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Aula Es fundamental, que se den a conocer desde el inicio estos modos de organización, tiempos para evitar malos entendidos

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Conjuntos de recursos y acciones que facilitan la comunicación entre los estudiantes y el profesor: correo electrónico, mensajería interna de plataformas, chat, foros, videoconferencia, redes sociales, y más.

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Conjunto de acciones o tareas que facilitan el aprendizaje de los alumnos. 

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Conjunto de acciones o tareas que facilitan el aprendizaje de los alumnos. 

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Hace referencia a recursos como textos, animaciones, videos, presentaciones, mapas conceptuales,  sitios web, etc. a través de los cuales interactuamos con el contenido y promovemos la comprensión e interactividad de los estudiantes. 

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Hace referencia a recursos como textos, animaciones, videos, presentaciones, mapas conceptuales,  sitios web, etc. a través de los cuales interactuamos con el contenido y promovemos la comprensión e interactividad de los estudiantes. 

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Acompañar al alumno en la virtualidad. Hacer sentir su presencia  aún en la distancia y motivar a aprender en este nuevo contexto.

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con envío - o respuesta en distintos lenguajes: foto - texto - video - audio

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Son el equivalente a la bibliografía de consulta, los libros, apuntes con los que el profesor explica en una clase presencial.

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Se puede hacer a través de una infografía estática o interactiva, de un pequeño audio o video explicativo, de una tabla tipo calendario

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Nos sirve para poder debatir dudas

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Conseguir y adaptar la disponibilidad de los recursos digitales y no digitales para la unificación de criterios y converger los resultados en la plataforma como un centro de unificación de contenidos y conclusión del proyecto

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Diseñar y gestionar un proyecto colaborativo por currícula, en el que cada participante sea un eslabón para la concreción final del proyecto, dimensionado con los tiempos estimados en el comienzo y evaluando y reevaluando el cumplimento de hitos

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La plataforma es un excelente recurso para que las docentes la utilicen.

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La plataforma es un excelente recurso para que las docentes la utilicen.

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No se pudo utilizar por falta  de señal en la zona  y   falta de dispositivos .
Se sugiere que la escuela pueda ser punto de wifi para que los niños puedan utilizarla.

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Promover y utilizar la compartición de material por medio de drive como apoyo de recursos (Videos, doc, planillas, etc)

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Diseñar las tareas y asignar los recursos para el desarrollo anticipado de actividades y reajustes necesarios

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Espacio para organizar la tarea para nuestros alumnos

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Permite la creatividad y la participación.

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Permitió practicar , subir archivos y evaluar.

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Esta bueno como recurso para compartir experiencias