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Este periodo se inició con la llegada de los españoles a América en el año de 1492. Comprende también el periodo de la conquista (despojo de todas las riquezas) y de la colonia (imposición de sus costumbres). Prácticamente se mostraba todo lo que iban haciendo los españoles, la descripción de los paisajes y el gran sufrimiento de los habitantes americanos.

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Este periodo se inició con la llegada de los españoles a América en el año de 1492. Comprende también el periodo de la conquista (despojo de todas las riquezas) y de la colonia (imposición de sus costumbres). Prácticamente se mostraba todo lo que iban haciendo los españoles, la descripción de los paisajes y el gran sufrimiento de los habitantes americanos.

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Allí los hechos relatados era todo lo que iba sucediendo, vida de los españoles y vida de los indígenas esclavizados. Lo hacían especialmente en crónicas, cartas y epístolas.
Se distinguieron 2 formas:
A. Vertiente popular: Romances y coplas cantadas.
B. Vertiente culta: Crónicas, cartas, poemas épicos, diarios y cartas.
ALGUNOS AUTORES:
Hernán Cortés, Inca Garcilaso de la Vega, Sor Juana Inés de la Cruz, Bartolomé de las Casas.
ALGUNAS OBRAS:
Apologética Historia Sumaria, Cartas de Relación, Comentarios Reales.

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Los primeros textos literarios los hicieron los conquistadores españoles y narraban todo lo que descubrían y conquistaban en América, como también todas las riquezas que encontraban.
También algunos religiosos que eran encargados de evangelizar escribieron obras en las cuales denunciaban el mal trato que recibían los indígenas por parte de los conquistadores.
Los principales temas eran:
1. El paisaje de América.
2. Los nativos americanos.
3. Las guerras de la conquista.
4. Los mitos que habían en América.
Las principales obras son las mismas: Crónicas, cartas, diarios y poemas épicos. Todo esto especialmente en el Descubrimiento y en la Conquista.
Ya en la Colonia la literatura no sólo es de los españoles, ahora también escriben los descendientes nativos que aprendieron el idioma español y escriben especialmente sobre:
A. El abuso de los españoles pero visto y vivido por ellos.
B. Narran la vida antes de la llegada de los españoles.
C. El nuevo desorden social que se da en las ciudades que se han formado.
Un ejemplo son los escritos de Garcilaso de La Vega.
También los españoles empezaron a traer la literatura Barroca, especialmente poesía que tenía mucha figura literaria y siempre se dificultaba entenderla.
YA NO SÓLO ESTÁ LA VERDAD NARRADA POR LOS ABUSADORES, AHORA ESTÁ LA VERSIÓN DE LOS ABUSADOS.

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Presentación de la docente Ibeth Morales Escobar de la I.E Normal Superior como implementación de la segunda fase del entorno personal de aprendizaje, diplomado InnovaTIC

1. 1. LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO, LA CONQUISTA Y LA COLONIA IBETH MORALES ESCOBAR

2. 2. LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA * Los primeros textos estuvieron a cargo de los conquistadores y en ellos se trató de dar testimonio de las expediciones que se hicieron a lo largo de los diferentes territorios. Sin embargo también hubo textos producidos especialmente por frailes misioneros que estaban en las Indias cumpliendo diferentes labores religiosas, como la evangelización de las comunidades indígenas, en los que denunció el maltrato del que eran víctimas los indígenas a manos de los conquistadores. * En el Nuevo Mundo la principal preocupación, durante la Conquista (y el Descubrimiento) fue narrar los hechos que llevaron al encuentro de nuevos territorios, así como todo lo encontrado en ellos.

3. 3. TEMÁTICAS Y CARACTERÍSTICAS TEMAS * Los textos literarios que se produjeron durante el descubrimiento y la conquista giran en torno a un mismo tema: las Indias Occidentales. Sin embargo, los escritores decidieron ponerle mayor énfasis a uno u otro aspecto específico, dependiendo de sus intereses particulares. Algunos de los temas que se desarrollaron fueron: * El paisaje americano * Los nativos americanos * Las guerras de conquista * La mitología precolombina CARACTERÍSTICAS * En sus obras hay detalladas descripciones del territorio americano, especialmente de su geografía, de sus recursos naturales y de los nativos americanos. * La literatura de esta época tuvo, un principio, el propósito de relatar lo que estaba sucediendo en América de la manera más objetiva posible aunque en muchos casos esto no se haya logrado.

