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Abitur mit Praxis – Team des beruflichen Gymnasiums gewinnt FHDW Start-up Night - BBS Burgdorf

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An den beruflichen Gymnasien Burgdorf heißt Lernen: rausgehen, anpacken, Erfahrungen sammeln. Unsere Schüler*innen sind regelmäßig an außerschulischen [...]

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Mutig denken. Kreativ werden. Zukunft gestalten. - BBS Burgdorf

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Team „umbreezy“ begeistert im Gründerwettbewerb – und holt den Landessieg! Ein Sonnenschirm, der nicht nur Schatten spendet, sondern auch kühlt – und das klimafreundlich durch [...]

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Abheben mit den Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik der BBS Burgdorf!

Du möchtest deinen Horizont erweitern? Dann bist du bei uns richtig:

Schulform | BBS Anmeldung

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Informationsveranstaltungen der Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik am 17. und 24.01.2026, jeweils ab 10 Uhr!

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Informationsveranstaltungen der Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik am 17. und 24.01.2026, jeweils ab 10 Uhr!

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Es geht wieder los! Karriere Campus 2025 am 12.09.2025!

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Es geht wieder los! Karriere Campus 2025 am 12.09.2025!

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Unsere Messe startet am 12.09.2025 um 09:00 Uhr sei dabei!

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Schule, die wirklich Spaß macht? Das gibt es an der BBS Burgdorf!

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Schule, die wirklich Spaß macht? Das gibt es an der BBS Burgdorf!

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Hier denken wir Unterricht neu – innovativ, digital, vernetzt und praxisnah. Das hat eine Klasse 11 aus dem beruflichen Gymnasium (BGW27A) mit ihrer spannenden Projektarbeit und begleitet durch ihre Lehrerin Dagmar Köhler bewiesen!

Die Herausforderung: Das Unternehmen Vitakraft sucht eine Lösung für ein echtes Problem –  viele Katzen trinken zu wenig, was zu gesundheitlichen Problemen führt. Unsere Schüler*innen wurden zu echten Produktentwicklern! Sie schlüpften in die Rolle von Vitakraft-Mitarbeiter*innen und entwickelten in Gruppenarbeit Produktinnovationen, die das Trinkverhalten von Katzen fördern soll. Und was genau hat das mit Wirtschaft-Unterricht zu tun? Lehrerin Dagmar Köhler erklärt: „Die Aufgabe bildet in der Erarbeitung einen vollständigen Marketing-Mix ab – und fördert den Austausch und Kooperation zwischen Wirtschaft und Technik.“

Der Prozess:
Entwicklung innovativer Produktideen
Erstellung eines Marketing-Mix – von Preisstrategie bis Vertrieb
3D-Druck eines Trinkbrunnens, der per App überwacht werden kann – entwickelt, designt & umgesetzt von unseren Schüler*innen!

Warum das begeistert? Wir arbeiten und lernen…

projektorientiert & realitätsnah

verknüpfen Theorie & Praxis perfekt

arbeiten kollaborativ mit digitalen Tools

schaffen echte Ergebnisse: ein echtes, greifbares Produkt!

Und wie hat das Ergebnis ausgesehen? Die Projektgruppe hat einen Trinkbrunnen entworfen, der per App überwacht werden kann. Sie haben ein Bild des Trinkbrunnens erstellt und es an Technik-Lehrer Andreas Reißner gesendet, der daraus auf einem 3D-Drucker das innvative Modell gedruckt hat.

Hier wird Wissen erlebt statt gepaukt! Hier werden Wirtschaft und Technik verknüpft!

Hast du Lust bekommen, selbst kreativ zu werden? Dann bist du bei uns genau richtig!

Anmeldungen zum Start im Sommer 2025 im Beruflichen Gymnasium Wirtschaft oder Technik sind noch möglich: Infos unter www.bbs-burgdorf.de.

BBS Burgdorf – jetzt mit (noch mehr) Erfolg!

#BBSBurgdorf #SchuleDerZukunft #ProjektbasiertesLernen #MarketingMeetsTechnik #3DDruck #InnovativLernen

Fotos: Dagmar Köhler/BBS Burgdorf

KI-generiertes Bild: Dagmar Köhler

Foto 1: 3D-Druck des Trinkbrunnens und die selbst erstellte App

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Unterricht, der begeistert: Kreativität trifft Technik & Wirtschaft! - BBS Burgdorf

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Schule, die wirklich Spaß macht? Das gibt es an der BBS Burgdorf! Hier denken wir Unterricht neu – innovativ, digital, vernetzt [...]

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Die HAZ hat berichtet: Zweiter Infotag des BG Burgdorf am 25.1.2025!

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Die HAZ hat berichtet: Zweiter Infotag des BG Burgdorf am 25.1.2025!

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Was macht das Abitur am beruflichen Gymnasium der BBS in Burgdorf besonders?

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Was ist anders an einem beruflichen Gymnasium? Darf man als Absolvierender des Wirtschaftszweigs nur BWL studieren und als Techniker nur IT? Und wie funktioniert das überhaupt an der BBS Burgdorf? Ein Ortsbesuch.

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Was macht das Abitur am beruflichen Gymnasium der BBS in Burgdorf besonders?

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Was ist anders an einem beruflichen Gymnasium? Darf man als Absolvierender des Wirtschaftszweigs nur BWL studieren und als Techniker nur IT? Und wie funktioniert das überhaupt an der BBS Burgdorf? Ein Ortsbesuch.

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Und hier die Eindrücke unseres diesjährigen Karriere Campus 2024! Nächster Termin: 12.09.2025!

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Und hier die Eindrücke unseres diesjährigen Karriere Campus 2024! Nächster Termin: 12.09.2025!

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BBS Burgdorf on Instagram: “KarriereCampus 2024: Voller Erfolg! K onnte auch in 2024 nicht besser laufen!
A ussteller mit vielfältigen Angeboten!
R ichtig viele und sehr gute Gespräche!
R und lief es wirklich überall!
I rre anregende Atmosphäre!
E ngagierte Schülerinnen und Schüler – ihr wart einfach super!
R ufe nach Wiederholung schon während des Campus!
E nthusiasmus: Wir schmieden schon Pläne für die CAMPUS 2025! Danke für den Karriere Campus 2024:
Wir danken allen Ausstellenden, allen Unterstützer*innen, Organisator*innen, Helfenden!
Wir sind sehr stolz auf unsere Schüler*innen, die den Tag hervorragend genutzt haben und tolles Feedback von den Ausstellenden bekommen haben: „Ihr stellt die besseren Fragen!“
Wir haben uns alle von unserer besten Seite gezeigt – und werden es wieder tun!
Wir haben die Beziehungen und sind vernetzt mit der Wirtschaft, Unternehmen und Akteuren, darum: BBS Burgdorf – Jetzt mit (noch mehr) Erfolg! #bbsburgdorf #bgburgdorf #karierrecampus #karrierecampus2024 #studium #ausbildung”

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45 likes, 0 comments - bbs_burgdorf on September 11, 2024: “KarriereCampus 2024: Voller Erfolg! K onnte auch in 2024 nicht besser laufen!
A ussteller mit vielfältigen Angeboten!
R ichtig viele und sehr gute Gespräche!
R und lief es wirklich überall!
I rre anregende Atmosphäre!
E ngagierte Schülerinnen und Schüler – ihr wart einfach super!
R ufe nach Wiederholung schon während des Campus!
E nthusiasmus: Wir schmieden schon Pläne für die CAMPUS 2025! Danke für den Karriere Campus 2024:
Wir danken allen Ausstellenden, allen Unterstützer*innen, Organisator*innen, Helfenden!
Wir sind sehr stolz auf unsere Schüler*innen, die den Tag hervorragend genutzt haben und tolles Feedback von den Ausstellenden bekommen haben: „Ihr stellt die besseren Fragen!“
Wir haben uns alle von unserer besten Seite gezeigt – und werden es wieder tun!
Wir haben die Beziehungen und sind vernetzt mit der Wirtschaft, Unternehmen und Akteuren, darum: BBS Burgdorf – Jetzt mit (noch mehr) Erfolg! #bbsburgdorf #bgburgdorf #karierrecampus #karrierecampus2024 #studium #ausbildung”.

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Welcome back to Instagram. Sign in to check out what your friends, family & interests have been capturing & sharing around the world.

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Save the date! 06.09.2024: Karriere Campus in der BBS Burgdorf!

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Save the date! 06.09.2024: Karriere Campus in der BBS Burgdorf!

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BBS Burgdorf on Instagram: "Jetzt Abi?https://naechster-schritt.de/Jetzt informieren:Infoveranstaltungen in Burgdorf, Berliner Ring 28,am 11.01.2025 sowie am 25.01.2025,jeweils um 10:00 Uhr.#burgdorf #bgburgdorf #bgtechnik #bgwirtschaft #abiplus #abiturplus #abitur"

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BBS Burgdorf | Jetzt Abi? https://naechster-schritt.de/ Jetzt informieren: Infoveranstaltungen in Burgdorf, Berliner Ring 28, am 14.01.2023 sowie am... | Instagram

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BBS Burgdorf on Instagram: "Jetzt Abi?
https://naechster-schritt.de/
Jetzt informieren:
Infoveranstaltungen in Burgdorf, Berliner Ring 28,
am 14.01.2023 sowie am 04.02.2023,
jeweils um 10:00 Uhr.
#burgdorf #bgburgdorf #bgtechnik #bgwirtschaft #abiplus #abiturplus #abitur"

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8 likes, 0 comments - bbs_burgdorf on December 7, 2022: "Jetzt Abi?
https://naechster-schritt.de/
Jetzt informieren:
Infoveranstaltungen in Burgdorf, Berliner Ring 28,
am 14.01.2023 sowie am 04.02.2023,
jeweils um 10:00 Uhr.
#burgdorf #bgburgdorf #bgtechnik #bgwirtschaft #abiplus #abiturplus #abitur". 

