mardi 1er septembre 2026, l'école est ouverte du lundi 24 au vendredi 28 août (jusqu'à 11h).

Fermeture : vendredi 28 août après-midi.

La rentrée des classes est fixée au mardi 1er septembre 2026.

Ouverture des portes de l'école à 8h20. En fonction de l'état de la cour, l'accueil des parents pourra se faire ou non.

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Veuillez surveiller votre boîte mail (y compris les spams) en cas de communication de la mairie de Rouen.

L'école essaie d'accueillir les élèves dans les meilleures conditions possibles à la vue de l'épisode caniculaire.

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Un clic sur l'image pour l'agrandir.

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Consignes à mettre en œuvre pendant les vagues de chaleur en lien avec les bâtiments

Identifier les locaux les plus exposés et adapter l’organisation et l’utilisation des espaces en fonction de l'exposition afin d'accueillir les élèves dans des espaces préservés de la chaleur (façades moins exposées ou protégées, espaces végétalisés et couverts, etc.).

Maintenir les stores ou volets fermés lorsque la façade est ensoleillée.

Limiter l’ouverture des fenêtres : le renouvellement de l’air peut être obtenu par une ouverture de courte durée (entre cinq et dix minutes).

Permettre le rafraîchissement des pièces par l’ouverture des fenêtres la nuit lorsque cela est possible,

En cas de ventilation mécanique, veiller au bon renouvellement de l'air et actionner le mode de surventilation nocturne.

Si une salle est climatisée, l’utiliser comme salle refuge.

Consignes d’ordre général de gestion en période de vague de chaleur

Sensibiliser les parents à la nécessité d’adapter l’habillement des élèves, de prévoir des casquettes et des lunettes de soleil, et, si nécessaire, de mettre, avant l’école, de la crème solaire.

Faire boire régulièrement les élèves et les inviter à mouiller leur peau.

Réduire les activités physiques et supprimer les sorties aux heures les plus chaudes.

Adapter l’alimentation en évitant les aliments trop gras ou trop sucrés afin de prévenir la déshydratation.

Veiller aux conditions de stockage des aliments.

Avoir une vigilance particulière envers les personnes et élèves connus comme porteurs de pathologies respiratoires ou en situation de handicap.

En cas de prise de médicaments, vérifier les modalités de conservation et les effets secondaires en demandant un avis auprès des médecins et infirmiers de l’éducation nationale.

Il convient par ailleurs d’être attentif à tout signe de dégradation de la santé (grande faiblesse, grande fatigue, étourdissements, vertiges, troubles de la conscience, nausées, vomissements, crampes musculaires, etc.) et de sensibiliser les personnels au repérage des troubles pouvant survenir, ainsi qu’aux mesures de prévention et de signalement à mettre en œuvre.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Recommandations aux directeurs d’école et chefs d’établissement pour prévenir les effets de la canicule

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Dans le cadre de l’épisode exceptionnel de canicule annoncé pour les prochains jours, des recommandations spécifiques ont été transmises aux directeurs d’école et chefs d’établissement afin de prévenir les effets de la canicule dans l’école et en cas de sortie scolaire ou de tout autre événement col…

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Procès verbal du 2° Conseil d'Ecole - Mardi 3 février 2026

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Procès verbal du 2° Conseil d'Ecole - Mardi 3 février 2026

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Lettre aux parents du Ministre de l'éducation nationale

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Lettre aux parents du Ministre de l'éducation nationale

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Trio des responsables des temps périscolaires

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Trio des responsables des temps périscolaires

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Aurélie Ouled-Brahim responsable de groupe scolaire adjointe technique (à gauche) / Emile Artino responsable de groupe scolaire (au milieu) / Jade Goeury responsable de groupe scolaire adjointe animation (à droite)

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Garderie du matin : 7h45-8h20 (accueil à l'école maternelle Graindor)

Pause méridienne : 12h-13h55

Goûter : 16h30-17h

1° sortie : 17h05 (sortie : parvis de l'école Pouchet)

Etude surveillée : 17h05-17h50

2° sortie : 17h50-18h (sortie : parvis de l'école Pouchet)

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Consignes de sécurité :
Chers parents,

Le plan Vigipirate a été renforcé pour être relevé au niveau « Urgence attentat ».

