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“Não existe pesquisa sem ensino e nem ensino sem pesquisa”
Paulo Freire (2001).

Competências:

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Habilidades:
(currículo carioca 2020)

Buscar e selecionar, com o apoio do professor, informações de interesse sobre fenômenos sociais e naturais, em textos que circulam em meios impressos ou digitais.

Comparar modificações das paisagens nós lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

Distinguir paisagens naturais de paisagens humanizadas nos elementos dos bairros. Identificar os processos de formação de diferentes culturas e povos, relacionando-os ao espaço geográfico da cidade do Rio de Janeiro.

Identificar os componentes marcantes da memória coletiva e social na cidade do Rio de Janeiro.

Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.

Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.

Expor trabalhos ou pesquisas escolares, em sala de aula, com apoio de recursos multissemióticos (imagens, diagrama, tabelas etc.), orientando-se por roteiro escrito, planejando o tempo de fala e adequando a linguagem à situação comunicativa.

Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

Escrever textos poéticos de maneira organizada, expressando suas ideias de forma criativa.

Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, fotografia etc.), fazendo uso  sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Objetivos de aprendizagem:

Pesquisa.

Comparar as diferenças e semelhanças naturais e culturais entre diversos lugares do mundo com o lugar do aluno, e possibilitar o contato digital entre estudantes.

Paisagens do estado do Rio de Janeiro: localização dos municípios nesse contexto.

Alfabetização Cartográfica: mapas do estado do Rio de Janeiro.

Diversidade cultural e cidadania na formação da sociedade da cidade do Rio de Janeiro.

As tradições orais e a valorização da memória. O surgimento da escrita e a noção de fonte para a transmissão de saberes, culturas e histórias.

Leitura e escrita de textos, planejamento de texto escrito e exposição.

Estratégia de leitura / Compreensão em leitura.

Escrita autônoma.

Materialidade.

Contextos e práticas.

Praticas de linguagem:

Práticas de leitura e escuta (Campo da vida pública/práticas de estudo e pesquisa).

Temporalidade e o uso dos lugares (transformações das paisagens naturais e antrópicas).

Espaço, lugar e paisagem, sujeito e identidade.

Representações do espaço geográfico.

Linguagem, tempo e memória.

Registro da história, linguagens e culturas.

Oralidade e percepção visual.

Leitura e escuta (compartilhada ou autônoma).

Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma).

Artes visuais.

Principais desafios:

Os bairros foram determinados pela professora. Os critérios de escolha foram localização, história e curiosidades.

São trinta e dois alunos matriculados na Turma 1503. Em agosto, quando iniciamos o projeto 27 alunos receberam o bairro de pesquisa via WhatsApp. Devolutiva final do Projeto Viajante Virtual são 15 pesquisas completas concluídas neste período de quarentena.

Conscientização.

Domínio de novas ferramentas, uso de aplicativos e navegar na internet com autonomia.

Texto complementar da Multirio para auxiliar os alunos na produção da pesquisa.

Desenvolver o aprendizado do aluno com o ponto de partida o Projeto Viajantes Virtuais.

Favorecer a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes  componentes curriculares e áreas do conhecimento.

Estimular o aluno estudar com autonomia e virtualmente, com outros em que a aprendizagem ocorre de forma presencial (família), valorizando a integração entre pares (colegas) e entre aluno e professor e com Unidade Escolar.

O ponto de partida é estimular  a curiosidade do aluno e permitir o controle sobre onde, como, o quê e com quem vai estudar.

O envio das aulas remotas pela plataforma ou currículo web é a espinha dorsal do ensino remoto justamente com as estações de transmissão (WhatsApp).

Diminuir a evasão escolar neste momento e garantir a presença dos alunos nas aulas remotas e na realização das atividades.

Ampliação do potencial da ação educativa visando intervenções efetivas (professor x aluno x família).

Aproximação da realidade escolar com o cotidiano do aluno.

Possibilidade de oferecer um leque de oportunidades, com o uso de tablets e celulares como ferramentas para a busca de novos conhecimentos no mundo virtuais.

