# data[].attributes.attachment_link.title
Παραδοσιακή Παιχνίδια για την ενωμοτία και την Ομάδα Προσκόπων

# data[].attributes.attachment_link.description
Μια συλλογή από ομαδικά παραδοσιακά παιχνίδια για παιδιά και εφήβους. Περιλαμβάνονται επίσης παιχνίδια από άλλες χώρες μαζί με εικόνες και οδηγίες. Επιμέλεια Έκδοσης: Κλάδος Προσκόπων ΓΕ ΣΕΠ (2012)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-A2.-ΠΑΙΧΝΙΔΙ-ΤΡΑΓΟΥΔΙ-verΓ

# data[].attributes.headline
Γνωριμίας (Ελλη)

# data[].attributes.subject
Γνωριμίας (Ελλη)

# data[].attributes.attachment_link.title
Παιχνίδι Αρχών

# data[].attributes.attachment_link.title
ΥΛΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ήχος αλυσοπρίονου - Πριονι Ήχος HUSQVARNA Chainsaw Sound Effect

# data[].attributes.attachment_link.title
Crazy donkey. Γάϊδαρος γκαρίζει  Καβάλα

# data[].attributes.attachment_link.title
ήχος Γραφομηχανή

# data[].attributes.attachment_link.title
Χαρτί για τα παιδιά

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΙΣΘΗΣΕΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.title
Παιχνίδι Κλάδου Λυκοπούλων

# data[].attributes.headline
Συμμετέχοντες

# data[].attributes.subject
Συμμετέχοντες

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΙ Α2 ΔΡΗΣ

# data[].attributes.body
Θα φέρω να δείξω το επιτραπέζιο "Το μονοπάτι", που είναι ένα προσκοπικό επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων

Θα κάνω μια αναφορά σε παιχνίδια που μπορούν να διεξαχθούν με ηλεκτρονικά μέσα πχ Kahoot

Θα κάνω αναφορά πώς ένα τηλεπαιχνίδι μπορεί να μετατραπεί σε παιχνίδι γνώσεων σε προσκοπικά πλαίσια

# data[].attributes.headline
ΜΠ Ομάδας (Δήμος)

# data[].attributes.subject
ΜΠ Ομάδας (Δήμος)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_ΔΡΑΣΗΣ

# data[].attributes.body
Ζωηρά Παιχνίδια:

Αγέλης Λυκοπούλων:
«Χελωνοκυνηγητό»
Επιλέγονται δύο παίκτες, ένας από κάθε παρέα για να κυνηγήσουν τους υπόλοιπους. Οι παίκτες μπορούν να γλιτώσουν, ξαπλώνοντας ανάσκελα και σηκώνοντας τα πόδια και τα χέρια στον αέρα, σαν αναποδογυρισμένες χελώνες.

«Αερομαχία»
Οι εκπαιδευόμενοι χωρίζονται σε δύο ομάδες, τους «καταστροφείς» και τους «υπερασπιστές». Το διακριτικό σήμα των υπερασπιστών είναι το μαντήλι στη ζώνη. Ένα μπαλόνι πετιέται στον αέρα όπου οι «καταστροφείς» προσπαθούν να το σπάσουν και οι «υπερασπιστές» να το σώσουν. Ο χρόνος για τη μάχη είναι 1 λεπτό, όταν περάσει ο χρόνος αλλάζουν οι ρόλοι.
Υλικά: 1 μπαλόνι

Κότα κοτόπουλα αλεπού
Το τμήμα είναι χωρισμένo σε τρείς ομάδες. Μια ομάδα είναι οι κυνηγοί δηλαδή οι αλεπούδες. Μια ομάδα είναι οι φύλακες δηλαδή οι κότες. Και οι άλλες τρείς ομάδες είναι τα κοτόπουλα δηλαδή οι κυνηγημένοι. Όλοι έχουν κορδέλες από πίσω τους. Οι αλεπούδες κυνηγούν τα κοτόπουλα για να τους βγάλουν τις κορδέλες. Όμως οι κότες κυνηγούν τις αλεπούδες προκειμένου να προστατεύσουν τα μικρά κοτοπουλάκια.
Υλικά: κορδέλες

Κάστρα και πολιορκητές
Η αγέλη χωρίζεται σε δύο ομάδες. Όλα τα παιδιά βάζουν από πίσω την μαντίλα τους. Η κάθε ομάδα έχει το δικό της λάβαρο το οποίο φυλάει στην εστία της. Η κάθε ομάδα προσπαθεί να πάρει το λάβαρο της άλλης χωρίς να βγει από το παιχνίδι.
Υλικά:-