La rectrice nous demande de veiller à la ponctualité des ouvertures et fermetures des portes ainsi qu'à limiter au maximum les attroupements aux abords de l'école.

Sachant pouvoir compter sur votre coopération pour mettre en œuvre la sécurité de vos enfants, nous vous remercions de les déposer rapidement, entre 8h20 et 8h29, sans rester sur le parvis et de permettre une sortie convenable des élèves à partir de 16h30.

Solidairement,
l'équipe enseignante

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Attentat terroriste d'Arras - Problématique des retards 

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Attentat terroriste d'Arras - Problématique des retards 

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Il est important que nous, enseignantes/enseignants et parents d’élèves, restions vigilants lors des entrées et sorties des enfants.

Les retards mettent à mal la sécurité de l’école avec des ouvertures de porte qui ne devraient plus être faites.

Il est rappelé que l’école ouvre ses portes à 8h20 et qu’elle devrait les fermer à 8h30. L’école ferme généralement ses portes à 8h32.

Il est essentiel que les horaires de l’école soient respectés.

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Adresse mail - Représentants de parents d'élèves

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Adresse mail - Représentants de parents d'élèves

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L'adresse mail pour contacter les représentants de parents d'élèves est :
rpepouchet@gmail.com

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Lundi - Mardi - Jeudi - Vendredi
Matin
Ouverture des portes : 8h20-8h30
Classe : 8h30-12h

Après-midi
Ouverture des portes : 13h50-14h
Classe : 14h-16h30
La fin des cours est à 16h30.

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Il faut cliquer sur "Rouen.fr" pour avoir les menus de la semaine.

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Entrée

Plat principal

Laitage

Dessert

Goûter

Menu de la semaine

Semaine suivante

Lundi

Entrée

Plat principal

Laitage

Dessert

Goûter

Mardi

Entrée

Plat principal

couscous végétarien (pois chiches, navets, carottes, oignons, tomates et selon arrivage : courgettes, poivrons)

Laitage

Dessert

Goûter

Mercredi (centres de loisirs)

Entrée

Plat principal

tarte à l'italienne (aubergine, poivrons, tomate, parmesan, emmental)

Laitage

Dessert

Goûter

Jeudi

Entrée

Plat principal

Laitage

Dessert

Goûter

Vendredi

Entrée

Plat principal

Laitage

Dessert

Goûter

Légende

SV : Sans viande

* : Peut contenir des traces de fruits à coques

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Entrée Plat principal Laitage Dessert Goûter Semaine suivante Entrée Plat principal Laitage Dessert Goûter Entrée Plat principal couscous végétarien (pois chiches, navets, carottes, oignons, tomates et selon arrivage : courgettes, poivrons) Laitage Dessert Goûter Entrée Plat principal tarte à l'italienne (aubergine, poivrons, tomate, parmesan, emmental) Laitage Dessert Goûter Entrée Plat principal Laitage Dessert Goûter Entrée Plat principal Laitage Dessert Goûter SV : Sans viande * : Peut contenir des traces de fruits à coques

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Il faut cliquer sur "Rouen.fr" pour avoir les menus de la semaine.