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Save the date! 06.09.2024: Karriere Campus in der BBS Burgdorf!

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Save the date! 06.09.2024: Karriere Campus in der BBS Burgdorf!

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Anmeldung einfach und unkompliziert auch online!

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Anmeldung einfach und unkompliziert auch online!

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Bleiben Sie auf dem Laufenden - Vernetz dich mit uns!

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Bleiben Sie auf dem Laufenden - Vernetz dich mit uns!

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Mit unseren neuen Franka Emika- Roboterarmen, die Industriestandard haben, können wir unsere Schülerinnen und Schüler als "Operator for Tactile Robotics" ausbilden, sodass sie ein entsprechendes IHK-Zertifikat erhalten können.

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Last call! Informationstag der Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik  	

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Last call! Informationstag der Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik  	

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am

Sonnabend, 25. Januar 2025,

10.00 Uhr

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Karriere Campus 2023: Sei dabei am 09. Juni!

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Karriere Campus 2023: Sei dabei am 09. Juni!

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Unsere Berufsmesse nimmt Fahrt auf! Sei dabei am 09.06.2023 und informiere dich über attraktive Ausbildungsmöglichkeiten bei namhaften Unternehmen, über duale Studiengänge und Angebote von Universitäten und Hochschulen!

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Endlich: Im gesamten Gebäude haben wir W-LAN. Eigene Tablets, Notebooks usw. können problemlos eingeloggt werden!

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Wir waren dabei! Mobility Start-Up-Day mit Minister Lies

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https://www.bbs-burgdorf.de/index.php/862-bbs-burgdorf-nimmt-an-start-up-veranstaltung-in-hildesheim-teil
BBS Burgdorf nimmt an Start-Up-Veranstaltung in Hildesheim teil (bbs-burgdorf.de)

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Nachhaltig?! Sind wir - als ausgezeichnete Nachhaltigkeitsschule!

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Nachhaltig?! Sind wir - als ausgezeichnete Nachhaltigkeitsschule!

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Die BBS Burgdorf wurde am 28. September 2022 feierlich als „Internationale Nachhaltigkeitsschule/Umweltschule in Europa“ ausgezeichnet.

2019 bewarb sich die BBS Burgdorf mit einem Handlungskonzept für den Projektzeitraum 2019 bis 2022. Das erste Handlungskonzept war „Nachhaltiger Konsum, Wirtschaften und Fair Trade“. Als zweites Handlungskonzept wurde das Thema „Gesundheit“ gewählt. Lehrerin Kerstin Kuhlmann freut sich besonders über die interne schulformübergreifende Zusammenarbeit. Dadurch konnten insgesamt über 15 Klassen in das Projekt involviert werden. So gibt es beispielsweise inzwischen eine Zusammenarbeit des Beruflichen Gymnasiums Wirtschaft und der Technikerschule der BBS Burgdorf. Hierbei stehen die Entwicklung und der Vertrieb eines wasserstoffbetriebenen Lastenrades im Mittelpunkt.

Wer mehr über unsere Schule erfahren möchte, kann am 08.10.2022 ab 10:00 Uhr einen Einblick bei den Infotagen der Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik bekommen.

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Ein innovatives und schulformübergreifendes Projekt startet jetzt an der BBS Burgdorf: Unter dem Stichwort „Nachhaltige Mobilität" arbeiten Schülerinnen und Schüler der BBS Burgdorf jetzt an der Entwicklung und dem Vertrieb eines wasserstoffbetriebenen Lastenfahrrads.

Mit einer Kooperation zwischen der JA-Gastechnology GmbH aus Burgwedel, der Technikerschule und dem Beruflichen Gymnasium Wirtschaft der BBS Burgdorf wird ein innovatives Projekt initiiert, das ganz neue Formen der Zusammenarbeit und Kooperation verlangt. Das mittelfristige Ziel ist, ein Lastenrad auf einen Wasserstoffantrieb umzurüsten. Zudem soll ein ganzheitliches Energieversorgungskonzept entwickelt werden, so dass lokal grüner Wasserstoff produziert werden soll.

Partner der Kooperation ist u.a. die JA-Gastechnology, auch kurz JAG genannt, ein international agierendes mittelständisches Technologieunternehmen im Bereich innovativer Gastechnology mit Schwerpunkt Wasserstoff und Kalibriergassysteme. ( https://jag.de/)

Die Radkutsche GmbH, ein Unternehmen mit einem bunten Team von engagierten Radenthusiasten, arbeitet bereits mit der JAG zusammen und liefert das Lastenrad, das dann in der BBS umgebaut wird, zu vergünstigten Konditionen. Wie groß das Interesse an diesem innovativen Projekt ist, wurde darin deutlich, dass Nicole Köster, Leiterin Marketing und Kommunikation (DACH) der Firma Kone spontan das Engagement des Unternehmens verdeutlichte: Kone unterstützt bei der Finanzierung des Projekts. „Wir haben bereits ein E-Lastenrad-Projekt in Wien laufen, Service-Leistungen bei unseren Aufzügen können in der Stadt besser mit E-Lastenrädern übernommen werden als mit PKWs, die immer Parkplatzprobleme haben", erklärt Köster. „Wie haben großes Interesse daran, diese neuen Wasserstofflastenräder als Pilot zu testen, wir sind als Unternehmen sehr an Nachhaltigkeit interessiert."

Für die technische Realisierung ist die Technikerschule der BBS Burgdorf eingebunden. Was nämlich schon im PKW möglich ist, nämlich ein Wasserstoffantrieb, soll auf ein Kleinfahrzeug für Gewerbetreibende im urbanen Bereich heruntergebrochen werden. Zwei Projektgruppen der Fachschule Fahrzeugtechnik werden das 3-rädrige Lastenrad zu Wasserstoff-Pedelecs umrüsten.

„Der Wasserstoff-Tank, eine Brennstoffzelle und die elektronische Systemsteuerung sind am Fahrzeug zu integrieren, dazu haben wir bereits konkrete Ideen, die dann von den angehenden BBS -Technikern der Fachschule Fahrzeugtechnik umgesetzt werden", erklärt Gerrit Mohrlüder von der JAG. „Das ist schon eine besondere und komplexe Herausforderung." Lehrer Dietrich von Einem ergänzt: „Vor allem die elektronische Systemsteuerung stellt eine Herausforderung dar, denn diese muss von den Technikern selbst entwickelt und programmiert werden". Die Techniker haben das Ziel, sowohl satte Reichweite für einen einwöchigen betankungsfreien Betrieb zu erzielen als auch das Fahrzeug unter allen Aspekten verkehrs- und betriebssicher auszulegen.

Das Berufliche Gymnasium Wirtschaft plant parallel mit einem Projektteam, für die Vermarktung des innovativen das H2-Lastenrades ein Start-up-Unternehmen zu gründen.

„So gehen Wirtschaft und Technik zusammen - so geht Innovation! Wir sind gespannt und stolz, Partner dieses Projektes zu sein", freut sich Lehrerin Dagmar Köhler, die das Projekt am BG mitbetreut.

Die Umsetzung des Projektes wird im Schuljahr 2022/23 beginnen und nimmt nun sehr konkrete Formen an. Das Projekt stößt auf überaus großes Interesse, Schulleiter Ulf Jürgensen begrüßte neben den beteiligten Kolleginnen und Kollegen auch den schulfachlichen Dezernenten des Regionalen Landesamtes für Schule und Bildung, Herr Dr. Gaida, sowie Vertreterinnen der SPD-Fraktion, um sich über das Projekt zu informieren und zu eruieren, ob die BBS Burgdorf ein Kompetenzzentrum für den Wasserstoffantrieb werden könnte.

Innovative Zusammenarbeit für mehr Nachhaltigkeit: BBS Burgdorf treibt Wasserstoffprojekt voran:
Nicole Köster, Firma Kone, Gerrit Mohrlüder, JAG und Schulleiter Ulf Jürgensen unterzeichnen den Kooperationsvertrag für das Lastenradprojekt

Fotos: Daniela Rosendahl/BBS Burgdorf

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Kooperationsvertrag und Zukunftspläne - Wasserstoffprojekt der BBS Burgdorf

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Ein innovatives und schulformübergreifendes Projekt startet jetzt an der BBS Burgdorf: Unter dem Stichwort „Nachhaltige Mobilität" arbeiten Schülerinnen und Schüler der BBS Burgdorf jetzt an der Entwicklung und dem Vertrieb eines wasserstoffbetriebenen Lastenfahrrads. Mit einer Kooperation zwischen der JA-Gastechnology GmbH aus Burgwedel, der Technikerschule und dem Beruflichen Gymnasium Wirtschaft der BBS Burgdorf wird ein innovatives Projekt initiiert, das ganz neue Formen der Zusammenarbeit und Kooperation verlangt.

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Hier unser Infoflyer - lernen Sie uns kennen!

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Hier unser Infoflyer - lernen Sie uns kennen!

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Wir sind dabei: What´s next?! Berufsorientierung mal anders!

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Wir sind dabei: What´s next?! Berufsorientierung mal anders!