Τα μικρόβια
Τα παιδιά σχηματίζουν κύκλο. Τρεις εκπαιδευτές παριστάνουν τρία μικρόβια π.χ. της κατσουφιάς, του νυσταγμένου και του απαισιόδοξου. Κάθε ένα από τα μικρόβια εξουδετερώνεται με το αντίδοτο του. Της κατσουφιάς με δυνατά γέλια, του νυσταγμένου με χασμουρητό και του απαισιόδοξου με τον χορό. Εξηγούμε το παιχνίδι και ποιος εκπαιδευτής αντιπροσωπεύει το κάθε μικρόβιο. Με το σφύριγμα του βαθμοφόρου κάθε μικρόβιο τρέχει γρήγορα και στέκεται μπροστά σ’ ένα παιδί. Εάν το παιδί θυμηθεί τι πρέπει να κάνει τότε συνεχίζει το παιχνίδι. Εάν μπερδευτεί τότε παίζει με τον βαθμοφόρο.

Ομάδας Προσκόπων
«Οι ιππότες»
Οι εκπαιδευόμενοι χωρίζονται σε ζευγάρια, ο ένας ανεβαίνει στην πλάτη του άλλου βάζει το μαντήλι στη ζώνη του και ονομάζεται «ιππότης», ο άλλος είναι το «περήφανο άλογο». Τα ζευγάρια διασκορπίζονται στο χώρο, με το σύνθημα-σφύριγμα οι ιππότες προσπαθούν να αρπάξουν το μαντήλι των άλλων ιπποτών. Υλικά:-

«Το μοίρασμα του φιδιού»
Γράφουμε στο πάτωμα με κιμωλία μία γραμμή (ή τη σχηματίζουμε με ταινία σήμανσης). Χωρίζουμε τα παιδιά σε δύο ομάδες και τοποθετούνται με τέτοιο τρόπο ώστε να χωρίζονται από τη γραμμή. Τους δίνουμε ένα αρκετά μεγάλο χοντρό σχοινί, το χαλαρώνουμε και το τοποθετούμε κατά μήκος της γραμμής. Απομακρυνόμαστε και σφυρίζουμε την έναρξη του παιχνιδιού. Τότε η κάθε ομάδα προσπαθεί χωρίς να πατήσει τη γραμμή, να τραβήξει προς την πλευρά της όσο περισσότερο σχοινί μπορεί. Ο Βαθμοφόρος αποφασίζει πότε θα είναι το τέλος του παιχνιδιού για να σφυρίξει. Όλοι τότε μένουν ακίνητοι και ο Βαθμοφόρος ανακοινώνει ποια ομάδα έχει το περισσότερο σχοινί. Υλικά : 1 κιμωλία ή ταινία σήμανσης , 1 μεγάλο κομμάτι μακρύ χονδρό σχοινί

Δυάδες , τριάδες , τετράδες
Τα παιδιά είναι σκορπισμένα στον χώρο και κάθε που ο ήρωας θα σφυρίζει 2, 3, 4 φορές αντίστοιχα θα πρέπει να κάνουν δυάδες , τριάδες , τετράδες χωρίς να πιάνονται. Πρέπει να είναι γρήγορα. Αυτός που περισσεύει χάνει σε αυτό το γύρο.

Υπογραφή
Σκορπισμένα μέσα στον χώρο υπάρχουν χαρτιά. Τα  παιδιά έχοντας την μαντήλα τους κρεμασμένη στο παντελονάκι και κρατώντας από ένα στυλό ο καθένας προσπαθούν να γράψουν τα αρχικά της ομάδας τους στα χαρτιά χωρίς να κάποιος άλλος να τους πάρει την μαντήλα. Κερδίζει η ομάδα που θα έχει γράψει περισσότερες φορές το όνομα της ομάδα.

Υλικά: άσπρες κόλλες, στυλό (όσα τα παιδιά του τμήματος)

Ο τρίποδας
Υπάρχουν δύο ομάδες και δύο τρίποδες στερεωμένοι έτσι ώστε να μην πέφτουν. Η μία ομάδα προσπαθεί να ρίξει τον τρίποδα της αντίπαλης ομάδας με μία μπάλα. Το παιδί με την μπάλα στα χέρια μπορεί να κάνει 3 βήματα και μετά να δώσει πάσα ή να πετάξει τη μπάλα για να πέσει ο τρίποδας.  Υλικά:μπάλα,2 τρίποδες

Κοινότητας ανιχνευτών:

ΜΠΑΣΚΕΤ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΑ ΠΟΔΙΑ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΕΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΕΙΡΕΣ ΚΑΙ Ο ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΠΡΩΧΝΕΙ ΤΗΝ ΜΠΑΛΑ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΑ ΠΟΔΙΑ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΕΝΩΜΟΤΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΝ ΝΑ ΤΗΝ ΣΠΡΩΞΟΥΝ ΓΡΗΓΟΡΑ ΣΤΟΝ ΜΠΡΟΣΤΙΝΟ ΤΟΥΣ. ΑΥΤΟΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΝΑ ΒΑΛΕΙ ΤΗΝ ΜΠΑΛΑ ΜΕΣΑ ΣΕ ΕΝΑ ΚΑΛΑΘΙ. ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΡΕΧΕΙ ΚΑΙ ΠΑΙΡΝΕΙ ΤΗΝ ΜΠΑΛΑ ΚΑΙ ΠΗΓΑΙΝΕΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΟΥΡΑΣ.
ΥΛΙΚΑ : ΜΠΑΛΕΣ – ΚΟΥΒΑΔΕΣ (ΚΑΛΑΘΙΑ)

ΚΙΝΕΖΙΚΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ ΚΟΙΤΑΝΕ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕ ΑΝΟΙΧΤΑ ΤΑ ΠΟΔΙΑ, ΣΚΟΠΟΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΟΥΝ ΣΚΥΜΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΝΑ ΧΕΡΙ ΝΑ ΒΑΛΟΥΝ ΓΚΟΛ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΑ ΠΟΔΙΑ ΤΟΥ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΣΥΜΠΑΙΚΤΗ ΤΟΥΣ.
ΥΛΙΚΑ: ΜΠΑΛΑ

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΚΟΜΠΩΝ
ΥΛΙΚΑ : 1 ΣΚΟΙΝΙ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΑΣ ΣΕ ΚΥΚΛΟ. ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΝ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ. ΕΝΑΣ ΠΡΟΣΚΟΠΟΣ ΤΡΕΧΕΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ ΒΑΖΕΙ ΤΟ ΣΚΟΙΝΙ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΕΝΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΟΥ ,ΛΕΓΟΝΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΙΟΝ ΚΟΜΠΟ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΚΑΙ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΝΑ ΤΡΕΧΕΙ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ. Ο ΠΡΟΣΚΟΠΟΣ ΠΟΥ ΠΗΡΕ ΤΟ ΣΚΟΙΝΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΕΙ ΤΟΝ ΥΠΟΔΕΙΧΘΕΝΤΑ ΚΟΜΠΟ ΠΡΙΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙ Ο ΑΛΛΟΣ ΠΟΥ ΤΡΕΧΕΙ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ , ΑΛΛΙΩΣ ΒΓΑΙΝΕΙ ΑΥΤΟΣ ΕΞΩ ΚΑΙ ΑΥΤΟΣ ΠΟΥ ΤΡΕΧΕΙ ΠΑΙΡΝΕΙ ΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ. ΥΛΙΚΑ : 1 ΣΚΟΙΝΙ

Κλέφτες και αστυνόμοι

Περιγραφή

Παίζουν όσα παιδιά θέλουν και χωρίζονται σε δύο ομάδες. Η μία είναι οι κλέφτες και η άλλη οι αστυνόμοι. Οι αστυνόμοι προσπαθούν να πιάσουν τους κλέφτες, ακουμπώντας τους στην πλάτη. Αυτοί για να προφυλαχτούν, ακουμπούν με την πλάτη κάτω ή στον τοίχο. Αλλά και οι κλέφτες προσπαθούν συγχρόνως να ακουμπήσουν στην πλάτη τους αστυνόμους. Όποιον τον ακουμπήσουν στην πλάτη, βγαίνει από το παιχνίδι. Νικητής είναι όποια ομάδα μείνει με τα περισσότερα παιδιά.

