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- "Pienso, luego existo"
- El razonamiento como medio para llegar a la verdad

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- Desarrollo el método socratico: forma de preguntar que invita a la persona a reflexionar sobre su vida
- Palabra clave "Por que"
Centro en comportamiento y sus patrones

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- Separo las dimensiones del ser en Cuerpo (la corporeidad y lo físico) y Alma (lo intangible, conocimientos y emociones)
- A través del cuerpo podemos ver como se manifiesta el alma

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Teoría de los humores (determinaban el comportamiento y fue la primera teoría de la personalidad)
- bilis negra (Tierra): introvertidas
- bilis amarilla (Fuego): amables y sociables
- sanguíneo (Aire): apasionadas
- flemático (Agua): negativas

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- Tres tipos de psique : vegetativa ( Plantas), sensitiva (animales) y racional (hombre)
- la importancia de la experiencia para adquirir conocimientos nuevos

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Investiga el alma y llega a la conclusión de que el alma es la suma de memoria, inteligencia y voluntad

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Igual que Aristoteles llega a la conclusión de las potencias del alma:
- Estimativa
- Intelectiva
- Vegetativa
- Sensitiva
- Memoria
El conocimiento proviene de los sentidos interiores y exteriores

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dice que la reflexión personal y la investigación con ayuda de la razón es la forma para alcanzar la verdad absoluta

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- Critica los manuales médicos y destaca la importancia de el tratamiento individual
- Distingue el alma espiritual (divina) del alma sensible (material, pripia de los seres vivos)

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- Movimiento del racionalismo, el ser humano conoce el mundo atraves de su razonar, de su pensar y sus ideas.
- Se baso en Platon
- Plantea el dualismo del alma y el cuerpo
- dice que el elma trasendia y era mas importante que el cuerpo

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- Critico el dualismo entre cuerpo y alma que se venia manejando afirmando que era uno solo pero desde distintas perspectivas

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- Aprender a conocer el mundo con la experiencia y los sentidos
- Se baso en Aristoteles

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- Determino que el inconciente humano es el encargado de los juicios y el razonamiento
- Esto mas tarde se usara como base para el psicoanalisis

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- Considera al mundo exterior como una realidad psicológica y espiritual
- Su mayor interés es en la espiritualidad e inmortalidad del alma

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En su libro "Lenguaje vinculado al pensamiento" habla de:
- El origen del lenguaje (imaginación)
- Las sensaciones como elemento primordial en el origen de las facultades mentales

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Pierre Jean Georges Cabanis (1757 - 1808)

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Pierre Jean Georges Cabanis (1757 - 1808)

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Desarrollo la psicofisiologia y la neuropsicologia
Estudia la relación entre los órganos humanos con el desarrollo de  sentimientos
- Busca distinguir las funciones organicas de las funciones de la inteligencia

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- El entendimiento viene del raciocinio humano
- El pensamiento es inconsciente
-El conocimiento se encuentra en espacio y tiempo

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Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770 - 1831)

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Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770 - 1831)

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el hombre es consciente de sí mismo y lo que lo rodea
- La afectividad es fundamental para el hombre
- Teoría de la evolución de la conciencia

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Estudia y analiza la "histeria" que hoy en día se conoce como "esquizofrenia paranoide"
- Define sus síntomas
- Rastrea su origen psicológico y neurológico

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Se enfoco en los procesos cerebrales
- Encuentra una conexión entre los fenómenos motores y los procesos cognoscitivos

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Desarrolla con Theodore Simon, una prueba para medir la inteligencia:
- Utilizada para orientar niños con problemas de aprendizaje
- Es conocida como prueba Stanfor-Binet que es utilizada en el ambiente laboral

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Fundador de la psicología experimental contemporánea
Publica su libro "Psicología de los pueblos" donde expone temas antropológicos y influencia de la sociedad en el desarrollo del individuo

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Reconocido por crear el método Catártico que fue el precursor del psicoanálisis ; de igual forma reconocido por su trabajo como uno de los mejores psicólogos y fisiólogos de Viena

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Padre del Psicoanálisis (1896) que es la teoría que describe y explica los mecanismos y fenómenos de la vida psíquica humana
Funda la teoría del inconsciente

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Junto con Sigmund Freud y Carl Jung fundaron la Psicología profunda
Formula concepto de "compensaciones" donde se refuerza las capacidades deficientes de un individuo.

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Aplica la psicología educativa para  ayudar a los estudiantes a entender lo que aprenden
Fundador de la psicología Gestalt
hace distinción entre pensamiento productivo y pensamiento reproductivo
Crea la ley de la Pregnancia

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Funda la psicología analítica y la psicología compleja.
hace distinción entre personalidades introvertidas y extrovertidas.
Crea el concepto de inconsciente individual e inconsciente colectivo.

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Formulo y popularizo la teoría científica del conductismo.
Realizo una investigación sobre el comportamiento animal.
Controvertido por sus técnicas de modificación de conducta

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Aportes al estudio de la infancia
Desarrollo la teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia

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Uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo
Crea un método de educación que consta de 5 fases
- Consideración de alguna experiencia actual y real del niño.
- Identificación de algún problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia.
- Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables.
- Formulación de la hipótesis de solución.
- Comprobación de la hipótesis por la acción.

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Estudia el "Conductivismo Radical" que busca entender el comportamiento como una función del medio ambiente del pasado