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Desenvolver atividades que envolvem o uso do nosso sistema monetário, a contagem de moedas, a ordenação e comparação de valores, o registro de quantidades monetárias e a realização de cálculos mentais e escritos a partir de situações problema, é um dos eixos de nossa BNCC.
Esta nossa atividade, além de trabalharmos a relação com o dinheiro, ECONOMIA, tem um objetivo final, REALIZAÇÃO DE UM SONHO PESSOAL.
MEU SONHO É????
MARIA CLARA 1° ANO D

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Reino Plantae - Angiospermas Germinação completa

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A ciência é uma construção humana coletiva da qual participam a imaginação, a intuição e a emoção.  Com esta finalidade a turma do 1º ano B e D realizou o experimento de plantar feijão no algodão.
EXPERIÊNCIA DE GRANDE APRENDIZADO ONDE APRENDEMOS A OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA.
FELIPE BORGES 1° ANO B

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JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

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João e o pé de feijão - Varal de Histórias

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A ciência é uma construção humana coletiva da qual participam a imaginação, a intuição e a emoção.  Com esta finalidade a turma do 1º ano B e D realizou o experimento de plantar feijão no algodão.
EXPERIÊNCIA DE GRANDE APRENDIZADO ONDE APRENDEMOS A OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA.
ISABEL ROZETTI 1° ANO D

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O objetivo desse experimento é observar e acompanhar a germinação, o desenvolvimento do feijão a cada dia e observar a caracterização de um ser vivo. Regar, cuidar, acompanhar a natureza são importantes nessa faixa etária.

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O Diário de Mika | O Pé de Feijão #Episódio

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A germinação do feijão em algodão é uma forma simples e prática de ensinar as crianças a observar as fases de crescimento de uma planta. O feijão cresce muito rápido e de forma rasa, que então possibilita a observação completa de todas as fases de crescimento de uma semente.
DAVI LUCAS 1° ANO B

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A ciência é uma construção humana coletiva da qual participam a imaginação, a intuição e a emoção.  Com esta finalidade a turma do 1º ano B e D realizou o experimento de plantar feijão no algodão.
EXPERIÊNCIA DE GRANDE APRENDIZADO ONDE APRENDEMOS A OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA.
DAVI LUCAS 1° ANO B

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A ciência é uma construção humana coletiva da qual participam a imaginação, a intuição e a emoção.  Com esta finalidade a turma do 1º ano B e D realizou o experimento de plantar feijão no algodão.
EXPERIÊNCIA DE GRANDE APRENDIZADO ONDE APRENDEMOS A OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA.
PEDRO ARTHUR 1° ANO B

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FELIPE BORGES 1° ANO B

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Desenvolver atividades que envolvem o uso do nosso sistema monetário, a contagem de moedas, a ordenação e comparação de valores, o registro de quantidades monetárias e a realização de cálculos mentais e escritos a partir de situações problema, é um dos eixos de nossa BNCC.
Esta nossa atividade, além de trabalharmos a relação com o dinheiro, ECONOMIA, tem um objetivo final, REALIZAÇÃO DE UM SONHO PESSOAL.
MEU SONHO É????
ISABEL ROZETTI

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A germinação do feijão em algodão é uma forma simples e prática de ensinar as crianças a observar as fases de crescimento de uma planta. O feijão cresce muito rápido e de forma rasa, que então possibilita a observação completa de todas as fases de crescimento de uma semente.

GABRIEL FRANCESCHINE 1° ANO D

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A germinação do feijão em algodão é uma forma simples e prática de ensinar as crianças a observar as fases de crescimento de uma planta. O feijão cresce muito rápido e de forma rasa, que então possibilita a observação completa de todas as fases de crescimento de uma semente.

LORENZO KOZIEL 1° ANO D

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A ciência é uma construção humana coletiva da qual participam a imaginação, a intuição e a emoção.  Com esta finalidade a turma do 1º ano B e D realizou o experimento de plantar feijão no algodão.
EXPERIÊNCIA DE GRANDE APRENDIZADO ONDE APRENDEMOS A OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA.
LORENZO 1° ANO D

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A ciência é uma construção humana coletiva da qual participam a imaginação, a intuição e a emoção.  Com esta finalidade a turma do 1º ano B e D realizou o experimento de plantar feijão no algodão.
EXPERIÊNCIA DE GRANDE APRENDIZADO ONDE APRENDEMOS A OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA.
PEDRO ARTHUR 1° ANO B

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Desenvolver atividades que envolvem o uso do nosso sistema monetário, a contagem de moedas, a ordenação e comparação de valores, o registro de quantidades monetárias e a realização de cálculos mentais e escritos a partir de situações problema, é um dos eixos de nossa BNCC.
Esta nossa atividade, além de trabalharmos a relação com o dinheiro, ECONOMIA, tem um objetivo final, REALIZAÇÃO DE UM SONHO PESSOAL.
MEU SONHO É????
LORENZO KOZIEL 1° ANO D

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Vamos assistir uma linda história?

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João e o Pé de Feijão | Historia completa - Desenho animado infantil com Os Amiguinhos

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A ciência é uma construção humana coletiva da qual participam a imaginação, a intuição e a emoção.  Com esta finalidade a turma do 1º ano B e D realizou o experimento de plantar feijão no algodão.
EXPERIÊNCIA DE GRANDE APRENDIZADO ONDE APRENDEMOS A OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA.
TEACHER CAMILA