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Aktuell vom 27.09.2022:  Schüler des Beruflichen Gymnasiums Burgdorf auf Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=U4EM9Ym2VjA

„What’s Next“ – BBS-Schüler*innen jetzt auf YouTube (bbs-burgdorf.de)

Finanzwirtschaft und Verwaltung | E12 | What's Next? - YouTube

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„What's Next"? Bei diesem YouTube-Format handelt es sich um eine Art Talkshow zur Berufsfindung mit Schulen, Berufsberater*Innen, Arbeitgeber*Innen, Eltern und vor allem die Schüler*Innen, die in Hildesheim in einem professionellen Studio produziert wird.

„Die BBS-Schülerin Maja aus dem beruflichen Gymnasium Technik hat uns diesen Kontakt vermittelt. Sie selbst arbeitet dort in der Schülerredaktion", berichten die Lehrerinnen Dagmar Köhler und Kerstin Oßenbrügge, die die Filmaufnahmen in der BBS organisiert und begleitet haben.

Für dieses Format werden Sendungen zu verschiedenen Themenschwerpunkten erstellt und auf Youtube veröffentlicht - einer unserer Schwerpunkte ist - passend zum beruflichen Gymnasium Wirtschaft - die Finanzwirtschaft. Unternehmen, die hierzu befragt werden, sind u. a. die Volksbank Hildesheim-Lehrte-Pattensen. „Special Guests" werden voraussichtlich Vertreter der Deutschen Börse und einer Schülerfirma sein.

„Diese Talkshow wird durch Einspieler unterbrochen - von uns kommt also ein Grußwort des Schulleiters Ulf Jürgensen sowie von Fragen der Schülerinnen und Schüler an Arbeitgeber. Diese Einspieler haben wir heute innerhalb einer Videokonferenz aufgenommen", so Köhler.

Unterstützt wurde diese Aktion von Clara aus dem 11. Jahrgang sowie von Lynn und Vincent aus dem 12. Jahrgang - herzlichen Dank dafür.

Sobald die Sendung online ist, werden wir berichten!

Hier ein Link zum Format: https://www.youtube.com/watch?v=ERGqojNsz1o

Voller Einsatz für Berufsorientierung auf YouTube: Schulleiter Ulf Jürgensen, Schüler*innen Vincent, Lynn und Clara sowie die Lehrerinnen Dagmar Köhler und Kerstin Oßenbrügge (v.l.n.r.)

Fotos: Köhler/BBS Burgdorf

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„What's Next" - BBS-Schüler*innen jetzt auf YouTube

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„What's Next"? Bei diesem YouTube-Format handelt es sich um eine Art Talkshow zur Berufsfindung mit Schulen, Berufsberater*Innen, Arbeitgeber*Innen, Eltern und vor allem die Schüler*Innen, die in Hildesheim in einem professionellen Studio produziert wird. „Die BBS-Schülerin Maja aus dem beruflichen Gymnasium Technik hat uns diesen Kontakt vermittelt.

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Sie wählen Ihre Prüfungsfächer bzw. die technischen Schwerpunkte im letzten Drittel der 11. Klasse, um vorab einen guten Überblick zu bekommen.

Sie können die Prüfungsfächer P2 und P3 untereinander bis zur Abituranmeldung tauschen, für P4 und P5 gilt das bis zum Ender der 12. Klasse, bevor die Langzeitklausuren in Klasse 13 geschrieben werden.

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Projekt: Umgang mit Geld - Umgang mit Schulden

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Projekt: Umgang mit Geld - Umgang mit Schulden

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Schuldenprävention? BG-Schüler*innen wissen jetzt Bescheid (bbs-burgdorf.de)

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Berufsbildende Schulen Burgdorf in der Region Hannover

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Englisch ist die Fremdsprache, die Sie in der Regel von Klasse 11 bis Klasse 13 als Kurs mit grundlegenden oder erhöhten Anforderungen besuchen. Und die zweite Fremdsprache?
Wir bieten Spanisch als neu beginnende Fremdsprache mit grundlegenden Anforderungen an, für diejenigen Schülerinnen und Schüler, die von (mind.) der 7. bis zur 10. Klasse nicht durchgängig eine zweite Fremdsprache belegt haben. Für alle Schülerinnen und Schüler, die bereits eine zweite Fremdsprache in diesem Zeitraum hatten, entfällt die Verpflichtung zur zweiten Fremdsprache in den Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik!

Wer bereits Französisch oder Latein belegt hatte, kann ab Klasse 11 Spanisch als neu beginnenden Fremdsprache besuchen.

Für diejenigen Interessierten, die Spanisch in der Mittelstufe belegt haben, bieten wir als sprachliche Weiterqualifizierung das Fremdsprachenzertifikat Spanisch an (s. unter "Unsere Teams").

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Gerne können Sie uns auch anrufen (s.u.) oder Online-Beratungstermine vereinbaren unter beruflichesgymnasium@bbs-burgdorf.de.

Bis dann!

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Unternehmensnetzwerke sorgen für tolle Einstiegs- und Aufstiegschancen

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Unternehmensnetzwerke sorgen für tolle Einstiegs- und Aufstiegschancen

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Durch die zahlreichen ehemaligen Schülerinnen und Schüler ist ein tragfähiges Netzwerk entstanden, welches unseren Absolventen hilft, Einblicke in die verschiedenen Unternehmen durch persönliche Kontakte oder z. B. Präsentationen unser Ehemaligen  zu erhalten.

Die Nachfragen, die an uns herangetragen werden, erhöhen sich von Jahr zu Jahr - und unsere Schülerinnen und Schüler profitieren davon - durch eine gute Qualifizierung und beste Einstiegschancen, die uns von Ehemaligen immer wieder bescheinigt werden!

Studien- und Berufsorientierung – Ehemalige stellen Studiengänge und Unternehmen vor (bbs-burgdorf.de)

Insbesondere im technischen, aber auch im wirtschaftlichen Bereich werden in hoher Zahl qualifizierte Nachwuchskräfte gesucht, die durch ein Universitätsstudium oder durch die dualen Studienmöglichkeiten rasch in den Unternehmen eingesetzt werden können. Die schulische Qualifizierung und die praktischen Erfahrungen tragen dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler der beruflichen Gymnasien besonders gern eingestellt werden:

"Sehr geehrte Damen und Herren,

mein Name ist (...) und war bis zu meinem Abschluss im Jahr 2019 Schüler Ihres technischen Gymnasiums. Im Anschluss an meine Schulzeit begann ich ein duales Studium Maschinenbau bei (...). Dort studiere ich nun seit mehr als zwei Jahren und bin bislang sehr zufrieden (...). Zugute kam mir dabei auch die gute technische Ausbildung an der BBS Burgdorf, die mich auf das anspruchsvolle Studium optimal vorbereitete. Gerade zu Beginn wurde der Einstieg deutlich erleichtert, da man im Gegensatz zu Schülern von allgemeinbildenden Gymnasien viele Inhalte bereits aus der Abiturzeit kannte. Dies ist auch durch die umfangreiche Vorbereitung auf technische Studiengänge (...) zurückzuführen.

Diese Tatsache ist auch meinen betrieblichen Betreuern positiv aufgefallen. Da das Unternehmen aktuell wie jedes Jahr auf der Suche nach geeigneten Bewerbern für das Maschinenbaustudium im Praxisverbund (dieses Jahr in der Vertiefung Produktionstechnik mit der Ausbildung als Industriemechaniker*in ) und die Ausbildung zum Zerspanungstechniker oder Fachinformatiker ist, würden wir uns freuen, wenn es möglich wäre, an Ihrer Schule dafür zu werben.

Mit freundlichen Grüßen"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
So geht Berufsorientierung: Aus erster Hand berichteten zehn Ehemalige der beruflichen Gymnasien Technik und Wirtschaft von ihren Erfahrungen und Unternehmen nach Schulabschluss an den BGs Burgdorf. Der gesamte zwölfte Jahrgang nutze die Gelegenheit zur Studien- und Berufsorientierung. Die ehemaligen Schüler, die sich und ihre Unternehmen vorgestellt haben, sind überwiegend duale Studenten aus verschiedenen Unternehmen, überwiegend aus Norddeutschland.

„Unsere Gäste sind ehemalige Schüler der Beruflichen Gymnasien, die mit kurzen Vorträgen ihre Studiengänge und Ausbildungen sowie ihre Unternehmen vorstellen möchten und als „Berufsberater" aus erster Hand von ihren Erfahrungen berichten und für Fragen zur Verfügung stehen", berichtet Dagmar Köhler, die die Veranstaltung organisiert und betreut hat. Dabei ist es für die Schülerinnen und Schüler natürlich spannend zu erfahren, inwiefern es sich auszahlt, ein berufliches Gymnaium besucht zu haben.

Die Schülerinnen und Schüler waren begeistert und haben auch gespürt, wie nah dieser neue Lebensabschnitt schon ist und wie nötig auch die Auseinandersetzung mit dem Thema ist, da diese Entscheidung bereits im Sommer oder Herbst ansteht und der Studien- oder Ausbildungsbeginn dann im nächsten Jahr ansteht..