4. 4. GÉNEROS * LA CRÓNICA DE LAS INDIAS: Fusiona lo histórico y lo ficcional para narrar los acontecimientos del descubrimiento y la conquista del nuevo territorio. * DIARIOS: los conquistadores escribieron este tipo de relatos con el fin de registrar su aventuras * CARTAS: proporcionaban a los españoles noticias rápidas sobre la labor de los conquistadores en el nuevo mundo. * POEMAS ÉPICOS: en ellos se exaltó a los héroes y las batallas entre conquistadores y aborígenes. * DRAMAS: los evangelizadores crearon obras dramáticas para enseñar la doctrina cristiana a los aborígenes.

5. 5. AUTORES Y OBRAS

6. 6. BARTOLOMÉ DE LAS CASAS. * Este fraile, conocidísimo por su actividad como protector de los indígenas, dejó tres libros: Historia sumaria y Brevísima historia de la destrucción de las Indias. Esta última fue utilizada por los enemigos del Imperio español para crear la denominada "Leyenda Negra" de España, que consistió en destacar las barbaridades cometidas por los españoles contra los indígenas.

7. 7. TENIENDO EN CUENTA LA ANTERIOR TEORÍA ANALIZA LOS SIGUIENTES TEXTOS IDENTIFICA: GÉNERO TEMÁTICA CARACTERÍSTICAS

8. 8. Primera Relación De la justicia y regimiento de la Rica Villa de la Vera Cruz a la reina doña Juana y al emperador Carlos V, su hijo. (10 de julio de 1519) Muy Altos y Muy Poderosos, Excelentísimos Príncipes, Muy Católicos y Muy Grandes Reyes y Señores: Bien creemos que Vuestras Majestades por letras de Diego Velázquez, teniente de almirante en la isla Fernandina, habrán sido informados de una nueva tierra que puede haber dos años poco más o menos que en estas partes fue descubierta, que principio fue intitulada por nombre Coçumel y después la nombraron Yucatán sin ser lo uno ni lo otro, como por esta nuestra relación Vuestras Reales Altezas mandarán ver. Porque las relaciones que hasta agora a Vuestras Majestades desta tierra se han hecho, ansí de la manera y riqueza della como de la forma en que fue descubierta y otras cosas que della se han dicho, no son ni han podido ser ciertas, porque nadie hasta agora las ha sabido, como será ésta que nosotros a Vuestras Reales Altezas enviamos.

9. 9. * Y trataremos aquí desdel principio que fue descubierta esta tierra hasta el estado en que al presente está porque Vuestras Majestades sepan la tierra que es, la gente que la posee y la manera de su vevir y el rito y cerimonias, seta o ley que tienen, y el fruto que en ella Vuestras Reales Altezas podrán hacer y della podrán rescibir y de quién en ella Vuestras Majestades han sido servidos, porque en todo Vuestras Reales Altezas puedan hacer lo que más servidos serán. Y la cierta y muy verdadera relación es en esta manera:

10. 10. * Puede haber dos años poco más o menos, Muy Esclarecidos Príncipes, que en la cibdad de Santiago, que es en la isla Fernandina, donde nosotros hemos seído vecinos en los pueblos della, se juntaron tres vecinos de la dicha isla, y el uno de los cuales se dice Francisco Fernández de Córdoba y el otro Lope Ochoa de Cayzedo y el otro Cristóbal Morante. Y como es costumbre en estas islas que en nombre de Vuestras Majestades están pobladas de españoles de ir por indios a las islas que no están pobladas de españoles para se servir dellos, envían los susodichos dos navíos y un bergantín para que de las dichas islas trujesen indios a la dicha isla Fernandina para se servir dellos.

11. 11. * Y cre[e]mos, porque aún no lo sabemos de cierto, que el dicho Diego Velázquez, teniente de almirante, tenía la cuarta parte de la dicha armada. Y el uno de los dichos armadores fue por capitán del armada, llamado Francisco Fernández de Córdoba, y llevó por piloto a un Antón de Alaminos, vecino de la villa de Palos. Y a este Antón Ala minos trujimos nosotros agora también por piloto, [y] lo enviamos a Vuestras Reales Altezas para que dél Vuestras Majestades puedan ser informados.

