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Necesaria en TODO momento!!

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Presentar los temas generales y áreas a fortalecer del grupo

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Necesario hacerlo directamente con cada uno, y siempre es posible hacer el tiempo en los horarios

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Son el entorno actual, no son ya solo herramientas, sin nuestro ecosistema de desarrollo

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Somos compañeros de aprendizaje y nosotros somos los facilitadores y guías, pero siempre se aprende de ellos

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Hacerles ver sus logros y fortalezas como armas para sus áreas de oportunidad

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Acercarse a sus necesidades académicas y “emocionales” entender su situacion

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siempre con el enfoque  ganar ganar o no hay trato

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siempre con el enfoque  ganar ganar o no hay trato

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Fundamental, pero no solo para darle su calificación y comentarios de su trabajo, sino del desarrollo del curso, del cumplimiento de los compromisos, de la forma de impartir clase, de los contenidos. 

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Fundamental, pero no solo para darle su calificación y comentarios de su trabajo, sino del desarrollo del curso, del cumplimiento de los compromisos, de la forma de impartir clase, de los contenidos. 

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Reconocer la participación

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pienso que un alumno lasallista se debe ver proyectado como un agente de cambio con valores y directivo

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pienso que un alumno lasallista se debe ver proyectado como un agente de cambio con valores y directivo

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Creo que no hay mejor motivación que el amor y la pasión que sintamos por nuestras materias y por supuesto por los alumnos

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Creo que no hay mejor motivación que el amor y la pasión que sintamos por nuestras materias y por supuesto por los alumnos

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Es una herramienta fundamental que debe de tener con los alumnos siempre.

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Ser lo más claro posible

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personalizada, me aprendo los nombres de cada uno y los llamo por su nombre siempre, con esto ellos se sienten mas acompañados y seguros en la clase

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personalizada, me aprendo los nombres de cada uno y los llamo por su nombre siempre, con esto ellos se sienten mas acompañados y seguros en la clase

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Es algo que constantemente se tiene que dar

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Yo me quedo con "whastapp. Es la mejor herramienta fuera de la clase virtual. Zoom y Teams, me parece que son importantes para retroalimentar en directo. 

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Yo me quedo con "whastapp. Es la mejor herramienta fuera de la clase virtual. Zoom y Teams, me parece que son importantes para retroalimentar en directo. 

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Constante, con respeto y muy interactiva.

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Constante, con respeto y muy interactiva.

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si es necesario al final de cada periodo de evaluación parcial hacerlo siempre

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si es necesario al final de cada periodo de evaluación parcial hacerlo siempre

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cada que regreso una actividad o tarea les doy retroalimentacion y cada ciertas clases de forma grupal

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cada que regreso una actividad o tarea les doy retroalimentacion y cada ciertas clases de forma grupal

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Retroalimentación se puede dar en cualquier momento del curso.

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Estar a la vanguardia para ser atractiva nuestra sesión

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Estar a la vanguardia para ser atractiva nuestra sesión

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Seguimiento a sus cualidades o areas de oportzunidad 

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Seguimiento a sus cualidades o areas de oportzunidad 

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Una pregunta. ¿Nos adaptamos al rol de los alumnos en clase o su rol se debe de adaptar a nuestro trabajo?

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Una pregunta. ¿Nos adaptamos al rol de los alumnos en clase o su rol se debe de adaptar a nuestro trabajo?

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Lo mas importante, se gana con la confianza y coherencia de lo que se dice y hace

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Antes de rol del alumno, es entender que son seres humanos.

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Antes de rol del alumno, es entender que son seres humanos.

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Identificar el rol que predomina en el grupo

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Identificar el rol que predomina en el grupo

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Mayor compromiso para con la asignatura.

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Mayor compromiso para con la asignatura.

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Insistir en la importancia del conocimiento que se va adquirir para la formación integral del alumnos. 

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Insistir en la importancia del conocimiento que se va adquirir para la formación integral del alumnos. 

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siempre habrá una amplia gama de diversidad y siendo situacional habrá respuesta acertada

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siempre habrá una amplia gama de diversidad y siendo situacional habrá respuesta acertada

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Comentarios esperanzadores del entorno actual que vivimos

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Comentarios esperanzadores del entorno actual que vivimos

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Ayuda a dar seguimiento al avance de cada alumno

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Ayuda a dar seguimiento al avance de cada alumno

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Ayuda a que nuestros alumnos nos de su punto de vista abierta y sinceramente.

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Evitar que los agitadores ganen la batalla

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Evitar que los agitadores ganen la batalla

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Decirles primero que hicieron bien y luego las áreas a fortalecer

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preguntarles ¿cómo están? ¿cómo ha sido su día?

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preguntarles ¿cómo están? ¿cómo ha sido su día?

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La anteroalimentación debe enfocarse principalmente al desarrollo a corto plazo del alumno, pero también se debe enfocar en su visión a nivel social y profesional

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Ser guías motivadores de nuestros estudiantes

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Ser guías motivadores de nuestros estudiantes

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Responder pronto sus correos electrónicos y permitirles tener una cita de manera personal en teams.

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Responder pronto sus correos electrónicos y permitirles tener una cita de manera personal en teams.

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Por ejemplo para la presentación final, hacemos ensayos para reforzar lo positivo y trabajar en las oportunidades. Esto les da mas confianza.

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Por ejemplo para la presentación final, hacemos ensayos para reforzar lo positivo y trabajar en las oportunidades. Esto les da mas confianza.

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Que hay ganancias secundarias al contexto de la pandemia

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Que hay ganancias secundarias al contexto de la pandemia

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Partir de problemas de interés de los estudiantes

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Partir de problemas de interés de los estudiantes

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Instrucciones claras y precisas.  Compartir de antemano el instrumento de evaluación. Roberto Soto

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Me muestro entusiasta y muy motivada para dar la clase.

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Me muestro entusiasta y muy motivada para dar la clase.

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Lo primero que hago es preguntar cómo están de salud.

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Lo primero que hago es preguntar cómo están de salud.

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reconocer la participación de los mas introvertidos

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reconocer la participación de los mas introvertidos

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Dar tiempo para conversar con los alumnos no solo de la clase sino tambien de sus inquietudes

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Dar tiempo para conversar con los alumnos no solo de la clase sino tambien de sus inquietudes

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Cuidar de no caer en opulencia tecnológica y pobreza comunicativa

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Cuidar de no caer en opulencia tecnológica y pobreza comunicativa

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Desde el primer día de clase les pregunto como les gusta que les llame y durante todo el semestre lo hago así

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Desde el primer día de clase les pregunto como les gusta que les llame y durante todo el semestre lo hago así

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Es importante hablar de los compromiso que uno hace con los alumnos al principio del semestre y ver si al final se cumplieron en el día a día de clase. 

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Es importante hablar de los compromiso que uno hace con los alumnos al principio del semestre y ver si al final se cumplieron en el día a día de clase. 

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A diario como dinámica de clase

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Dinamiza la clase y los alumnos también comparten las herramientas que conocen

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Reconocer a los que se esfuerzan dentro de sus capacidades.

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Reconocer a los que se esfuerzan dentro de sus capacidades.

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resumen de lo aprendido en la sesión anterior

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resumen de lo aprendido en la sesión anterior

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comentarles como fue su dia, que tal la carga del trabajo y comentar el tema y objetivo de esa clase

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comentarles como fue su dia, que tal la carga del trabajo y comentar el tema y objetivo de esa clase

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Mensajes de refuerzo ante un trabajo bien hecho. Roberto Soto

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Saludo personalizado al inicio de la sesión de trabajo. Roberto Soto