Unser besonderer Dank geht an:
Mahsum (Pre Zero) - Ausbildung zum Industriekaufmann
Erik, Malin und Kilian (NORD LB)
Tim (Hewlett-Packard Enterprise) und Marco (Atos SE)
Simon (Renk GmbH - Maschinenbau)

„Das ist auf jeden Fall ein Projekt, dass wir jetzt bereits jetzt für das nächste Jahr wieder in den Blick nehmen" erklärt die Leiterin der Gymnasien, Christine Buchholz, „und es erfüllt uns mit Stolz, wie toll sich die jungen Menschen in so kurzer Zeit weiterentwickeln und gerne an unsere Schule zurückkommen, um ihre Erfahrungen mit uns zu teilen!"

Warum das BG viele Vorteile für das Studium hat: Simon hat einiges zu erzählen

Kleine Pause und Wiedersehensfreude: Zwischen den Vorträgen genießen die Referenten Kuchen und freuen sich über den Austausch

Tim berichtet von seinem dualen Studium und der Arbeit für Hewlett Packard Enterprise

Bilder: Daniela Rosendahl/BBS Burgdorf

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Studien- und Berufsorientierung - Ehemalige stellen Studiengänge und Unternehmen vor

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So geht Berufsorientierung: Aus erster Hand berichteten zehn Ehemalige der beruflichen Gymnasien Technik und Wirtschaft von ihren Erfahrungen und Unternehmen nach Schulabschluss an den BGs Burgdorf. Der gesamte zwölfte Jahrgang nutze die Gelegenheit zur Studien- und Berufsorientierung. Die ehemaligen Schüler, die sich und ihre Unternehmen vorgestellt haben, sind überwiegend duale Studenten aus verschiedenen Unternehmen, überwiegend aus Norddeutschland.

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Kurzfilm zu den Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik der BBS Burgdorf

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Kurzfilm zu den Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik der BBS Burgdorf

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Neue Perspektiven: Abitur an den Beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik der BBS Burgdorf

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Erfahrungen unserer ehemaligen Schülerinnen und Schüler lesen Sie hier:

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Deutsch am BG: Projekt- und handlungsorientiertes Arbeiten:

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Langweiligen Literaturunterricht? - Mögen wir nicht! Deutschunterricht im Beruflichen Gymnasium

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Langweiligen Literaturunterricht? - Mögen wir nicht! Deutschunterricht im Beruflichen Gymnasium

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z.B. Filmtrailer "Unter der Drachenwand": https://youtu.be/NS3MZCaxdMM

z.B. Gibt es eine Pflicht zur Erinnerung? (bbs-burgdorf.de)

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Cisco Zertifikat am Beruflichen Gymnasium (bbs-burgdorf.de)

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Um unseren Schoolbaker beneiden uns viele - und kommen sogar aus der Umgebung, um den Pausensnack zu kaufen!

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Diese setzt sich für die Belange der Schülerinnen und Schüler ein und initiiert tolle Projekte!

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Schülerinnen des BG treffen weibliche Führungskräfte (bbs-burgdorf.de)
https://niedersachsenmetall.de/aktuelles/frauen-mint-berufen

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Frauen in der Technik - eine Erfolgsgeschichte!

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Frauen in der Technik - eine Erfolgsgeschichte!

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Hören Sie ein NDR-Interview mit unserer ehemaligen Schülerin Lea Hutschenreuther!
https://www.bbs-burgdorf.de/index.php/191-als-frau-in-ein-maschinenbaustudium-bbs-abiturientin-stellt-ihre-zukunftspläne-beim-ndr-vor

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Tolle Ausstattung mit vielen PC-Räumen und einer angemessenen Technik!

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Tolle Ausstattung mit vielen PC-Räumen und einer angemessenen Technik!

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Großzügige, helle und modern ausgestattete Räume!

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Computerräume mit modernen Standards und EDV-Support!

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Computerräume mit modernen Standards und EDV-Support!

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Und weitere wichtige Argumente für einen Wechsel an die beruflichen Gymnasien der BBS Burgdorf?

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Und weitere wichtige Argumente für einen Wechsel an die beruflichen Gymnasien der BBS Burgdorf?

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Die haben unsere Schülerinnen und Schüler, die von der Ausbildung profitiert haben:

Hallo (...),

ich wollte mich mal melden und erzählen, wie es bei mir jetzt weitergegangen ist. Ich habe mich für ein Lehramtsstudium an der Universität (...) entschieden. (...)

Ich wollte mich nochmal für die wirklich schönen und erfahrungsreichen Jahre an der BBS bedanken. Sie haben ein menschlich und fachlich sehr gutes Team. Alles in allem würde ich den Weg genau so wieder gehen und kann jedem nur empfehlen, Ihre Schule zu wählen.

Vielen Dank für die tolle Zeit."

"Sehr geehrte Damen und Herren,

mein Name ist (...) und war bis zu meinem Abschluss im Jahr 2019 Schüler Ihres technischen Gymnasiums. Im Anschluss an meine Schulzeit begann ich ein duales Studium Maschinenbau bei (...). Dort studiere ich nun seit mehr als zwei Jahren und bin bislang sehr zufrieden (...). Zugute kam mir dabei auch die gute technische Ausbildung an der BBS Burgdorf, die mich auf das anspruchsvolle Studium optimal vorbereitete. Gerade zu Beginn wurde der Einstieg deutlich erleichtert, da man im Gegensatz zu Schülern von allgemeinbildenden Gymnasien viele Inhalte bereits aus der Abiturzeit kannte. Dies ist auch durch die umfangreiche Vorbereitung auf technische Studiengänge (...) zurückzuführen.

Diese Tatsache ist auch meinen betrieblichen Betreuern positiv aufgefallen. Da das Unternehmen aktuell wie jedes Jahr auf der Suche nach geeigneten Bewerbern für das Maschinenbaustudium im Praxisverbund (dieses Jahr in der Vertiefung Produktionstechnik mit der Ausbildung als Industriemechaniker*in ) und die Ausbildung zum Zerspanungstechniker oder Fachinformatiker ist, würden wir uns freuen, wenn es möglich wäre, an Ihrer Schule dafür zu werben.

Mit freundlichen Grüßen"
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Chancen für ALLE - auch ohne gymnasiale Vorbildung!

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Chancen für ALLE - auch ohne gymnasiale Vorbildung!

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Absolventinnen und Absolventen von Haupt-/Real- und Oberschulen erhalten erheblich höhere Chancen auf das Abitur als an allgemeinbildenden Gymnasien, da die beruflichen Gymnasien über langjährige Erfahrung mit den besonderen Herausforderungen für diese Schülergruppen verfügt. Der Einstieg in die Oberstufe ist im Beruflichen Gymnasium auf diese Herausforderungen und Bedürfnisse abgestimmt.

Schüler/innen von allgemeinbildenden Gymnasien haben die Möglichkeit, vorurteilsfrei neu in die Oberstufe einzusteigen. Unsere aktiven und ehemaligen Schülerinnen und Schüler schätzen im Beruflichen Gymnasium besonders den respektvollen und wertschätzenden aber auch fordernden Umgang, den sie bei uns erfahren.

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In der Bionik werden Vorbilder aus der Natur genutzt, um technische Probleme zu lösen. Viele Innovationen, die auf bionische Prinzipien beruhen, zeichnen sich durch Nachhaltigkeit aus. So können beispielsweise Reibungsreduktionen an Schiffsrümpfen Treibstoff einsparen und damit auch Kosten gesenkt werden. Das Thema Bionik wird projektorientiert in den beiden beruflichen Gymnasien, z.B. im Rahmen des Ökologieunterrichts, behandelt. Die Schüler haben dabei die Möglichkeit, z.B. durch das Bionik-Kompetenznetzes BIOKON, Messen zu besuchen und Anwendungsmöglichkeiten der Bionik kennenzulernen.

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Drei BBS Schülerinnen nahmen als Repräsentantinnen der Projektes „Bionik in der beruflichen Bildung" am 9. Bremer Bionik-Kongress teil und folgten damit der Einladung der Forschungsgemeinschaft Bionik-Kompetenznetz e.V. (BIOKON e. V.).

Die Schülerinnen der Bionik AG des beruflichen Gymnasiums Marie Bödecker, Noemi Hecht und Johanna Rewald wurden gemeinsam mit ihrer Lehrerin Kerstin Kuhlmann von dem Kooperationspartner der BBS Burgdorf zu der zweitätigen Veranstaltung inklusive Übernachtung nach Bremen eingeladen. Der Kongress „Patente aus der Natur" ist eine Gemeinschaftsveranstaltung der Gesellschaft für Technische Biologie und Bionik (GTBB) mit BIOKON e.V. und dem Bionik-Innovations-Centrum (B-I-C) der Hochschule Bremen. Die Schülerinnen erstellten hierfür ein Poster, um das von BIOKON an der BBS Burgdorf durchgeführte und von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt finanzierte Projekt „Bionik in der beruflichen Bildung" zu präsentieren. Gleichzeitig nahmen die Schülerinnen an nationalen und internationalen Fachvorträgen sowie der Preisverleihung des International Bionic Awards 2018 inklusive anschließender Abendveranstaltung im historischen Bremer Rathaus teil.

Das Fazit der Schülerinnen: „Es war eine sehr spannende Erfahrung. Die Vorträge ermöglichten uns tiefere Einblicke in die Bionik, gleichzeitig haben wir Elemente der Projektwoche, die wir an der BBS durchgeführt haben, wiedererkannt. Am interessantesten fanden wir das Thema „Bionics on the racecourses" von Prof. Dr. William Megill. Er berichtete über die bionischen Systeme, die für ein studentisches U-Boot-Rennen entwickelt wurden." Als sehr positiv bewerteten die Schülerinnen vor allem die lockere Atmosphäre und den Austausch mit Professoren, Dozenten und insbesondere dem Geschäftsführer von BIOKON, Dr. Rainer Erb, auf Augenhöhe.