Τα σημεία του ορίζοντα

Περιγραφή

Ορίζουμε τα 4 σημεία του ορίζοντα στο χώρο μας. Όταν εμείς φωνάξουμε «βορράς», θα πρέπει να στραφούν προς το σημείο που έχουμε ορίσει ότι είναι ο Βορράς.Ομοίως και για τα υπόλοιπα σημεία του ορίζοντα. Ξεκινάμε λοιπόν να φωνάζουμε (χωρίς σειρά) τις 4 λέξεις και τα παιδιά αρχίζουν να στρέφονται. Όσο περνά η ώρα και τα παιδιά αντιλαμβάνονται το παιχνίδι, φωνάζουμε τις λέξεις όλο και πιο γρήγορα. Όποιος στραφεί σε λάθος κατεύθυνση χάνει και κάθεται στην καρέκλα του. Όταν πλέον μείνει ένας όρθιος, είναι ο νικητής

Σκυταλοδρομικά παιχνίδια:

«Λαβύρινθος»
Στο έδαφος έχουμε σχηματίσει κάτοψη ενός λαβυρίνθου. Ο λαβύρινθος αυτός έχει όμως όσες δυνατές διαδρομές όσες και οι ενωμοτίες. Κάθε μέλος της ενωμοτίας έχει από ένα καλαμάκι, ενώ σε κάθε ενωμοτία ανήκει ένα μπαλάκι πιγκ- πονγκ. Με την σειρά κάθενας προσπαθεί να βοηθήσει την ενωμοτία του να βγει από το λαβύρινθο με την βοήθεια του φυσήματος. Ο χρόνος κάθε μέλος ορίζεται από ένα κουδουνάκι που ακούγεται.
Υλικά: μπαλάκια πιγκ- πονγκ, καλαμάκια, κορδέλα, καμπανάκι

«Αρματοδρομίες με κοντάρια»
Οι παρέες σε σειρά. Χωρίζονται σε τριάδες και οι δύο κρατούν τα κοντάρια σαν φορείο. Με το σφύριγμα ο τρίτος ανεβαίνει πατώντας με το ένα πόδι του στο ένα και με το άλλο στο άλλο, στηρίζεται με τις παλάμες του στους ώμους του μπροστινού. Διανύουν μια διαδρομή και επιστρέφουν. Υλικά: 8 κοντάρια

ΔΡΟΜΟΣ ΜΕΤ’ ΕΜΠΟΔΙΩΝ

Υλικά: Διάφορα εμπόδια ανά Ενωμοτία

Περιγραφή: Βάζουμε στη σειρά διάφορα αντικείμενα που η ισορροπία τους είναι αβέβαιη και μπορούν εύκολα να πέσουν μόλις τα αγγίξει κάποιος. Τοποθετούμε τα αντικείμενα σε μικρή απόσταση το ένα από το άλλο. Οι πρόσκοποι στέκονται σε σειρές ανά Ενωμοτίες. Με το σύνθημα ξεκινάει ο πρώτος και προσπαθεί να περάσει ανάμεσα από τα αραδιασμένα αντικείμενα .

# data[].attributes.headline
Γνωριμίας (Ελλη)

# data[].attributes.subject
Γνωριμίας (Ελλη)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

# data[].attributes.headline
Εισήγηση "Το Τραγούδι"

# data[].attributes.subject
Εισήγηση "Το Τραγούδι"

# data[].attributes.body
Γιάννης Π.

# data[].attributes.headline
Εισήγηση "Το Παιχνίδι"

# data[].attributes.subject
Εισήγηση "Το Παιχνίδι"

# data[].attributes.body
Ελίζα Δ. - Αλέξανδρος

# data[].attributes.headline
Πρόγραμμα / Παιχνίδι

# data[].attributes.subject
Πρόγραμμα / Παιχνίδι

# data[].attributes.body
Παιχνίδι Γνωριμίας (10') Ελλη
Παιχνίδι Χωρισμού (10') Ελλη
Ζωηρά Παιχνίδια ανά κλάδο  ( 45') Αλέξανδρος
ΜΠ Αγέλης (30') Φανή
Σκυταλοδρομικά Παιχνίδια (10') Αλέξανδρος
Θεατρικά Παιχνίδια (10') Ελίζα Δ
Παραδοσιακά Παιχνίδια (10') Ελίζα Δ
Παιχνίδια Εμπιστοσύνης (10')
Παιχνίδι Νόμου (10') Μαριλού
ΜΠ Ομάδας (30') Δήμος
Κινητικά Παιχνίδια (20') Ελίζα Δ.
Παιχνίδι Γνώσεων & Ικανοτήτων (20')
Παιχνίδια Αισθήσεων (ΚΙΜ) (30')

# data[].attributes.body
Ελεγχος COVID θερμομέτρηση

Παρουσίες

Είσπραξη οικονομικής συμμετοχής ( ! πληρωμή από ΕΚΣ ?)

# data[].attributes.body
Πρωινό (Καφές , τσάι, μπισκότα)

Δεκατιανο (καφές , τοστ, φρούτο)

Γεύμα (παστίτσιο, σαλάτα)

Απογευματινό (καφές, κρουασάν)