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Entrée

Plat principal

Laitage

Dessert

Goûter

Menu de la semaine

Semaine suivante

Lundi

Entrée

Plat principal

Laitage

Dessert

Goûter

Mardi

Entrée

Plat principal

couscous végétarien (pois chiches, navets, carottes, oignons, tomates et selon arrivage : courgettes, poivrons)

Laitage

Dessert

Goûter

Mercredi (centres de loisirs)

Entrée

Plat principal

tarte à l'italienne (aubergine, poivrons, tomate, parmesan, emmental)

Laitage

Dessert

Goûter

Jeudi

Entrée

Plat principal

Laitage

Dessert

Goûter

Vendredi

Entrée

Plat principal

Laitage

Dessert

Goûter

Légende

SV : Sans viande

* : Peut contenir des traces de fruits à coques

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Entrée Plat principal Laitage Dessert Goûter Semaine suivante Entrée Plat principal Laitage Dessert Goûter Entrée Plat principal couscous végétarien (pois chiches, navets, carottes, oignons, tomates et selon arrivage : courgettes, poivrons) Laitage Dessert Goûter Entrée Plat principal tarte à l'italienne (aubergine, poivrons, tomate, parmesan, emmental) Laitage Dessert Goûter Entrée Plat principal Laitage Dessert Goûter Entrée Plat principal Laitage Dessert Goûter SV : Sans viande * : Peut contenir des traces de fruits à coques

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2 exercices "PPMS" doivent être effectués dans l'année scolaire : 1 PPMS "Risques majeurs" et 1 PPMS "Attentat/Intrusion". Ces exercices répondent à une obligation légale.

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Horaires de l'école et du temps périscolaire 

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Horaires de l'école et du temps périscolaire 

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Educonnect permet l'accès aux livrets scolaires et sera nécessaire pour l'inscription en classe de 6°.

Au 20.11.25, 48.38% des représentants légaux ont activé Educonnect malgré une information mi-juin 2025 et mi-septembre 2025.

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Téléphone : 02 35 71 87 38
Mail : pouchetrouen@laposte.net
Adresse : 5 Rue du Général Giraud
76000 ROUEN

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La vidéo peut prendre quelques secondes avant de se lancer.

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Contact "Représentants de parents d'élèves"

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Contact "Représentants de parents d'élèves"

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Mail : rpepouchet@gmail.com

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Courrier de M Titton, inspecteur de l'éducation nationale, circonscription Rouen centre

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Dessin animé de la planète des alphas

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Dessin animé du conte "La planète des Alphas"

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Document de conseils aux parents pour la lecture en couleur

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Conseils pour les parents autour de la lecture en couleur

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Dessin animé sur les piliers pour bien apprendre

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8 - Piliers (1/2) - Quels sont les 4 piliers pour bien apprendre ? De Stanislas DEHAENE

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Monday - Tuesday - Thursday -  Friday
Morning
Doors open : 8:20am - 8:30am
Class : 8:30am - 12pm
Afternoon
Doors open : 1:50pm - 2pm
Class : 2pm - 4:30pm

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Collège Camille Saint-Saëns (Rouen)
Visite virtuelle du collège en cliquant sur l'image.

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Visite virtuelle Lycée Camille Saint-Saëns

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Si votre enfant n'a pas eu de feuille avec des codes d'accès pour "Educonnect", c'est normal. Vous avez déjà activé votre compte "Educonnect".

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Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement. Ce programme sera complété par un plan de prévention.

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OEPRE : Ouvrir l'Ecole aux Parents pour la Réussite des Elèves

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OEPRE : Ouvrir l'Ecole aux Parents pour la Réussite des Elèves

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Le but est d'amener les parents à jouer leur rôle de parents d'élèves dans l'école de la république française, sous forme d'ateliers. C'est à destination des parents étrangers (nouvellement arrivés en France ou pas). Les ateliers ont lieu dans des collèges ou des écoles.

Pour l'Ukrainien, l'Anglais et l'Arabe, les ateliers se déroulent au collège Camille Saint-Saëns (22 Rue Saint Lô - Rouen).

