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Caminos de tiza - El trabajo por proyectos (2016) 

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Caminos de tiza - El trabajo por proyectos (2016) 

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Experiencias sobre la EABP en las que se proponen proyectos integrados e interdisciplinarios entre el Nivel Inicial y Nivel Primario; y responden a cuestiones que todos nos podríamos plantear en cuanto a esta metodología de enseñanza aprendizaje: ¿Cómo se trabaja a través de proyectos integrados en las escuelas? ¿Cómo se arma un proyecto? ¿Y qué lo diferencia de una planificación clásica? ¿Qué obstáculos puede presentar esta modalidad de trabajo? ¿Y qué potencialidades?

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Caminos de tiza - El trabajo por proyectos

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Seguimos educando. Educación Secundaria. Lengua y literatura.

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Seguimos educando. Educación Secundaria. Lengua y literatura.

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Es un espacio virtual que alberga una colección de materiales, marcos teóricos y recursos educativos digitales específicos del área con propuestas que hacen foco en las actividades propuestas para los estudiantes.

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Colección de materiales y recursos educativos digitales.

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Los jóvenes de 6to año se expresan - Año 2020

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Los jóvenes de 6to año se expresan - Año 2020

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Es un espacio creado por el Equipo de Supervisión del Agrupamiento 5 del Circuito 2 a cargo de la Lic. Patricia Medina Pettorossi y está destinado para los estudiantes que culminan el Nivel Secundario en el contexto del ASPO. La propuesta se cimienta en el aprendizaje activo y en el protagonismo de los estudiantes.

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Esta docente de origen español enseña a traves de videos de you tube diversas paginas o app para que las clases sean mas divertidas con TICs. Es un gran canal donde se pueden suscribir y el material que se encuentra alli es facil de comprender.
Costilla Fabiola.

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Proyectos PLANEA
Los proyectos PLaNEA proponen preguntas disparadoras y desafíos a resolver en áreas disciplinares claves: Lengua, Matemática, Ciencias Sociales (historia y geografía), Ciencias Naturales (biología y física) y Computación. Cada proyecto busca generar puentes entre los contenidos curriculares jurisdiccionales y las vidas de los y las estudiantes, proponiéndoles trabajar en equipo o de manera individual a través de estrategias que incluyen investigar, resolver problemas, ejercitar el pensamiento crítico y diversas formas de comunicación; al tiempo que se les propone reflexionar sobre su propio proceso como aprendices y ciudadanos.

Los proyectos incluyen estrategias de aprendizaje activo que posicionan a los adolescentes como protagonistas.
https://www.unicef.org/argentina/que-hace-unicef/educaci%C3%B3n/planea

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Mi nombre es Jose Augusto Fernandez Jurado, comparto este proyecto donde se puede trabajar en conjunto con la maestra del jardín la temática del agua junto con el área especial de música.

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Proyecto "La música del agua". Infantil 5 años CEIP Santa Bárbara (Villacañas)

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En https://symbalooedu.es/ podemos acceder a distintos recursos on line, ordenarlos y compartirlos de forma muy sencilla. En https://www.humanodigital.com.ar/ podemos encontrar noticias, experiencias, recursos y proyectos en distintas categorías.
Ambos sitios tienen excelente material .
Leila A. Vitar

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Este video muestra una experiencia basada en el aprendizaje activo y colaborativo. Partieron del interés de los alumnos para organizar las clases de manera activa y eficaz. Me parecio interesante esta propuesta.

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Metodología para un aprendizaje activo, creativo y colaborativo

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Musicaeduca https://www.musicaeduca.es/ es una web que contiene, entre otras cosas, materiales y recursos para educación musical para distintos niveles, además de un canal https://www.youtube.com/user/JJMMalcala y una app para android.
Enzo Bertelli

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“Aprendizaje Activo en Escuelas Rurales de Ayacucho”

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Aprendizaje basado en proyectos.
Me pareció interesante el video ya que relaciona los conceptos con la vida cotidiana en donde el alumno puede involucrarse desde otra mirada aplicando lo aprendido en su vida ya que esto le será mucho más útil que solo leer,memorizar y aprobar una materia.
Carla Liliana Gerez

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Aprendizaje Basado en Proyectos - Colegio SAFA

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Aquí les comparto un corto documental: Aprendizaje basados en proyecto, que explica que a través de esta metodología, es una mejor forma de poner en prácticas la teoría de inteligencia múltiples. Además de otros videos interesante que colaborar en nuestra didáctica.