„Wir danken BIOKON für die Einladung und die Möglichkeit, an solch einem Event teilnehmen zu dürfen", erklärt Lehrerin Kuhlmann stolz und blickt schon auf die nächsten Projekte, zum Beispiel den Berufsinformationstag der BBS Burgdorf am 8. November, zu dem rund 1000 Gäste an der BBS erwartet werden.

Bionik-Begegnung auf Augenhöhe: Dr. Rainer Erb, Lehrerin Kerstin Kuhlmann, Noemi Hecht, Johanna Rewald, Marie Bödecker und Prof. Dr. William Megill.

Foto: Kerstin Kuhlmann/BBS Burgdorf

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Bionik Kongress 2018 - BBS Schülerinnen sind dabei

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Drei BBS Schülerinnen nahmen als Repräsentantinnen der Projektes „Bionik in der beruflichen Bildung" am 9. Bremer Bionik-Kongress teil und folgten damit der Einladung der Forschungsgemeinschaft Bionik-Kompetenznetz e.V. (BIOKON e. V.). Die Schülerinnen der Bionik AG des beruflichen Gymnasiums Marie Bödecker, Noemi Hecht und Johanna Rewald wurden gemeinsam mit ihrer Lehrerin Kerstin Kuhlmann von dem Kooperationspartner der BBS Burgdorf zu der zweitätigen Veranstaltung inklusive Übernachtung nach Bremen eingeladen.

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https://www.bbs-burgdorf.de/index.php/2-uncategorised/498-bbs-burgdorf-ist-gr%C3%BCnderpreis-schule

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In der 12. Klasse ist im Bereich Wirtschaft ein fachbezogenes Projekt vorgesehen. Seit vielen Jahren nimmt das Berufliche Gymnasium Wirtschaft daher am Deutschen Gründerpreis teil. Bisher mit großen Erfolgen! Siege in Niedersachsen und vordere Plätze auf Bundesebene gehören seit Jahren zum Aushängeschild der Schule. Hier das Team I-Fahr, betreut von Herrn Schubel:

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Platz 9: iFahr
Das Team „iFahr" der BBS Burgdorf belegt beim Bundesentscheid des Deutschen Gründerpreises den neunten Platz. Herzlichen Glückwunsch!

Geschäftsidee
Fahren können Autos bald von ganz allein, doch beim Öffnen der Türen kann es auch dann noch zu Blechschäden kommen. Ändern soll das die Geschäftsidee vom Team iFahr. Dahinter verbirgt sich ein automatischer Türstopper. Beim Einfahren in eine Parklücke messen Sensoren den genauen Abstand zu angrenzenden Fahrzeugen. Die Türen werden über einen Touchscreen bedient und öffnen sich nur soweit, wie ausreichend Platz vorhanden ist. Während der Fahrt lässt sich der Touchscreen nicht betätigen, sondern nur im Stand. Der Straßenverkehr wird dadurch noch sicherer und Autofahrer werden dank dieser Lösung viel Geld und Nerven sparen.

Persönliche Wettbewerbserfahrungen
Unser Ziel war es, ein Produkt zu entwickeln, das den Alltag erleichtert und eine große Zielgruppe anspricht. Begeistert waren wir vom gemeinsamen Entwickeln unserer Geschäftsidee und den damit verbundenen kreativen Aufgaben wie zum Beispiel die Gestaltung der Website. Wir haben außerdem viel über strategische Planung gelernt. Besonders die SWOT-Analyse, also die Auseinandersetzung mit den Stärken und Schwächen unseres Unternehmens, ist uns in Erinnerung geblieben. Nun konnten wir alles an einem konkreten Beispiel durchspielen. Wir sind stolz, dass wir so weit gekommen sind. Vielleicht setzen wir unsere Idee tatsächlich später einmal um.

Team
Finja Burgtorf (Jahrgang 1999, aus Adelheidsdorf)
Serhat Cilbo (Jahrgang 1998, aus Burgdorf)
Selim Toprak (Jahrgang 1998, aus Sorgensen)
Habut Duran (Jahrgang 1997, aus Burgdorf)
Azad Ayhan (Jahrgang 1997, aus Burgdorf)

Schule
BBS Burgdorf

Coach
Martin Schubel, BBS Burgdorf

Unternehmerpate
Tino Gorges, Norddeutsche Landesbank

Webseite
Team iFahr: https://www.dgp-schueler.de/sieger2017/885040/homepage.885040.htm

(v.l.n.r.) Selim Toprak, Azad Ayhan, Finja Burgtorf, Serhat Cilbo, Habut Duran vom Team iFahr, BBS Burgdorf

Fotograf: Klaus Knuffmann

Bildrechte:

mit schriftlicher Zustimmung: Deutscher Sparkassen Verlag GmbH

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Platz 9: iFahr Das Team „iFahr" der BBS Burgdorf belegt beim Bundesentscheid des Deutschen Gründerpreises den neunten Platz. Herzlichen Glückwunsch! GeschäftsideeFahren können Autos bald von ganz allein, doch beim Öffnen der Türen kann es auch dann noch zu Blechschäden kommen. Ändern soll das die Geschäftsidee vom Team iFahr.

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Von Joachim Dege HAZ - Anzeiger Burgdorf vom 26.06,2018

Burgdorf. So macht Lernen Spaß: Zehn Gymnasiasten des Beruflichen Gymnasiums Wirtschaft unter dem Dach der Berufsbildenden Schulen (BBS) arbeiten seit Februar an einer App für afrikanische Landwirte. Das Projekt ist ihr Beitrag zu Deutschlands größtem Schülerwettbewerb. Die BBS-Gymnasiasten haben sich beim Young Economic Summit (YES) – zu Deutsch: junger Wirtschaftsgipfel – mit ihrer Idee soeben für den Bundesentscheid qualifiziert.

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Großartige Leistung vor großem Publikum und sehr kritischer Jury: Mit einer hochkarätigen Präsentation hat sich das Team aus dem Beruflichen Gymnasium Wirtschaft um Lehrerin Dagmar Köhler hervorragend geschlagen und alles gegeben.YES! ist der größte deutsche Schulwettbewerb, bei dem die Teilnehmer Lösungen für gesellschaftliche und wirtschaftliche Probleme entwickeln.

Seit Februar baut das BBS-Team das als Simulationsspiel gestaltete App namens Ubatimu immer weiter aus. Bei der App handelt es sich um ein Spiel, das auf zweierlei Weise helfen soll. Mithilfe des globalen Positionsbestimmungssystems (GPS) verortet die App, wo sich der Spieler in Wirklichkeit befindet, und kann die Bodendaten des Standorts wiedergeben. Diese Erkenntnisse können die Bauern in Kenia sowohl im Spiel als auch bei der realen Bewirtschaftung ihrer Äcker einsetzen. Die App haben die Schüler so programmiert, dass sie Hinweise gibt, welche Pflanzen sich besonders gut für den Standort eignen, wie sie zu bewässern und zu pflegen sind bei einem minimalen Einsatz von Pestiziden und Dünger.

„Leider hat das Team keinen der vorderen Plätze erreichen können", berichtet Köhler, „die Konkurrenz war sehr stark und teilweise mit Native Speakern besetzt, was die Diskussion der Experten mit den Teams beeinflusst hat. „Dieses Team hat eine großartige Leistung gezeigt. Alle haben im letzten halben Jahr der Vorbereitung in diesem Projekt riesige Schritte nach vorn gemacht, ihre Präsentationskompetenz entwickelt - ihre Sprachkompetenz gesteigert, denn alles hier wurde in englischer Sprache durchgeführt. Sie haben gelernt, mit inhaltlicher Komplexität umzugehen und selbstbewusst aufzutreten!", erklärt Köhler voller Stolz auf ihr Team. Das Thema der Burgdorfer war enorm komplex und in die Tiefe gehend, anspruchsvoller als viele Ergebnisse anderer Teams im Wettbewerb. Dies bot allerdings einigen Anlass der Jury zur durchaus kritischen Nachfrage und Diskussion. Da im BBS-Team aber niemand Native Speaker ist, wurde dieser Part des Wettbewerbs zum Nachteil in der Beurteilung.

„Wir haben trotzdem so viel gewonnen!", resümiert das Team am Abend erschöpft. „Wir haben weitere Kontakte geknüpft, die die Lösung und weitere Entwicklung der App voranbringen können. So haben wir zum Beispiel einen emeritierten Professor für Geographie begeistert, der an einer Zusammenarbeit mit uns interessiert ist.

„Wir können und wirklich vorstellen, die App zur Marktreife zu bringen, ein Start-Up zu gründen", erklärt Marius Henning, „jetzt sind wir so weit gekommen - und wir halten die Idee nach wie vor für brillant." Sponsoren und Unterstützer sind also herzlich willkommen.
Gratulation zu diesem Engagement und diesem Erfolg!

Martin Foth-Feldhusen von der Deutschen Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) und Holger Thiele, University of Applied Science Kiel, befragen Dyako Hassen, Marius Henning und Merle Goltze zu ihrem Projekt im YES!-Wettbewerb

Gekonnte und professionelle Präsentation im YES!-Finale Lea Wietfeld, Marius Hennning und Merle Goltze

Fotos: Dagmar Köhler / BBS Burgdorf

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YES!-Team der BBS Burgdorf beim Bundesfinale in Hamburg

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Großartige Leistung vor großem Publikum und sehr kritischer Jury: Mit einer hochkarätigen Präsentation hat sich das Team aus dem Beruflichen Gymnasium Wirtschaft um Lehrerin Dagmar Köhler hervorragend geschlagen und alles gegeben.YES! ist der größte deutsche Schulwettbewerb, bei dem die Teilnehmer Lösungen für gesellschaftliche und wirtschaftliche Probleme entwickeln.