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Coletar dados fazendo o uso do recurso do celular de acordo com um roteiro predefinido sobre fatos relevantes da vida do aluno.

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Pesquisa no Maps , Wikipédia e Textos Multissemióticos

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Pesquisa no Maps , Wikipédia e Textos Multissemióticos

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Ler e interpretar diferentes linguagens e representações cartográficas para analisar e comparar diversos espaços geográficos. Ao fazer isso, os alunos exploram, os princípios da localização, rotas, trajetos, tempo de percurso, meios de transporte e bairros vizinhos.

Uso colaborativo da Wikipédia.

Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos, para compreender gradativamente o uso desses recursos e empregá-los quando necessário dentro do contexto, percebendo a relação entre eles.

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Identificar e reproduzir (apresentação e avaliação do produto - elementos de localização, classificação e um fato histórico do bairro).

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Identificar a função social de diferentes gêneros discursivos que circulam em campo da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa e oral, de massa e digital, de modo a reconhecer, progressivamente, seu contexto de produção: para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu, e a quem se destinam e a intencionalidade do autor, desenvolvendo o senso crítico.

Conhecer alguns bairros da Cidade do Rio de Janeiro, entender sua localização, geografia, história e curiosidades. Proporcionando os alunos entenderem o espaço que ocupam na cidade em que vive, no Brasil e no mundo.

Material utilizado

Texto da Multirio "Bairros do Rio" para orientar na construção da pesquisa.

Bairros Cariocas
A formação, o desenvolvimento e as características dos bairros da Cidade Maravilhosa.

http://multirio.rj.gov.br/index.php/busca?mult=&cat=&tip=&proj=2816&txt=

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"Com a disseminação das tecnologias, os gêneros discursivos foram reconfigurados, assumindo novos formatos estruturais e novas formas de organização. Desse modo, os textos conjugam modalidades (fala, escrita, imagens) e semioses (cores, sons, diagramação, planos, movimentos etc.), demandando do leitor novas habilidades para a depreensão dos elementos e das combinações sígnicas que participam do processo de produção dos sentidos. Assim, identificar os elementos que concorrem para a progressão temática em textos multimodais e a constituição dos diferentes sujeitos que integram o evento enunciativo se apresenta como um procedimento necessário para o aperfeiçoamento de habilidades de leitura, em que sejam considerados os diversos recursos escolhidos pelo produtor de texto, bem como o contexto da enunciação."
Ferreira e Villarta Neder (2017, p. 69)

Infelizmente não deu para trabalhar com a turma o tema "Direitos Autorais e Domínio Público". Montagem foi realizada pela Professora.

Ideia é viva... isto é apenas o início.

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Pesquisa com envio do print da imagem da localização do Bairro no Google Maps.

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Marechal Hermes é um bairro de classe média na Zona Norte do município do Rio de Janeiro. É um bairro residencial, com direito a ampla rede de serviços públicos como escolas, hospitais e teatro. Os bairros vizinhos são: Campo dos Afonsos, Deodoro, Guadalupe, Bento Ribeiro, Vila Valqueire, Vila militar e Honório Gurgel. Foi idealizada pelo Presidente da República Marechal Hermes da Fonseca.

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Pesquisa com envio do print da imagem da localização do Bairro no Google Maps.

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Rocinha é uma das favelas mais procuradas pelos turistas por sua grandiosidade. Localizada na Zona Sul, turistas em jipes ou a pé, visitam suas vielas, passam pelos sub-bairros e experimentam os diversos tipos de culinária existentes no local.

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Considerada um grande reduto da população do Nordestina na cidade, a Rocinha é marcada por diversas características da região nordeste. O Largo do Boiadeiro, na parte baixa do morro, é o lugar ideal para comprar produtos nordestinos, vindos direto da 'terrinha'.

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Além de um comércio variado, que inclui grandes lojas varejistas, Clínica da Família, Posto de Agente Comunitário de Saúde, Complexo Esportivo localizado em frente à comunidade e uma passarela projetada por Oscar Niemeyer.

