# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
magdapio270@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 5a.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą tylko te pliki, które wskaże  nauczyciel  na podany przez niego  adres e-mail, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
magda.syl@wp.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
lidiabryl14@gmail.com

# data[].attributes.body
magdapio270@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
wandzlewiczbeata@gmail.com
putto.dawid@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
W ciągu roku mamy wiele okazji do świętowania. Obchodzimy rocznice ważnych wydarzeń historycznych, święta . Równie ważne są dla nas święta rodzinne, na przykład urodziny mamy, imieniny dziadka czy rocznica ślubu rodziców.
Często słyszy się, że więcej szczęścia jest w dawaniu niż w braniu. Obdarowywanie się prezentami jest pięknym zwyczajem. Ten, kto dostaje prezent czuje się wyjątkowy i kochany.
Ułóżcie oryginalne życzenia urodzinowe, takie jakie sami chcielibyście dostać.

# data[].attributes.body
Temat: Wizyta u górali na Podhalu
Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 78-81.
Narysuj górala i góralkę w tradycyjnym stroju
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
T: Tworzymy złożone animacje

Zapoznaj się z informacjami w podręczniku  str. 71- 74. Wykonaj ćw. od 9 do 16 i jedno z nich wyślij na maila.

# data[].attributes.body
T: Pismo techniczne.

Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem strona 51 do 52.
2 Zdjęcie wykonanych ćwiczeń 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 strona 48 do 50, przesyłamy na pocztę nauczyciela.

# data[].attributes.headline
Środa 10.02.2021            Temat: Zaśpiewajmy i zagrajmy w kanonie. Warsztat muzyczny.                          

# data[].attributes.subject
Środa 10.02.2021            Temat: Zaśpiewajmy i zagrajmy w kanonie. Warsztat muzyczny.                          

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 78-81.
Drodzy uczniowie!
Na dzisiejszych zajęciach zaśpiewamy poznane piosenki, zagramy na flecie. Będzie to również czas na podsumowanie wiadomości zdobytych w ostatnich tygodniach nauki.
https://www.youtube.com/watch?v=PXTdDh9q5iE
https://www.youtube.com/watch?v=LDK1b5zY8ms
https://www.youtube.com/watch?v=dzMLZrrj5Y0
https://www.youtube.com/watch?v=xRq4Xi2YQtA

# data[].attributes.body
Temat: Kościół w średniowieczu.

W zeszycie napisz temat i notatkę:
1. Duchowieństwo:

- funkcje religijne,

- doradcy, wysocy urzędnicy na
dworze króla.
2. Zakon to wspólnota religijna.

3. Klasztor to siedziba zakonu:

- życie wg. reguły zakonnej (prawa
i obowiązki zakonników),

- opat kierował życiem klasztornym.

4. Zakony:

-  benedyktyni, cystersi,
-  zakony żebracze – franciszkanie,
dominikanie.
Zadanie domowe:

Opisz zajęcia średniowiecznych zakonników – podręcznik
str. 150 – 152.

Zadanie wyślij do PIĄTKU  (12.02.2021) do godz. 16.00 na podany adres mailowy.

.

# data[].attributes.body
Katecheza 24
Temat: Bóg prowadzi swój lud i opiekuje się nim.
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku na str.102-103, a następnie wykonaj ćw.1 oraz ćw.2 na str.104.
Flipbook (flipbookpdf.net)

# data[].attributes.body
Temat: Sztuka średniowiecza.

1. Obejrzyj prezentację "Sztuka
średniowiecza".
https://view.genial.ly/5e9c6f88b65e370dac80ce1b/presentation-sztuka-sredniowiecza

2. W zeszycie napisz temat.

3. Zapisz cechy stylu romańskiego
i stylu gotyckiego (slajd "Zapisz
w zeszycie") – może być
w formie tabelki.

# data[].attributes.body
TEMAT: Wytrzymałość
zajęcia w klubie od 14:00 do 15:30
09.02.2021
TEMAT:  Ćwiczenia ogólnorozwojowe
zajęcia w klubie 8:00-10.15
10.02.2021
TEMAT: Bieg w terenie
zajęcia w klubie 13:00 - 14.30
11.02.2021

TEMAT: Wytrzymałość

zajęcia zgodnie z planem (6,5 lekcja) łączymy się przez teams

Rozgrzewka https://youtu.be/piQwBdQdaKY•

Część zasadnicza https://youtu.be/maWuUpO8pjQ      https://youtu.be/jP-xFDP1igU      https://youtu.be/mmq5zZfmIws•
Rozciąga niehttps://youtu.be/ly4JxeW77M8
12.02.2021
TEMAT:
Rozwijamy siłę ogólną pokonując ciężar własnego ciała.
zajęcia w klubie  9.45 - 11.05