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Corto documental Ikaia: Aprendizaje basado en proyectos

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https://www.instagram.com/marilinarotger/
Comparto esta cuenta de Marilina Rotger, quien es capacitadora, docente de nivel primario, neuropegagoga, neuropsicoeducadora,
acompañante terapéutica, diplomada en gestión educativa, neuroaprendizaje e inteligencia emocional, quien ofrece diferentes herramientas para trabajar en el aula, y fuera de ella, haciendo uso de metodologías activas desde el campo del neuroaprendizaje.

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Este blog está dedicado a alumnos y a docentes, en especial de Química. Aquí encontrarán recursos, actividades, novedades y aportaciones útiles para la Educación Secundaria y Superior en la Enseñanza de las Ciencias. ¿El fin? Servirles a ustedes, en sus clases y así, compartir información y experiencias de nuestro querido y tan dedicado mundo del enseñar y el aprender. ¡Adelante!

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Blog sobre la Química y su enseñanza, Divulgación de la Ciencia, Cultura científica #profequimica

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Comparto esta cuenta porque admiro su pasión y dedicación a la docencia. Nos ayuda a descubrir un mundo de posibilidades realizando aportes que contribuyan al aprendizaje.

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Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

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Ciclo de Educ ar: Los expertos nos cuentan

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Ciclo de Educ ar: Los expertos nos cuentan

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https://www.youtube.com/watch?v=WakwxWSkqKw

En este video Cecilia Sagol nos cuenta sobre cómo podemos organizar los materiales, contenidos, recursos como videos, audios, imágenes para las clases virtuales y generar una participación activa de los alumnos.
Cristina Sarmiento

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El profe Lucas Plaza del Colegio Ntra. Señora del Huerto nos comparte un juego desarrollado con Scratch en el marco del Día del Maestro. A través de un vídeo nos muestra como funciona la herramienta y como podemos editar la misma.
Los docentes pueden enviar estos link a sus alumnos para responder 5 preguntas sobre el día del maestro.
LINK para verlo bien en la PC —>
https://scratch.mit.edu/projects/419890123/
LINK para verlo bien en el celular https://scratch.mit.edu/projects/421163514/

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https://twitter.com/llume38
Comparto  la red social de Luis de Mena, Directo Pedagogo del CPC Santísima Trinidad. Lleva 26 años como docente en las aulas, en centros con un alto grado de diversidad en todos los ámbitos. En su cuenta podemos encontrar material compartido (enlaces, videos, información) sobre metodologías de aprendizaje activo. Se los recomiendo

Ledesma Cristian Ramiro

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https://www.facebook.com/albertgorojo
Comparto la red social del físico Alberto Rojo en la cual podemos encontrar contenido dinámico y accesible de la física del Nivel Secundario con propuestas con experiencias concretas (mediante videos con animaciones y prácticas sencillas) para un aprendizaje significativo de nuestros estudiantes.
Marianela Maza

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Comparto la pagina de la Maratón de lectura que se realizara el próximo 25 de septiembre con la cual estamos trabajando con los alumnos .Soy Gladys Rosa Diaz

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Fundación Leer | Maratón Nacional de Lectura

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(Silvina Albornoz)
Les comparto dos link:
1) De una de las secciones del sitio del Ministerio de Educación de Tucumán, llamada "Compartiendo buenas prácticas" en donde podemos encontrar diferentes ideas y experiencias de educación virtual para los distintos niveles:
CONECTATE CON LA ESCUELA
2) Una propuesta sobre el uso de micro clases en formato sonoro para ser transmitidos por radio, pero también son usados para que circulen por WhatsApp y son elaborados por docentes y estudiantes.

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Compartiendo Buenas Prácticas archivos | Conectate con la Escuela

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Compartiendo Buenas Prácticas Institución: Escuela N°278 Hipólito Vieytes - La Cruz, BurruyacúDocente: Laura Bustamante Alumnos y docentes de la Escuela N°278 Hipólito Vieytes de la Cruz de Abajo, departamento Burruyacú nos comparten la producción del Acto del 11 de septiembre [...]