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Unsere Unterrichtstätigkeiten werden gern mit Projekten verknüpft. So entstehen z.T. klassen- und jahrgangsübergreifende Aktionen und damit verbundene Erfolge, die unsere Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen und beruflichen Qualifizierung fördern und zu einer Weiterentwicklung der Fach-, Sozial- und Methodenkompetenzen beitragen. Zudem entstehen viele Unternehmens- und Firmenkontakte, die für Bewerbungen sehr wertvoll sind!
Einige Projekt werden hier vorgestellt:

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Für dieses Schuljahr ging heute eine Projektarbeit mit einer Videokonferenz zu Ende: Unter der Leitung von Olaf Katzer, Projektleiter der Autostadt und Claudia Schanz als Vertreterin des Kultusministeriums stellten drei der sechs teilnehmenden Schulen in Niedersachsen heute ihre Projektergebnisse vor, die BBS Burgdorf war dabei. „Bei all diesen Projekten ging es um den Schwerpunkt Mobilität und Nachhaltigkeit", erklärt Lehrerin Dagmar Köhler, die das Projekt am beruflichen Gymnasium Wirtschaft in diesem Schuljahr betreut hat.

„Jahrgangsübergreifend haben sich hier zehn Schülerinnen und Schüler engagiert und ein Konzept entwickelt, wie die Mobilität in der Zukunft sinnvoll und nachhaltig entwickelt werden könnte", so Köhler. Stellvertretend für das Burgdorfer Team hat Levin in einer zehnminütigen Präsentation die Ergebnisse der einjährigen Arbeit vorgestellt und die Idee einer „Carpool Community" erläutert.

Neben einer Schule aus Gifhorn stellte die BBS Lingen ihre Projektidee vor, in der es um eine alternative und innovative Preisgestaltung für PKW-Kraftstoffe ging. „Das ist sehr spannend, welche Ideen unsere jungen Leute entwickeln und sich trauen, Dinge neu und anders zu denken", resümiert Dagmar Köhler. Claudia Schanz stellt im Laufe der Präsentationen heraus, dass mehr als 80 Prozent aller Projekte scheitern und nicht weiter verfolgt werden. „Unseres nicht", freut sich das Team der BBS und ist stolz auf das Durchhaltevermögen und die gemachten Erfahrungen in diesem Schuljahr.

Die Bildungskampagnen der Autostadt für das nächste Schuljahr setzen einen Schwerpunkt bei den Themen Nachhaltigkeit, Medien und Kreativitätstechniken. Und wir? Sind hoffentlich wieder vorn dabei!

Danke an die Schülerinnen und Schüler, die sich außerordentlich in diesem Projekt engagiert haben!

Lehrerin Dagmar Köhler unterstützt Levin, der die BBS-Präsentation per Video-Zuschaltung hält, zusammen mit Celina, Emily (rechts) und Erik (nicht im Bild)

Bilder: D. Rosendahl/BBS Burgdorf

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Für dieses Schuljahr ging heute eine Projektarbeit mit einer Videokonferenz zu Ende: Unter der Leitung von Olaf Katzer, Projektleiter der Autostadt und Claudia Schanz als Vertreterin des Kultusministeriums stellten drei der sechs teilnehmenden Schulen in Niedersachsen heute ihre Projektergebnisse vor, die BBS Burgdorf war dabei.

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Schülerinnen und Schüler der beruflichen Gymnasien sind heterogen zusammengesetzt: Viele entscheiden sich ganz bewusst für einen der Schwerpunkte, weil bereits eine berufliche Orientierung vorliegt. Andere sehen in in der Verknüpfung von Theorie und Fachpraxis eine hohe Attraktivität. Für alle Schülerinnen und Schüler gilt: Es warten viele neue Fächer und Erfahrungen auf Sie! Dazu werden keine Vorkenntnisse benötigt, es ist in vielen Fächern ein Neustart - egal, aus welcher Schulform Sie kommen!  Dafür fallen einige Fächer weg, die Sie an allgemeinbildenden Schulen hatten. Und in den anderen Fächern (Mathematik, Englisch, Deutsch) wird in Klasse 11 eine Grundlage geschaffen, auf der dann in der Oberstufe aufgebaut wird. Wir holen Sie dort ab, wo Sie stehen. Keine Sorge also: Die Zeichen stehen auf NEUSTART!

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Was uns besonders wichtig ist: Wir öffnen unsere Schule und schaffen Verbindungen zu Unternehmen aus Wirtschaft und Technik! 

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Was uns besonders wichtig ist: Wir öffnen unsere Schule und schaffen Verbindungen zu Unternehmen aus Wirtschaft und Technik! 

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Die Teilnahme an Aktionärsversammlungen von großen Unternehmen in der Wirtschaft oder an einschlägigen Messen oder fachspezifischen Veranstaltungen in der Technik sind bei uns ein MUSS!
Neben den unterrichtlichen Tätigkeiten bieten wir die Möglichkeit zur Bildung und zur Teilhabe von bzw. an Netzwerken. So sind wir z.B. auch Partnerschule der Autostadt!

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Klimawandel - Verkehrswende - E-Mobilität? An der BBS Burgdorf wird nicht nur diskutiert, sondern gehandelt! Und so hat sich ein kleines Team aus den beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik auf den Weg gemacht, sich dem Wettbewerb mit anderen Schulen zu stellen und um die Kooperation mit der Autostadt Wolfsburg beworben.

Die Autostadt in Wolfsburg und das Niedersächsischen Kultusministerium hatten dazu aufgerufen, sich als Partnerschule für das Schuljahr 2019/2020 zu bewerben. Am 29. Oktober konnten die Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulen ihre Ideen einer vierköpfigen Jury, bestehend aus den Kooperationspartnern, präsentieren.

Für sechs gleich im Anschluss ernannte Partnerschulen fiel dann der Startschuss zur Umsetzung der spannenden und vielseitigen Projektideen. Mit dabei sind Schulen aus Bad Bodenteich, Lingen, Wolfsburg, Gifhorn und eben Burgdorf mit rund 150 Schülerinnen und Schülern im Alter von 10 bis 22 Jahren. Bis zu den Sommerferien 2020 werden sie eigene Projekte zu den Themenfeldern „Fahrzeuge von morgen: autonom unterwegs", „Elektrisiert in die Zukunft", „Mein Lebens(t)raum", „Nur noch kurz die Welt retten" und „Gezielt und kompetent Social Media einsetzen" umsetzen.

Foto: Autostadt GmbH
Die Autostadt und ihre Partner unterstützen die Projektgruppen durch inhaltlich-fachlichen Input in Form von Workshops, Koordinierung und Vermittlung von Fachexperten aus bestehenden Netzwerken sowie bei der organisatorischen Umsetzung. Neben Gesprächen und Interviewmöglichkeiten mit Experten aus dem Volkswagen Konzern stehen den Schülerinnen und Schülern die Fachberater Mobilität der niedersächsischen Landesschulbehörde während der gesamten Projektlaufzeit zur Seite. Die Teams erwartet also ein spannendes Schuljahr, in dem sie ihre Projektideen zum Leben erwecken können.

Die BBS-Schülerinnen und Schüler Jette Ostermeyer, Laura Becker und Erik Schumann suchen jetzt weitere BBS-Mitstreiterinnen und Mitstreiter für das Projekt: „Carpool Community - a smarter way to work". Dabei geht es um ein Konzept zur Verkehrswende, um dem Klimawandel zu begegnen durch die Vernetzung und Nutzung von E-Autos, alles durch eine App koordiniert. Gefördert werden kann dieses Projekt durch Sach- und Geldmittel, professionelles Coaching und Workshops bei VW zu Themen wie z. B. Design Thinking.

Also - nicht reden, sondern mitmachen!

Interessierte wenden sich bitte an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! oder an das Sekretariat des Beruflichen Gymnasiums, Frau Prentkowski.

BBS Burgdorf jetzt Partnerschule der Autostadt Wolfsburg: Lehrerin Dagmar Köhler, Jette Ostermeyer, Christine Buchholz (Leiterin der beruflichen Gymnasien), Laura Becker und Erik Schumann

Foto: Dagmar Köhler/BBS Burgdorf

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BBS Burgdorf neue Partnerschule der Autostadt Wolfsburg

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Klimawandel - Verkehrswende - E-Mobilität? An der BBS Burgdorf wird nicht nur diskutiert, sondern gehandelt! Und so hat sich ein kleines Team aus den beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik auf den Weg gemacht, sich dem Wettbewerb mit anderen Schulen zu stellen und um die Kooperation mit der Autostadt Wolfsburg beworben.

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Die Gaußsche Glockenkurve: Der letzte Großfürst der Mathematik Carl Friedrich Gauß (1777-1855) hat uns diese wunderschöne Funktion geschenkt, die unsere Umwelt in vielfacher Hinsicht beschreibt. Diese Funktion und ihre Auswirkungen auf uns wird natürlich bei uns im Matheunterricht untersucht. Aber erst im 12. Jahrgang - in der 11. wird alles, was Sie bis dahin in Mathe schon mal gesehen haben sollten, wiederholt! Und wenn Sie manches noch gar nicht kennen - kein Problem, holen wir nach!