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Présentation du système éducatif français

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Présentation du système éducatif français

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Livret de présentation du système éducatif français. Ce document explique l'organisation de la scolarité à l'école, au collège et au lycée.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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L'évaluation des acquis des élèves : trois objectifs

Les évaluations des acquis des élèves répondent à trois objectifs :

fournir aux enseignants des repères des acquis de leurs élèves, compléter leurs constats et leur permettre d'enrichir leurs pratiques pédagogiques ;

doter les "pilotes de proximité" - recteurs, DASEN, IA-IPR, IEN, chefs d'établissement - d'indicateurs leur permettant de mieux connaître les résultats et d'adapter leur action éducative. Ces indicateurs sont des résultats agrégés sans information de nom, de prénom ou de classe ;

disposer d'indicateurs permettant de mesurer, au niveau national, les performances du système éducatif (évolutions temporelles et comparaisons internationales).

Évaluations des acquis des élèves au CP, au CE1 et au CM1 : les réponses à vos questions

En quoi les évaluations peuvent-elles vraiment aider les élèves et les enseignants ? Certains exercices ne sont-ils pas trop difficiles ? Quelle utilisation des résultats est-elle faite par les enseignants ? Retrouvez toutes les réponses à vos questions concernant l'évaluation des acquis des élèves en CP, en CE1 et en CM1.
Accéder à la foire aux questions
Les évaluations des acquis des élèves par niveau

L'évaluation des acquis en CP
L'évaluation des acquis des élèves en CP L'évaluation des acquis des élèves en CE1
L'évaluation des acquis en CM1

Dans le courant du mois de septembre, des évaluations nationales ont lieu dans toutes les classes de CM1. Il s'agit, en début d'année, de mesurer les compétences des élèves dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques. Chaque professeur dispose d'un bilan individuel pour chaque élève et adapte son enseignement.
L'évaluation des acquis des élèves en CM1
Parents d'élèves : retrouvez les fiches descriptives des exercices Repères

Vous pourrez prendre connaissance des contenus des exercices pour les élèves de CP, de CE1 et de CM1.
Fiches descriptives des exercices Repères L'évaluation des acquis des élèves en 6e
L'évaluation des acquis en quatrième

Certaines compétences des élèves de quatrième sont évaluées dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques dans le courant du mois de septembre. Cette évaluation permet à chaque enseignant d'affiner sa connaissance des acquis de chacun de ses élèves pour l'accompagner au mieux dans ses apprentissages.
L'évaluation des acquis en quatrième
L'évaluation des acquis en seconde et en première année de CAP

Avant le mois d'octobre, chaque élève de seconde générale et technologique ou professionnelle et de première année de CAP passe un test de positionnement qui lui permet d'identifier ses acquis et ses besoins en maîtrise de la langue française et en mathématiques. Ce test doit aider les enseignants à mieux cibler et organiser cet accompagnement.
Le test de positionnement de début de seconde
Des aides pour les enseignants

Les résultats individuels sont rendus accessibles très rapidement aux équipes pédagogiques, afin de fournir des repères. Les évaluations sont standardisées afin de garantir une mesure équitable. Ces repères sont des aides et n'ont pas vocation à se substituer aux évaluations menées par les enseignants en classe, mais à les enrichir.

Les enseignants peuvent ainsi :

situer les besoins de leurs élèves par rapport à des références nationales

affiner leur analyse pour des élèves susceptibles de présenter des difficultés particulières

Enseignants : retrouvez des ressources et vidéos sur Éduscol

Les évaluations

Présenter les évaluations aux élèves

Traiter et utiliser les résultats pour répondre aux besoins des élèves

Se préparer et faire passer ces évaluations

Ressources pour accompagner les enseignants

Le calendrier des évaluations nationales 2023-2024

Les évaluations nationales des élèves sont conçues pour garantir la protection des données personnelles des élèves
Ni le nom, ni le prénom ou encore la classe ou l'établissement de l'élève ne sont accessibles au prestataire. Seules les données traduisant les réponses aux tests d'évaluation sont accessibles au prestataire, qui ne dispose d'aucun moyen pour les relier aux élèves.
L'Éducation nationale a testé à partir de 2015 des évaluations numériques des élèves puis les a étendues progressivement. Pour ce faire, elle a recours depuis 2016 à un prestataire, l'entreprise OAT, spécialiste reconnu internationalement en matière d'évaluation en ligne pour le secteur public et l'éducation. Cette entreprise utilise les services techniques d'Amazon Web Services pour héberger sa plateforme d'évaluation et permettre la connexion simultanée d'un très grand nombre d'utilisateurs.