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En este vídeo Ruth Harf aborda la temática ayudar en tiempos de coronavirus, reflexionando acerca de lo que significa y nos significa educar en esta época, atendiendo a las variables contextuales y didácticas que intervienen en esta situación y los modos de resignficarlas.
Maria Isabel Nazar

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Ayudar a educar en tiempos de coronavirus

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https://www.youtube.com/user/julioprofe/videos

Les comparto este canal del profesor julio, por que el nos enseña una forma  mas fácil y divertida de aprender matemática, mas en estas épocas de pandemia por que motiva a los alumnos a seguir aprendiendo desde sus casas.

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Los cambios en las instituciones, en la manera en que se enseña y en que se aprende, en los vínculos entre generaciones y en las demandas que surgen de la relación escuela-comunidad complejizan la tarea que los docentes llevan adelante día a día. A partir de distintos ejes temáticos, Escuela de maestros explora el trabajo de los docentes en diferentes escuelas del país.
Davila Julieta Beatriz

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Los cambios en las instituciones, en la manera en que se enseña y en que se aprende, en los vínculos entre generaciones y en las demandas que surgen de la relación escuela-comunidad complejizan la tarea que los docentes llevan adelante día a día. A partir de distintos ejes temáticos, Escuela de maestros explora el trabajo de los docentes en diferentes escuelas del país.

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Los cambios en las instituciones, en la manera en que se enseña y en que se aprende, en los vínculos entre generaciones y en las demandas que surgen de la relación escuela-comunidad complejizan la tarea que los docentes llevan adelante día a día.

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E-Actividades para un aprendizaje activo

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E-Actividades para un aprendizaje activo

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Marcelo Maina: En este espacio detalla sobre las E-Actividades y las agrupa en 5 bloques. Comparto este material con el fin de enriquecer la relevancia que tiene la tarea académica como el centro de la escena, en el aprendizaje activo o modelo centrado en la actividad del estudiante según Gros.
Débora Juárez -Comisión 1

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comparto esta pagina  de facebook que me parece muy significativa para el aprendizaje de matemática https://www.facebook.com/Matem%C3%A1tica-para-Maestros-1022287931179791/
José Matías Murillo

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https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/el-aprendizaje-basado-en-problemas/
Les comparto una nota en donde Maria Teresa Garcìa Ferrón explica como con la metodologia de ABP se desarrollan habilidades como la autonomía, el uso de las tecnologías, la capacidad de cooperar y de resolver problemas mediante el conocimiento.

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Comparto canal de video del profesor Apolo Diego, nos enseña procesos de Aprendizajes para evaluar metodologias activas.

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Comparto canal de video del profesor Apolo Diego, nos enseña procesos de Aprendizajes para evaluar metodologias activas.

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https://www.youtube.com/c/DiegoApoloBuena%C3%B1o/channels

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Grupo de Facebook a nivel nacional referido a la enseñanza de la matemática

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Grupo de Facebook a nivel nacional referido a la enseñanza de la matemática

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En este grupo podrán encontrar muchas variedades del trabajo basado en proyectos, desde muchos puntos de vista ya que los participantes son de todas partes de la Argentina.

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Matedulab. 1K likes. Nos parece importante que todos podamos desarrollar nuestro pensamiento matemático y disfrutar de ello.

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Photomath es una aplicación móvil descrita como una calculadora por cámara, que utiliza la cámara del teléfono móvil para reconocer patrones matemáticos y mostrar la solución directamente en la pantalla. Aparte de textos impresos, también reconoce escritura manual, y muestra paso a paso el proceso de resolución de una ecuación.
Daniela Juarez

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Plataforma educativa Aprender desde casa

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Plataforma educativa Aprender desde casa

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Aprender en Casa funciona como una herramienta para apoyo escolar en el hogar, disparador de inicio de clase y dinámicas innovadoras como flipped classroom (clase invertida), enseñanza y aprendizaje basados en proyectos (EABP), entre otras, se puede utilizar desde cualquier dispositivo, computadora, celular o tableta, sin consumir datos si se accede desde una conexión Wifi, y cuenta con una editorial digital propia trilingüe, compuesta por más de 30 mil contenidos de Aula365 y Educatina, como videos, ejercicios, guías de estudio y resúmenes, desarrollados por docentes y referentes especializados en cada materia, para todos los niveles.