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Faz limite com os bairros Méier, Engenho de Dentro, Engenho Novo, Grajaú e Jacarepaguá. É um bairro da Zona Norte tipicamente residencial do subúrbio carioca.

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O bairro ganhou este nome em homenagem ao Médico-Major Modesto Benjamim Lins de Vasconcelos possuía propriedade no alto da Estrada da Serra do Matheus, que depois levou o nome de sua tradicional família, Lins de Vasconcelos.

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Toda a área do bairro pertencia ao Engenho Novo dos Jesuítas (padres vieram pregar para os índios).Os tropeiros (grupo de homens), vindos de Jacarepaguá, desciam da Serra até alcançar o Engenho.

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O bairro abriga um complexo formado por 12 comunidades. Surgidas entre as décadas de 1930 e 1960. Algumas são ex-quilombos de escravos, caso de Encontro, Cachoeirinha e Cachoeira Grande.

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Foi neste bairro que nasceu o ator Hugo Carvana, o comediante Mussum e morou na adolescência o cantor e compositor Roberto Carlos.

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Uma viagem linda vou fazer
Para ver o sol nascer
Depois embarcar em um submarino
Para um dos lugares mais lindos e encantadores
Acompanhar dos meus queridos professores
Um lugar misterioso e encantado
Que vai me deixar muito aprendizado
Vamos explorar bastante
Este universo gigante
Que é o fundo do mar.

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A Lapa é um bairro boêmio e vibrante da Zona Central da cidade. Conhecido por seus bares tradicionais, casas noturnas com música ao vivo, salões de dança e rodas de samba ao ar livre abaixo dos Arcos da Lapa, um aqueduto em estilo romano.

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Lapa era um bairro onde moravam famílias ricas. Seu processo de povoamento foi iniciado com a construção de casarões para a Corte Portuguesa, que chegou ao Rio junto com a Família Real.

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Lapa se desenvolveu a partir das reformas feitas na região Central do Rio de Janeiro pelo então Prefeito Pereira Passos. A operação conhecida como "bota-abaixo", expulsou a população pobre que vivia no Morro do Castelo.

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Atualmente, o paisagismo da Lapa sofreu várias mudanças. Hoje existe o Circo Voador, Fundição Progresso, bares, condomínios e hotéis atraem turistas para região.

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A Escadaria Selarón é uma obra arquitetônica localizada entre os bairros de Santa Teresa e Lapa, decorada pelo artista chileno radicado no Brasil de longa data, Jorge Selarón, que declarou-a como uma "homenagem ao povo brasileiro".

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No meu Submarino viajo até o fundo do mar.
Vou olhar para os piratas.
No submarino eu verei vários peixes.
Navegando pelo fundo do mar eu encontro uma ilha.
Com meu submarino encontro vários tesouros.

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Fundado em 1° de maio de 1913, o bairro de Marechal Hermes foi o terceiro bairro operário planejado do Brasil. Nasceu como vila proletária, idealizada pelo então Presidente da República Marechal Hermes da Fonseca.

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A inauguração da Estação Marechal Hermes da Estrada de Ferro Central do Brasil possui influência do modelo das ferrovias inglesas e é composto de tijolo maciço, telhas francesas, detalhes em azulejos e arcos de ferro fundido.

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A estação ferroviária, o Teatro Armando Gonzaga, algumas instituições de ensino e áreas de entorno são protegidas, e a intervenção nestes imóveis é proibida e as áreas são tombadas pela Prefeitura e pelo Instituto Estadual do Patrimônio Cultural (Inepac).

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Praça Montese, localizada em frente à estação ferroviária é bastante movimentada, comerciantes montam barracas de diversos petiscos e bebidas. Além dos restaurantes e bares sempre lotados no entorno da praça, um dos grandes destaques é a batata de Marechal.

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Na cidade que eu nasci
Parti para outro lugar
Viver uma outra vida
Na terra escondida
Naveguei até o sol
Até chegar na terras verdes
Vivi sob as ondas
No submarino dos desejos.

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Bonsucesso é um bairro da Zona da Norte. Já foi um dos principais centros industriais da cidade. Até hoje existem bastante comércios e lojas.