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Das Team Gesellschaftswissenschaften besteht aus den Politik- und Geschichtslehrerinnen und -lehrern der beruflichen Gymnasien. Inhaltlicher Schwerpunkt ist im Fach Politik das Thema "Demokratie" sowie das aktuelle politische Geschehen, besonders auch mit den Schwerpunkten auf wirtschaftlichen und technischen Hintergründen - gut verknüpft und mit aktuellen Bezügen zu den Profilfächern.
In Geschichte steht im 11. Jahrgang der Übergang zur Neuzeit/Renaissance im Mittelpunkt, während in Klasse 12 Umbrüche und Revolutionen sowie Wurzeln unserer Identität thematisiert werden. Und auch hier werden aktuelle Bezüge aus der Vergangenheit nicht aus den Augen gelassen!

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Infos zum Fach Englisch.

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Sport macht Spaß - besonders wenn es tolle Sportkurse gibt. Neben Kletter-, Surf-, Ski- und Snowboardkursen bieten wir auch Golfen, Kanu- und Drachenbootfahren, Parkour und Inlineskaten als Sportkurse an. Und natürlich gibt es auch Kurse für Fußball, (Tisch-)Tennis, Hockey, Trampolin usw. ...

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Wissen ist Macht!

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Volkswirtschaft - lebensnah und lebenswichtig!

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Volkswirtschaft - lebensnah und lebenswichtig!

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weil wir viel experimentieren!

Deshalb wählen Sie freiwillig so häufig Physik als Prüfungsfach und sind so erfolgreich – fast immer über dem Landesdurchschnitt! Und zum Abitur gesellt sich so oft eine Auszeichnung der Deutschen Physikalischen Gesellschaft.

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Intensiv-Training mit kompetenter Unterstützung
BURGDORF (r/jk). Intensiv-Training mit kompetenter Unterstützung: Mit Hilfe einer Kooperation der besonders engagierten Art bereiten sich die Abiturienten des Beruflichen Gymnasiums Technik auf ihr Abi 2017 in Physik vor. Unterstützt werden sie dabei von zwei Masterstudenten der Universität Hannover, die diese Trainingsreihe mit entwickelt haben und praktisch unterstützen.
Physiklehrer Hagen Edeler und sein Kollege Andreas Reißner hatten die Idee, diese Vorbereitung auf der Basis zahlreicher Experimente den Prüflingen anzubieten. Durch einen Kontakt zum Lehrerkollegen und Dozenten Knut Wille hat sich die Zusammenarbeit mit den beiden Studenten ergeben.
„Wir haben hier die Möglichkeit, berufsbezogen und eben sehr praktische Erfahrungen in der Schule zu sammeln, das hat doppelten Nutzen, einmal für uns in Vorbereitung auf den Lehrberuf und vor allem für die Abiturienten", loben Jens Hacker und Sebastian Niebuhr die Zusammenarbeit mit der BBS Burgdorf.
Alles in allem ist das eine besonders gelungene Form der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Universität und der Beweis für außerordentliches Engagement auf allen Seiten.
Es bleibt, den Abiturienten viel Erfolg bei den nun anstehenden Prüfungen zu wünschen, dieser Einsatz wird sich sicher auszuzahlen.

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Intensiv-Training mit kompetenter UnterstützungBURGDORF (r/jk). Intensiv-Training mit kompetenter Unterstützung: Mit Hilfe einer Kooperation der besonders engagierten Art bereiten sich die Abiturienten des Beruflichen Gymnasiums Technik auf ihr Abi 2017 in Physik vor. Unterstützt werden sie dabei von zwei Masterstudenten der Universität Hannover, die diese Trainingsreihe mit entwickelt haben und praktisch unterstützen.

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Berufliche Informatik / Informationsverarbeitung
Das Team BIF/IV besteht aus Lehrerinnen/Lehrern mit Schwerpunkt Wirtschaft und Technik. Das Fach Berufliche Informatik/Informationsverarbeitung beginnt in Klasse 11 neu und setzt keine Vorkenntnisse voraus. In Klasse 11 werden grundlegende Fertigkeiten und Kenntnisse in der Handhabung eines PC sowie der Software zur Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentation erworben. In Klasse 12 und 13 folgt der jeweils grundlegende Einstieg in die Arbeit mit Datenbanken, das Erstellen von Multimediaprodukten, technischen Dokumenten und Webseiten sowie das Lösen von einfachen Problemstellungen durch selbst erstellte Programme.

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Doch! Sie werden sehen: auch bei uns wird Mathematik unterrichtet, aber mit einem beruflichen Schwerpunkt! Wir müssen also nicht und werden nicht (!) jede mathematische Feinheit ausarbeiten und in Klausuren mit Aufgaben abfragen, die fern jeder Realität sind! Wir zeigen Mathematik, die man wirklich anwenden kann - und die deswegen auch interessanter daher kommt, als Sie es vielleicht gewohnt sind. Lassen Sie sich überraschen!!!

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Mathematik am Beruflichen Gymnasium Burgdorf

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Action in Slowenien – viel zu kurze Kursfahrt 2022 (bbs-burgdorf.de)

In diesem Jahr war es wieder soweit: Studienfahrten ins europäische Ausland durften endlich wieder stattfinden - die Kolleginnen und Kollegen nutzen die Gelegenheit!

Ab diesem Frühjahr haben wir wieder zahlreiche Studienfahrten ins europäische Ausland angeboten und lassen unseren Schüleraustausch mit Spanien und Italien wieder aufleben! In der Zwischenzeit haben wir online kooperiert: Der "digitale Schüleraustausch" mit einem Gymnasium in Barcelona hat bereits stattgefunden und wird fortgeführt, um mit gleichaltrigen Muttersprachlern zu kommunizieren!
Schüleraustausch mit der FEDAC Horta in Barcelona - auch in Zeiten von Corona! (bbs-burgdorf.de)
Internationale Schülerbegegnung trotz(t) Corona: BBS Burgdorf plant virtuellen Austausch mit Barcelona (bbs-burgdorf.de)

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Spanisch ist eine lebendige Sprache!
Und natürlich ist die Anwendung der Sprache und der Austausch besonders wertvoll.
Uns ist es wichtig neben den Fremdsprachenkenntnissen auch ein Verständnis für Land und Leute sowie örtliche Gepflogenheiten zu entwickeln, also zu verstehen, wie Sprecher des Spanischen „ticken“. Diese interkulturelle Kompetenz ist ein wichtiger Erfolgsfaktor für die Zusammenarbeit in internationalen Teams. Um das zu fördern, bieten wir ab Klasse 11 einen Schüleraustausch mit einem Gymnasium in Barcelona an:
Der beste Weg, die spanische Kultur kennenzulernen (bbs-burgdorf.de)

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Wertvoll für Ihre berufliche Zukunft!

Wenn Sie schon Spanischkenntnisse mitbringen, haben Sie bei uns die Möglichkeit, das KMK-Fremdsprachenzertifikat abzulegen. Das ist ein bundesweit einheitlich geregeltes Zertifikat zum Nachweis berufsbezogener Fremdsprachenkompetenzen. Sie erwerben das Zertifikat nach erfolgreichem Ablegen einer speziellen Fremdsprachenprüfung, auf die Sie bei uns vorbereitet werden, und können so eine für Ihren beruflichen Werdegang bedeutsame Zusatzqualifikation vorweisen.

https://www.bbs-burgdorf.de/index.php/2013-10-19-17-24-59/2015-11-16-18-12-30/2015-11-16-18-15-07

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Auf Spanisch verständigt man sich auf vier Kontinenten. Spanisch wird von über 400 Mio. Menschen in über 20 Ländern gesprochen.

Bei uns lernen Sie Spanisch als neu beginnende Fremdsprache und erreichen am Ende der Oberstufe das Niveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Auf der Stufe B1 können Sie sich auf einfache und zusammenhängende Weise im Alltag, auf Reisen und im eigenen Interessensgebiet verständigen.

Beim Erlernen der Sprache legen wir von Beginn an Wert darauf, dass die mündliche Kommunikation anhand von authentischen Aufgaben trainiert wird. So melden Sie sich beispielsweise nach der ersten Lektion bei einer Sprachenschule in Madrid an. Und auch der berufliche Bezug kommt nicht zu kurz: Am Ende des Sprachkurses bewerben Sie sich um einen Ferienjob und führen ein Vorstellungsgespräch.

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Technik mit drei (!) Schwerpunkten: Elektrotechnik

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Technik mit drei (!) Schwerpunkten: Elektrotechnik

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Die Elektrotechnik bietet neben den Grundlagen der Gleich- und Wechselstromtechnik Inhalte aus der Elektronik und Automatisierungstechnik an. Dabei spielen u.a. Projekte mit den Smart Factory-Modellen und dem modularen Produktionssystem (MPS-Anlage) besondere Rollen.
MPSAnlage der BBS Burgdorf - YouTube
Kultusminister Grant Hendrik Tonne besucht BBS Burgdorf (bbs-burgdorf.de)

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Technik mit drei (!) Schwerpunkten: Metalltechnik

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Technik mit drei (!) Schwerpunkten: Metalltechnik

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Die inhaltlichen Schwerpunkte der Metalltechnik betrachten die zentralen Themenbereiche der Konstruktion von der Bauteildimensionierung über Werkstofftechnik bis hin zur Energietechnik. Diese sind in einem Gesamtprojekt zur Konstruktion und zur Fertigung eines Stirlingmotors zusammengefasst, an dem die Schülerinnen und Schüler über zwei Jahre fächerübergreifend arbeiten.