12. 12. BREVÍSIMA RELACIÓN DE LA DESTRUICIÓN DE LAS INDIAS, COLEGIDA POR EL OBISPO DON FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS O CASAUS, DE LA ORDEN DE SANTO DOMINGO, AÑO 1552 * ARGUMENTO DEL PRESENTE EPÍTOME * Todas las cosas que han acaecido en las Indias, desde su maravilloso descubrimiento y del principio que a ellas fueron españoles para estar tiempo alguno, y después, en el proceso adelante hasta los días de agora, han sido tan admirables y tan no creíbles en todo género a quien no las vido, que parece haber añublado1 y puesto silencio y bastantes a poner olvido a todas cuantas por hazañosas que fuesen en los siglos pasados se vieron y oyeron en el mundo. Entre estas son las matanzas y estragos de gentes inocentes y despoblaciones de pueblos, provincias y reinos que en ella se han perpetrado, y que todas las otras no de menor espanto.

13. 13. * Las unas y las otras refiriendo a diversas personas que no las sabían, y el obispo don fray Bartolomé de las Casas o Casaus, la vez que vino a la corte después de fraile a informar al Emperador nuestro señor (como quien todas bien visto había), y causando a los oyentes con la relación de ellas una manera de éxtasis y suspensión de ánimos, fué rogado e importunado que de estas postreras pusiese algunas con brevedad por escripto.

14. 14. * Él lo hizo, y viendo algunos años después muchos insensibles hombres que la cobdicia y ambición ha hecho degenerar del ser hombres, y sus facinorosas obras traído en reprobado sentido, que no contentos con las traiciones y maldades que han cometido, despoblando con exquisitas especies de crueldad aquel orbe, importunaban al rey por licencia y auctoridad para tornarlas a cometer y otras peores (si peores pudiesen ser), acordó presentar esta suma, de lo que cerca de esto escribió, al Príncipe nuestro señor, para que Su Alteza fuese en que se les denegase; y parecióle cosa conveniente ponella en molde, porque Su Alteza la leyese con más facilidad. Y esta es la razón del siguiente epítome, o brevísima relación.

15. 15. LITERATURA DE LA COLONIA

16. 16. TEMÁTICAS * La literatura colonial no solo narró los hechos de los españoles que invadieron y poblaron América, sino también versó sobre las tradiciones de las civilizaciones que se habían sublevado bajo el poder colonizador. Además, la poesía incursionó en temas variados, traídos del barroco: la belleza, las fiestas, la oscuridad.

17. 17. * Así mismo, en el período Colonial se da otra literatura cuya mirada se centra en lo indígena pero no desde afuera sino desde adentro: aquellos descendientes nativos que han aprendido el idioma del conquistador se dedican a narrar su versión de la conquista y la historia de sus pueblos antes de la llegada de Colón.

18. 18. GÉNEROS * LA CRÓNICA: En la crónica fueron importantes las crónicas urbanas y las crónicas descriptivas. * Las crónicas urbanas desconocieron el paisaje para exponer lo que sucedía en las nuevas ciudades relatando los escándalos sociales. "El carnero" es un ejemplo de estas obras literarias. * LA POESÍA: fue significativo el romance en el que se desarrollaron eventos históricos

19. 19. REPRESENTANTES * -El Inca Garcilaso de la Vega (1539-1616). Comentarios Reales. * -Juan de Castellanos (1522-1607). Elegía de varones ilustres de Indias. * -Alonso de Ercilla La Araucana. * -Francisco López de Gómara (1511-1566). Historia de la Conquista de México. * -Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695). Los empeños de una casa; Sueño primero.

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Literatura del descubrimiento, la conquista y la colonia

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Published on Presentación de la docente Ibeth Morales Escobar de la I.E Normal Superior como implementación de la segunda fase del entorno personal de aprendizaje, diplomado InnovaTIC 1. LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO, LA CONQUISTA Y LA COLONIA IBETH MORALES ESCOBAR 2.

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1. La literatura en América se dió especialmente desde tres puntos de vista: Primero, el del español quien veía sus agresiones y abusos como hazañas que merecían ser contadas. Segundo, el de los religiosos que consideraban injusto todo lo que sufrían los nativos, pero esto no pasaba de ser solo letra. Tercero, la mirada del indio donde añora cuando vivían solos y luego compara con toda la maldad del hombre español.

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1. La literatura en América se dió especialmente desde tres puntos de vista: Primero, el del español quien veía sus agresiones y abusos como hazañas que merecían ser contadas. Segundo, el de los religiosos que consideraban injusto todo lo que sufrían los nativos, pero esto no pasaba de ser solo letra. Tercero, la mirada del indio donde añora cuando vivían solos y luego compara con toda la maldad del hombre español.

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2. Gran parte de la literatura era traída desde España con el propósito de que los indígenas aprendieran lo que los españoles decidían o les interesaba.