https://www.aprenderencasa.com.ar/
Vanina Palmieri

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Aprender en Casa funciona como una herramienta para apoyo escolar en el hogar, disparador de inicio de clase y dinámicas innovadoras como flipped classroom (clase invertida), enseñanza y aprendizaje basados en proyectos (EABP), entre otras, se puede utilizar desde cualquier dispositivo, computadora, celular o tableta, sin consumir datos si se accede desde una conexión Wifi, y cuenta con una editorial digital propia trilingüe, compuesta por más de 30 mil contenidos de Aula365 y Educatina, como videos, ejercicios, guías de estudio y resúmenes, desarrollados por docentes y referentes especializados en cada materia, para todos los niveles.

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Aprender en Casa funciona como una herramienta para apoyo escolar en el hogar, disparador de inicio de clase y dinámicas innovadoras como flipped classroom (clase invertida), enseñanza y aprendizaje basados en proyectos (EABP), entre otras, se puede utilizar desde cualquier dispositivo, computadora, celular o tableta, sin consumir datos si se accede desde una conexión Wifi, y cuenta con una editorial digital propia trilingüe, compuesta por más de 30 mil contenidos de Aula365 y Educatina, como videos, ejercicios, guías de estudio y resúmenes, desarrollados por docentes y referentes especializados en cada materia, para todos los niveles.

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Comparto un face que actualmente uso, así como este existen para cada ciclo y grado, son de mucha ayuda
https://www.facebook.com/groups/2888728867878090/?ref=share
Mariana Lora

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Horacio Fuensalida            ¿Que son las metodologías activas de enseñanza?

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Horacio Fuensalida            ¿Que son las metodologías activas de enseñanza?

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Nota periodística de Ingrid Mosquera Gende, donde cuatro docentes analizan las metodologías activas.
Aporto esta sección de esta revista, ya que considero importante el aporte cuando los docentes en ella sostienen que no estamos hablando de nada nuevo o innovador y que sitúan al estudiante en el centro del aprendizaje.

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"EDUCACIÓN TRANSFORMADA" - LAURA LEWIN

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Un nuevo comienzo, una nueva cohorte, una nueva oportunidad. Introducción a la gestión educativa, primera clase de un nuevo grupo. Feliz de transitar este hermoso camino junto a ustedes. Bienvenidos!

A new beginning, a new cohort, a new opportunity. Introduction to educational management, first class of a new group. Happy to travel this beautiful path with you. Welcome back! ❤

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Un nuevo comienzo, una nueva cohorte, una nueva oportunidad. Introducción a la gestión educativa, primera clase de un nuevo grupo. Feliz de transitar este hermoso camino junto a ustedes. Bienvenidos! A new beginning, a new cohort, a new opportunity. Introduction to educational management, first class of a new group.

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Laura Lewin

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Laura Lewin es autora, capacitadora, formadora docente y consultora. Es oradora TEDx. Escribe para diferentes medios sobre educación y crianza.Brinda talleres a instituciones educativas y organismos de educación a nivel nacional e internacional.

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6 metodologías de aprendizaje activo para la educación del siglo XXI

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6 metodologías de aprendizaje activo para la educación del siglo XXI

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Les comparto este link que está muy interesante, ya que menciona metodologías del aprendizaje activo, también hay una infografía.
Leal María Victoria del Carmen
Comisión 1
https://blog.innovaeducacion.es/6-metodologias-aprendizaje-activo-la-educacion-del-siglo-xxi/

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Unicoos - Canal Educativo de Matemáticas y Física

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Unicoos - Canal Educativo de Matemáticas y Física

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Este canal contiene videos explicando conceptos de Física y Matemáticas, además posee gran cantidad de ejercicios típicos de secundaria resueltos paso a paso. Es un canal con muy buena calidad, además fue nominado como uno de los mejores canales educativos de YouTube de habla hispana.
Aporte Realizado por Miguel Herrera (Comisión 1)

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Matemáticas, Física , Química, Dibujo Técnico y Tecnología de Secundaria, Bachillerato y universidad.
#nosvemosenclase Visita www.unicoos.com, con todo lo que necesitas para estudiar. Y descarga ya nuestra APP, disponible para IOS y Android. GRATIS. PARA SIEMPRE. PARA TODOS