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Technik mit drei (!) Schwerpunkten: Informationstechnik

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Technik mit drei (!) Schwerpunkten: Informationstechnik

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Die Schwerpunkte der Informationstechnik sind die Netzwerktechnik mit der Möglichkeit des Erwerbs eines CISCO-Zertifikats, die Steuerungstechnik und die Softwareentwicklung mit den Programmiersprachen Java und C. Besonderheiten sind dabei  Projekte mit der Arduino- Plattform sowie das Projekt „Quadrocopter“ mit der Programmierung der Steuerung einer Drohne.

Wie ehemalige Schüler immer wieder berichten, wird mit dem Erwerb der technischen Kenntnisse durch den Theorie- und Praxisunterricht der Einstieg in ein technisches Studium erleichtert.

Mit einem erfolgreichen Besuch des beruflichen Gymnasiums Technik erhöhen sich die Chancen immens, einen Platz zur Teilnahme an einem dualen Studiengang (Ausbildung und Studium) angeboten zu bekommen.

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Wie eine CNC-Maschine funktioniert? Das lernen Sie im Beruflichen Gymnasium Technik. Das Team Technik besteht aus den Theorie- und Praxislehrern des beruflichen Gymnasium Technik mit den Fachrichtungen Metall-, Elektro,- und Informationstechnik. Der Schwerpunkt wird -nach einem Einblick in die Schwerpunkte-gewählt in Klasse 11 und steht dann für Klasse 12 und 13 fest.

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BG Technik - Abitur und Berufschancen ohne Ende!

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BG Technik - Abitur und Berufschancen ohne Ende!

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Das Berufliche Gymnasium Technik bietet eine Möglichkeit, in die gymnasiale Oberstufe mit einem konkreten praktischen Bezug einzusteigen. Hierbei bieten wir eine Vorbereitung auf ein Studium, die zwar für alle Studiengänge sinnvoll ist, besonders aber für ein technisches oder naturwissenschaftliches Studium.

Technische Studiengänge gehören zu den anspruchvollsten Studiendisziplinen überhaupt und haben eine Erfolgsquote von durchschnittlich nur ca. 50% (nur jeder zweite schließt das Studium erfolgreich ab). Erhebungen an Beruflichen Gymnasien Technik haben ergeben, dass bei Absolventen dieser Schulform die Erfolgsquote bei ca. 80% liegt.

Im Wirtschaftsstandort Deutschland liegt traditionell der Hauptschwerpunkt  im Bereich Technik. Und die Nachfrage nach Fachkräften ist so hoch wie nie!

Das BG Technik liefert Schülerinnen und Schülern einen interessanten Einstieg in diesen Zweig, der beste Voraussetzungen für ein Technisches Studium oder eine Ausbildung in dieser Richtung liefert. Die Absolventinnen und Absolventen dieser Schule haben meist beste Voraussetzungen für einen der oft heiß umkämpften Plätze für ein duales Studium. Ein wichtiges Erfolgsrezept dafür ist die Verzahnung von Theorie und Praxis sowie der fächerübergreifende Unterricht zur erfolgreichen Bearbeitung von spannenden Projekten, deren Ergebnisse die Schülerinnen und Schüler ggf. mit nach Hause nehmen können.

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BG Wirtschaft - Wie funktioniert unsere Wirtschaft?

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BG Wirtschaft - Wie funktioniert unsere Wirtschaft?

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Die Antwort darauf  erarbeitest Du Dir im BG Wirtschaft in 3 Jahren in mindestens 3 profilspezifischen Fächern!

Wirtschaft ist kompliziert – wir machen Wirtschaft einfach – gehen gemeinsam mit Dir Schritt für Schritt - von einfachen Grundlagen bis zu komplexen Zusammenhängen!

Kein Interesse an Wirtschaft – wir wecken Interesse mit täglich brandaktuellen Themen!

Bereits Interesse an Wirtschaft? wir legen Struktur, damit aus Deinem Interesse Verständnis wird!

Lehrer, die keine Ahnung haben? Wir brennen für Wirtschaft und wissen, wovon wir sprechen!

Was fürs Leben lernen – bei uns erwirbst Du konkrete Fertigkeiten für Dein Berufs- und Privatleben!

Chancen für eine gute Berufsausbildung erhöhen– unsere Absolventen sind bei Unternehmen heiß begehrt!

Ein gutes Fundament für Deine berufliche Ausbildung – ob eine Ausbildung in der Wirtschaft, in der Verwaltung, ein duales Studium, wir bereiten Dich sehr gut vor!

Inhaltliche Schwerpunkte? Die siehst du oben im Schaubild - oder du kommst mal für einen Schnupperunterricht vorbei!

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Wir arbeiten in Teams! Alle Kolleginnen und Kollegen sind in eine Teamstruktur eingebunden. Das zahlt sich aus, denn die Vernetzung und Kommunikation untereinander ist klasse und führt zu reibungslosen Abläufen. Die verschiedenen Teams stellen sich auf dieser Seite vor.

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Sie besuchen die beruflichen Gymnasien von Klasse 11 bis Klasse 13 mit dem Ziel, die Allgemeine Hochschulreife, also das Abitur,  zu absolvieren. Damit können Sie an Universitäten oder auch (Fach-)Hochschulen studieren. Es besteht auch die Möglichkeit, die Schule nach der 12. Klasse zu verlassen, Sie erhalten dann den schulischen Teil der Fachhochschulreife und bekommen nach einer Ausbildung, einem Praktikum, einem freiwilligen sozialen Jahr oder einem einjährigen Wehrdienst die Fachhochschulreife, mit der Sie duale Studiengänge belegen können oder an Fachhochschulen bzw. Hochschulen studieren können. Weiteres erklärt auch unser Kollege Matthias Henningsen im Videoclip (s.o.).

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Im Beruflichen Gymnasium Technik können Sie neben der Erlangung der Allgemeinen Hochschulreife Einblicke in drei verschiedene Schwerpunkte der Technik erhalten. Wir bieten die Qualifizierung in den Bereichen Informationstechnik, Metalltechnik und Elektrotechnik an. Die schulische Ausbildung bildet eine hervorragende Grundlage für die technischen Studiengänge, wie z.B. Informationstechnik, Maschinenbau oder Elektrotechnik. Durch den anteiligen Fachpraxisunterricht werden theoretische Grundkenntnisse anwendungsbezogen mit praktischen Inhalten und Tätigkeiten verknüpft.

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Im Beruflichen Gymnasium Wirtschaft erhalten Sie neben der Allgemeinen Hochschulreife qualifizierende Einblicke in wirtschaftliche Berufe. Im Profilfach Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen und Controlling werden Grundlagen für alle Berufsbereiche in diesem Segment gelegt. Hinzu kommt eine optimale Vorbereitung auf die entsprechenden Studiengänge. Und auch hier gibt es durch die fachpraktischen Projekte alles andere als staubtrockenen Unterricht! Das Gründerpreisprojekt und andere tolle Kooperationen sind absolut berufsbezogen.

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                                                                                                                                     Freie Schulplätze in den beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik für das Schuljahr 2026/2027!  Schnuppern im Unterricht erlaubt!       

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                                                                                                                                     Freie Schulplätze in den beruflichen Gymnasien Wirtschaft und Technik für das Schuljahr 2026/2027!  Schnuppern im Unterricht erlaubt!       

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Interessenten können sich gerne erkundigen unter 05136-8992-813.
Oder Sie senden Ihre Anmeldeunterlagen noch rasch an:
beruflichesgymnasium@bbs-burgdorf.de.

Rückmeldungen erhalten Sie umgehend!

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Fachvorträge, Referentinnen und Referenten aus Wirtschaft und Technik, Bewerbungstrainings mit Unternehmen...

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Fachvorträge, Referentinnen und Referenten aus Wirtschaft und Technik, Bewerbungstrainings mit Unternehmen...

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...bereiten optimal auf Studium, duale Studiengänge und Bewerbungen vor!

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Cisco- und/oder Sprachzertifikate sind ausgesprochen wertvoll für die berufliche Qualifikation!

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Labore für eine optimale fachspezifische Ausbildung!

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Labore für eine optimale fachspezifische Ausbildung!

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Werkhallen und Werkstätten für ungewöhnliche Projekte!

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Werkhallen und Werkstätten für ungewöhnliche Projekte!

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Kein Problem....

Wir arbeiten mit der Lernplattform Moodle und können Ihnen Lerninhalte überall da zur Verfügung stellen, wo es eine Internetanbindung gibt. Auf unserer sehr zuverlässigen Moodle-Lernplattform finden Audio- und Videokonferenzen statt, egal, ob Szenario A, B oder C angesagt ist. Per Kamera und Mikrofon kommt der Unterricht aus der Schule auch schon mal direkt ins heimische (Schüler/innen-)Arbeitszimmer! Aufgaben und Materialien werden zuverlässig eingestellt und eingesehen!

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Sind Sie zum ersten Mal auf dieser Webseite?

Dies ist das Moodle-LMS der BBS-Burgdorf.

Der Zugang ist nur für registrierte Nutzer möglich.

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Gern bieten wir auch Schnuppertermine nach telefonischer Absprache  (05136-8992813)

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Mittwochs ab 10.00 Uhr unter 05136-8992813
oder 05136-8992818