Dans le cadre du processus d'évaluation des élèves, ni OAT ni Amazon Web Services n'ont accès aux noms, prénoms et identifiants des élèves.

En effet, pour les CP, CE1 et CM1, le professeur se connecte sur la plateforme pour saisir les réponses des élèves avec un code fourni par la Direction de l'Évaluation, de la Prospective et de la Performance ( DEPP) du ministère.

Dès que le professeur enregistre ses réponses au test, les données sont instantanément pseudonymisées.
En savoir plus sur le site de la Cnil
Pour les élèves de sixième, de quatrième, de seconde et de première année de CAP, la passation du test se déroule directement en ligne. L'élève se connecte avec un code fourni par la DEPP sans renseigner aucune donnée personnelle.

Les prestataires agissent en qualité de sous-traitants du ministère chargé de l'Éducation nationale et se bornent à fournir une plateforme technique. Ils n'ont accès qu'à des données pseudonymisées.

Les résultats des évaluations et l'identifiant technique non significatif sont récupérés par la DEPP. La DEPP, garante du secret statistique, analyse ces données brutes. Elle les associe ensuite aux identités des élèves afin de transmettre les résultats des évaluations au professeur qui les communique aux familles. Ce processus est une mesure de sécurité préconisée par la Cnil.

La DEPP est un service statistique ministériel qui répond au code de bonnes pratiques de la statistique européenne.
Les évaluations nationales offrent donc toutes les garanties de protection des données personnelles des élèves.
Ces évaluations permettent aux professeurs et aux familles de connaître en début d'année les forces et les faiblesses de chaque élève afin de mieux les aider. C'est le professeur qui communique les résultats des évaluations de chacun de ses élèves aux familles.

Exercez vos droits :

Vous pouvez accéder aux informations concernant ce traitement et exercer vos droits d'accès, de rectification, de limitation et d'opposition au traitement à l'adresse suivante : www.education.gouv.fr/evaluations-droits

Pour toute question sur le traitement de vos données dans ce dispositif, vous pouvez contacter le délégué à la protection des données du ministère de l'éducation nationale à l'adresse suivante : www.education.gouv.fr/contact-DPD

Si vous estimez, après nous avoir contactés, que vos droits ne sont pas respectés ou que ce dispositif n'est pas conforme aux règles de protection des données, vous pouvez adresser une réclamation auprès de la Commission nationale de l'informatique et des libertés (Cnil).

Ressources
Études et statistiques de la DEPP

Les ouvrages

La revue

Diffusion de l'information statistique

Données statistiques publiques

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Recevoir l'actualité de la DEPP

Études et statistiques de la DEPP

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L'évaluation des acquis des élèves du CP au lycée

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Le ministère de l'Éducation nationale organise des évaluations standardisées des élèves à différents niveaux de leur scolarité : CP, CE1, CM1, sixième, quatrième, seconde et première année de CAP. Les évaluations des élèves sont complétées par les enquêtes internationales : Pisa, TIMSS, PIRLS et ICILS.

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Conseil des délégués - Vendredi 7 novembre 2025

Le compte rendu de ce conseil des délégués.

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Procès verbal du 1° Conseil d'Ecole - Mardi 4 novembre 2025

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Procès verbal du 1° Conseil d'Ecole - Mardi 4 novembre 2025

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Une grève impactant les services de la mairie de Rouen est annoncée pour le mardi xx xx 2026.

-Garderie du matin :

-Cantine :

-Goûter :

-Garderie du soir :

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Pas de liste de fournitures scolaires pour CP. Les informations seront transmises à la rentrée de septembre 2025.

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Le PEJS est le "pôle d'enseignement pour les jeunes sourds".