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Onde hoje o Bairro de Bonsucesso, no período colonial, existia o Engenho da Pedra, por onde passava a produção agrícola e o açúcar daquela época.

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Cecília Vieira de Bonsucesso era dona das terras do Engenho da Pedra, por conta disso a região passou a ser chamada de "Bonsucesso".

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Estação de trem da Leopoldina de Bonsucesso teve o destaque maior pois existia uma parada além da Cidade de Petrópolis.

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Sob influência da Primeira Guerra Mundial suas ruas ganharam nomes dos países que se uniram contra a Alemanha: (Praça das Nações), a França (Avenida Paris), a Inglaterra (Avenida Londres), a Bélgica (Avenida Bruxelas), a Itália (Avenida Roma) e os Estados Unidos (Avenida Nova York).

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Que bom seria
Se todos pudessem
Conhecer o fundo do mar
Muitas histórias existem por lá
O Bairro Encantado
Tão lindo e misterioso
Que minha amiga Mirella
Não acreditou que afundou
O que tem nesta terra
É mais água do que era
Antes da submersão que pena
A linda cidade serena.

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Benfica é um bairro da Zona Central do município do Rio de Janeiro, foi construído e planejado pensando nos trabalhadores industriais.

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O bairro de Benfica tem dois lugares procurados pelos turistas: Rua dos lustres e o Mercado Municipal CADEG.

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Na Rua dos lustres concentra-se as melhores lojas de artigos de Iluminação e decoração para o lar. É considerado o shopping de artigos iluminação.

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Hoje o CADEG tem 113 anos, suas atividades começaram em 1907 como um centro de distribuição agrícola e ficava próximo à Praça XV. É famoso pela grande oferta de restaurante com pratos típicos portugueses, como o bacalhau e as sardinhas. Oferece ainda venda de flores, produtos como bebidas nacionais e importadas, frutas e verduras e muito mais.

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Benfica abriga o Conjunto Pedregulho, uma obra de Affonso Eduardo Reidy, com 328 unidades, incluindo apartamentos, escola e ginásio. A obra é de 1947 e foi feita para ser moradia de funcionários públicos do então Distrito Federal. Ideia era juntar no mesmo lugar moradia, educação popular e modernização.

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No meu submarino azul
Eu viajava pelo mar
E avistei bem distante
Um pé de chuchu
Esqueci que chuchu
Não dá em mar
Mas eu queria pescar
Era um peixe-guará

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São Cristóvão é um bairro da Zona Central do Rio de Janeiro. É o comércio quem dita o ritmo da economia do bairro. Muitos dos antigos casarões do período imperial são utilizados como lojas.

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A região antes de virar bairro era extremamente natural, com praias e muito verde. Seu povoamento começou com a fundação da Igreja de São Cristóvão em 1627, então à beira-mar.

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No passado, três gerações de reis, Dom João VI, Dom Pedro I e Dom Pedro II moravam na Quinta da Boa Vista, doada à família real por um comerciante libanês.

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O Paço de São Cristóvão serviu de sede ao Museu Nacional de Arqueologia e Antropologia foi destruído por incêndio em 2018.

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O Centro de tradições Nordestinas Luiz Gonzaga foi inaugurado em 1962, para abrigar a Exposição Internacional de Indústria e Comércio. Anos mais tarde, devido à falência industrial, o pavilhão permaneceu sem conservação. Atualmente o espaço ganhou uma cara nova é conhecida como Feira de São Cristóvão podemos conhecer as músicas, as danças, a culinária e o artesanato típicos da Região Nordeste do Brasil.

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Viajar no submarino Amarelo é legal.
Aventuras novas vou descobrir
perigosas e misteriosas.
Mundo cheio de amor e alegria
fantasia e imaginação.
O Bairro Encantado no fundo do mar
é cheio de peixes e sereias.
Histórias e lendas vou descobrir.

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Realengo é um extenso e populoso bairro localizado entre o Maciço da Pedra Branca e a Serra do Mendanha, na Zona Oeste. Os bairros vizinhos são: Bangu, Padre Miguel, Senador Camará, Jacarepaguá, Taquara, Magalhães Bastos, Vila Militar, Jardim Sulacap, Ricardo de Albuquerque e Parque Anchieta e o município de Nilópolis.