# data[].attributes.body
Katecheza 25
Temat: Trudności na drodze wiary.
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku na str.105-106, a następnie wykonaj ćwiczenia 1-3 na str. 107-108.
Flipbook (flipbookpdf.net)
W rozwiązaniu ćw.3 pomoże ci quiz "Sprawdź do którego ze swietych jesteś podobny". Prześlij odpowiedź na mój mój adres paulina.radziminska82@gmail.com, a dostaniesz ocenę za pracę na lekcji;-)
https://misyjne.pl/?fca_qc_quiz=274019

# data[].attributes.body
Temat: TRENING DYNAMICZNY

Zaczynamy od rozgrzewki, klikamy na poniższy link i do dzieła 💪:

https://youtu.be/OkCwToiE6XY

Po rozgrzewce cześć główna, jedziemy:

https://youtu.be/LeDYZ3qv-4Y

Na koniec rozluźnienie:

https://youtu.be/Mb6gLj9FYLI

Powodzeni i do zobaczenie 🙂

# data[].attributes.headline
      Część 

# data[].attributes.body
Część główna treningu
https://youtu.be/mmq5zZfmIws

https://youtu.be/UBMk30rjy0oSU
Rozciąganie

https://youtu.be/LwENFCg4QMU

# data[].attributes.body
Temat: Na dobry początek - nasze plany na II semestr

# data[].attributes.body
T: Tworzymy przez cały rok. Mrozem malowane. Światłocień.

https://www.youtube.com/watch?v=0FyjzY4U8ho

Światłocień - rozłożenie światła i cienia w rysunku, obrazie lub grafice.

https://www.youtube.com/watch?v=XeLgXhfSPKA&feature=emb_logo

Przykładowa praca do wykonania:

https://www.youtube.com/watch?v=4uaLpSNnXg0

inna propozycja:

https://www.youtube.com/watch?v=0FyjzY4U8ho

# data[].attributes.body
W tym tygodniu skupimy się na ćwiczeniach z piłką. Będzie to wstęp do gry w piłkę koszykową.
Na początek ćwiczenia które pozwolą nam zapanować nad piłką i jednocześnie poprawią naszą zręczność, zwinność i koordynację ruchową. Następnie przyjrzymy się podaniom jakie stosuje się w koszykówce oraz prawidłowemu kozłowaniu piłki.
Oto kilka podpowiedzi:
https://www.youtube.com/watch?v=0fkwbmYSWOs
https://www.youtube.com/watch?v=vMdCVxokZxc
https://www.youtube.com/watch?v=-DhQ23yVDrE

# data[].attributes.body
Temat: Profilaktyka chorób bakteryjnych i wirusowych.
Lista dobrych zachowań, aby nie chorować- zapisz 10 przykładów do zeszytu.

# data[].attributes.headline
Temat:  Dodawanie i odejmowanie ułamków różnych mianownikach.

# data[].attributes.subject
Temat:  Dodawanie i odejmowanie ułamków różnych mianownikach.

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami ze stron 167-169 w podręczniku. Zapisz w zeszyci notatkę:

Aby dodać i odjąć dwa ułamki o różnych mianownikach, musisz sprowadzić je do wspólnego mianownika.

1. Wykonaj zadanie 1 poziom A, B, C ze strony 169-170 z podręcznika oraz ćwiczenie 5 ze str. 72 z zeszytu ćwiczeń.

2. Wykonaj zadanie 2 ze str. 170 z podręcznika oraz 7 ze str. 73 z zeszytu ćwiczeń.

# data[].attributes.headline
Temat: Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną. Ułamek liczby (2h)

# data[].attributes.subject
Temat: Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną. Ułamek liczby (2h)

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami ze stron 174-178 z podręcznika. Przeanalizuj przykłady i „Dobre rady”. Zapisz w zeszycie notatkę:

Aby obliczyć ułamek danej liczby, można pomnożyć licznik ułamka przez tę liczbę.

1. Wykonaj zadanie 1 poziom A, B, C, D ze strony 178-179 z podręcznika.

2. Wykonaj ćwiczenia 3 i 4 ze str. 75 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 63 – ćw. 1

# data[].attributes.body
Zeszyt ćwiczeń, str. 27

ćw. 1, 2, 3

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 65-66

przeczytaj historyjkę obrazkową;

zrób zadanie 4 (Everyday English)