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O bairro apresenta temperaturas mais altas do município, embora as noites de inverno sejam frequentemente frias devido à proximidade com as serras.

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Os primeiros habitantes eram escravos e imigrantes portugueses da ilha dos Açores se dedicaram à agricultura, transportando produtos como açúcar, rapadura, álcool e aguardente pelo Porto de Guaratiba.

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Em 2 de outubro de 1878, foi inaugurada a Estação de Realengo da Estrada de Ferro Central do Brasil. Entre a estação e a Escola Militar, foi construído um hangar, já inexistente, onde foram construídos os primeiros dirigíveis brasileiros, dando início à aviação brasileira.

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O Campo de Marte, conhecido como Praça do Canhão, se mantém como marco importante do local, já tendo sido utilizado como espaço de shows e eventos culturais gratuitos para os moradores.

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Seja bem vindo ao encantador fundo do mar
onde sempre aparece um peixe a bordo.
Eu e meus amigos sempre damos um bom dia para os tubarões.
Assim quando eles vão caçar temos a oportunidade de nadar.
A pior parte é a hora de ir embora.
Nos despedimos dos peixes, tubarões, raias entre outros animais.
Dando tchau até uma hora.

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Viajante Virtual João Guilherme Sobrinho

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Viajante Virtual João Guilherme Sobrinho

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Campo Grande é o maior e mais populoso bairro da Zona Oeste do município do Rio de Janeiro. Suas terras planas, cercadas por montanhas e pelo Rio Guandu. Faz limite com Paciência, Cosmos, Inhoaíba, Guaratiba, Vargem Grande, Jacarepaguá, Senador Camará, Senador Vasconcelos, Santíssimo, Bangu e Nova Iguaçu.

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Campo Grande já foi habitada por índios Picinguaba. Já teve engenhos de açúcar, plantio de café, legumes e verduras, laranjas, avicultura e da produção de carne bovina.

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Seu desenvolvimento urbano ocorreu no entorno da Igreja de Nossa Senhora do Desterro, cujo atrativo era a oferta de água do poço que existia perto da paróquia original.

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A partir da década de 1950, com a abertura da Avenida Brasil, a região passa a integrar-se à malha urbana e se destaca pelo crescente processo de industrialização. Campo Grande atualmente abriga casas, prédios e são muitos os canteiros de obras com novos condomínios.

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O comércio de rua é o forte de Campo Grande. No calçadão localizado na rua Coronel Agostinho estão lojas de móveis, vestiário, brinquedos, farmácias e lanchonetes. Além disto, dois shoppings muito grande.

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No submarino vou navegar
até Cabo Frio irei chegar.
Conhecer o encanto do fundo do mar
até o horizonte estou indo lá.
Coisas bonitas para apreciar
tendo esperança para um doce lar.

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Na década de 1950, a Rocinha recebeu uma corrida de carros muito famosa chamada Circuito da Gávea, os motoristas das "baratinhas", como eram chamados os carros de corridas, enfrentavam muitas dificuldades ao longo do trajeto, como ruas esburacadas e sem asfalto.

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No início do século passado, a Rocinha era coberto por uma vasta e densa floresta. Com a ocupação irregular, o terreno foi dividido em pequenos lotes. Os moradores que ali se instalaram começaram a cultivar hortaliças, vendidas na Gávea. Quando os compradores perguntavam a origem dos alimentos, os comerciantes mencionavam as 'rocinhas' e assim surgiu o nome do bairro.

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Com minha família
Eu vou viajar
Para o fundo do mar
Eu vou até lá
No submarino amarelo
Encontrar o bairro Atlântida
Incrível e cheio de corais
Que brilham lindamente
Na água cintilante
No submarino amarelo
Eu e minha família
Iremos viver
No bairro encantado
Iremos dizer
Aqui é o melhor lugar pra crescer

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Santa Teresa é um bairro residencial da Zona Central da Cidade do Rio de Janeiro. Sua localização no alto de um morro promove uma vista privilegiada. Os bairros vizinhos são: Alto da Boa Vista, Botafogo, Catete, Catumbi, Centro, Cidade Nova, Cosme Velho, Glória, Humaitá, Lapa, Laranjeiras e Rio Comprido.

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Lá encontra-se várias residências com estilo do Rio Antigo, ruas estreitas e ladeiras com curvas por onde passa o bonde, carros e o micro-ônibus. Localizado no coração da cidade, encanta por suas paisagens naturais e arquitetônicas.

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O bairro surgiu a partir do convento de Santa Teresa, no século XVIII. Inicialmente, habitado pela classe alta da época e com o clima bem fresquinho conquistando novos moradores, os imigrantes europeus.

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Santa Teresa se desenvolveu ao longo do caminho das tubulações do antigo Aqueduto da Carioca (Arcos da Lapa). No entorno da Capela de Nossa Senhora do Desterro, aconteciam muitas festas e a imagem da Santa que era dita como milagrosa e responsável por muitas curas.

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O primeiro bonde era puxado por animais, vinte e quatro anos depois surgia o bonde elétrico. Em 2011, um bonde descarrilou e tombou quando descia a Rua Joaquim Murtinho.

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O bairro Paciência é um bairro da Zona Oeste do Rio de Janeiro e faz divisa com Santa Cruz, Cosmos, Campo Grande e o município de Nova Iguaçu.

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Seu nome surgiu por causa do Engenho da Paciência, a mais antiga e importante fazenda de cana-de-açúcar existente no Brasil. O seu dono era João Francisco da Silva.

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Antes da urbanização, Paciência integrava a zona rural da cidade. A produção agrícola foi facilitada pela inauguração, da estação de trem, em 1897. Começou com plantação de laranjas, depois cana-de-açúcar até chegar no café.

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Era um dos lugares prediletos Dom Pedro I. Muitas vezes, os cavalos eram trocados pois, ficavam muito cansados para fazer o caminho de volta. Essa pausa, às vezes, demorava. O Imperador ficava irritado e reclamava muito. As pessoas diziam a ele: "Paciência, Imperador, paciência…"

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Outra coisa interessante é a história inglesa Maria Eugênia" (viúva de João Francisco) em 1815 cerca de 200 escravos trabalhavam na sua fazenda e viviam em pequenas casas (e não em senzala) e folgavam todos os domingos. No seu engenho de açúcar foi instalado a primeira máquina a vapor instalada no Brasil.

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Pesquisa com envio do print da imagem da localização do Bairro no Google Maps.

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O bairro faz divisa com o Oceano Atlântico e abriga belas praias, Reserva, Macumba e Recreio dos Bandeirantes. Seu ecossistema natural é composto de restingas e lagoas, em parte preservadas pela área de conservação dos parques Chico Mendes e Marapendi.

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Em 1920, Recreio dos Bandeirantes era um imenso areal deserto quando Joseph Weslley Finch comprou uma gleba do Banco de Crédito Móvel e loteou. Muitos paulistas adquiriram terrenos à beira-mar e construíram casas de veraneio. Por isso, a região passou a ser conhecida como Recreio dos Bandeirantes.

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Recreio dos Bandeirantes, Camorim e Vargem Pequena, foi a região da cidade que apresentou maior crescimento populacional.

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O Museu Casa do Pontal, que abriga a maior coleção de arte popular do país. A ideia surgiu do francês Jacques Van de Beuque veio residir no Brasil depois de fugir da prisão em Kiel, na Alemanha no período da Segunda Guerra Mundial.

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Os parques naturais do Recreio dos Bandeirantes são boa opção para passear com a família ao ar livre e apreciar a beleza da fauna e da flora de lagoas, restingas e praias.

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Em uma viagem de submarino
eu vi vários peixes, tubarões e outros animais.
Várias algas coloridas, esponjas do mar e muito mais.
Depois eu fui viajando pelo mar e vi uma ilha cheia de índios e eles queriam me atacar
com isso tive que voltar
para o fundo do mar.