# data[].attributes.body
La meva formació va ser en en Belles arts (escultura) i en escenografia.

Dono classes de Visual i Plàstica a l’Institut Pla de les Moreres a Vilanova del camí.

Estic a 1r d’ESO  i optatives a 2n i 4t d’ESO.

No em sento especialment segura quan dibuixo.

M’interessa molt conèixer sobre els mapes visuals  i aprendre a utilitzar-los com a eina de treball col·laboratiu amb l’alumnat.

# data[].attributes.headline
Hola, soc l’Emilia (Mimi), Vinc amb  moltes ganes, d'aprendre i compartir.Soc de Visual i plàstica.

# data[].attributes.subject
Hola, soc l’Emilia (Mimi), Vinc amb  moltes ganes, d'aprendre i compartir.Soc de Visual i plàstica.

# data[].attributes.headline
Sóc professora de matèries teòriques a cicles formatius de grau mitjà i grau superior d'Arts Plàstiques i Disseny.

# data[].attributes.subject
Sóc professora de matèries teòriques a cicles formatius de grau mitjà i grau superior d'Arts Plàstiques i Disseny.

# data[].attributes.headline
Sóc professor de Dibuix a ESO i Batxillerat.

# data[].attributes.subject
Sóc professor de Dibuix a ESO i Batxillerat.

# data[].attributes.body
Estic interessat en experimentar noves maneres de treballar el dibuix a l’aula per generar dinàmiques de grup sobre tot a primer cicle de ESO i amb alumnes d’especials necessitats.

# data[].attributes.headline
Sóc professora de matemàtiques a ESO i Batxillerat.

# data[].attributes.subject
Sóc professora de matemàtiques a ESO i Batxillerat.

# data[].attributes.headline
Em vaig apuntar al curs per aprendre a fer mapes conceptuals. Els alumnes són molt visuals i crec que és una bona eina per ajudar-los a estudiar.

# data[].attributes.subject
Em vaig apuntar al curs per aprendre a fer mapes conceptuals. Els alumnes són molt visuals i crec que és una bona eina per ajudar-los a estudiar.

# data[].attributes.headline
M'agradaria saber fer mapes conceptuals i saber transmetre aquest coneixement als alumnes per a que facin el seu propi mapa en qualsevol matèria.

# data[].attributes.subject
M'agradaria saber fer mapes conceptuals i saber transmetre aquest coneixement als alumnes per a que facin el seu propi mapa en qualsevol matèria.

# data[].attributes.headline
Vaig deixar de dibuixar a primaria, sempre he tingut molt poca estima dels meus dibuixos. He intentat reprendre'l en els meus viatges, encara que els estimo més, encara no m'agraden prou.

# data[].attributes.subject
Vaig deixar de dibuixar a primaria, sempre he tingut molt poca estima dels meus dibuixos. He intentat reprendre'l en els meus viatges, encara que els estimo més, encara no m'agraden prou.

# data[].attributes.body
Sóc professora de Biologia i Geologia a secundària.
Dibuixar em serveix per pensar, relaxar-me i gaudir. Crec que totes tres coses són vitals a l'aula, per tant, del curs, espero aprendre a traslladar-ho a l'alumnat i les classes.
Dibuixo i deixo de dibuixar constantment, però sempre hi acabo tornant.

# data[].attributes.body
Soc professora de castellà a 4t d'ESO i a batxillerat. Dono classes i soc tutora en el batxillerat artístic!
M'agrada l'art i admiro les persones que tenen habilitats manuals... Jo soc una "patata". Però penso que el treball creatiu i des de la imatge em pot ajudar molt a connectar-me amb els alumnes i que ells connectin més amb l'estudi des d'aquests fórmules que presentes en el curs.
Per tant, aquest curs significa sortir una mica de la meva zona de confort, que és l'escriptura.
Moltes gràcies!
No conec cap dels dos programes...

# data[].attributes.headline
Sóc professora de biologia i i geologia i ciències en general a l'institut Martí Pous a Barcelona

# data[].attributes.subject
Sóc professora de biologia i i geologia i ciències en general a l'institut Martí Pous a Barcelona

# data[].attributes.body
Fa temps que m'intereso pel visual thinking perque trobo molt interessant plasmar la informació a través del llenguatge visual i també com a eina d'expressió. M'agradaria tenir eines i coneixements per poder-ho portar a terme, i poder-ho aplicar a l'aula i al taller pràctic.

# data[].attributes.body
He utilitzat Gimp a l’aula, a nivell bàsic. Inkscape no, però sí altres similars.

# data[].attributes.body
Gimp i Inkscape

# data[].attributes.body
He fet servir de manera molt bàsica el Gimp i puntualment el Inskape

# data[].attributes.body
Soc de Valls (Tarragona). Soc professora de Filosofia a batxillerats i de Cultura i Valors a ESO.
No dibuixo però sempre  tinc ganes de fer-ho, el problema és que m'estanco i no sé què dibuixar o sempre dibuixo les mateixes coses.
M'agraden els esquemes i els mapes conceptuals i sempre els faig servir a classe. Els dibuixo a la pissarra i molts cops en demano de deures perquè considero que la imatge que en resulta és molt rellevant a l'hora de recordar conceptes davant d'un espai d'avaluació.
Mai no he deixat de dibuixar tot i que si he anat dedicant creativitat en altres espais en detriment d'aquest altre.
Mai no he fet servir gimp ni inkscape. Els he descarregat per primer cop per participar en aquest taller.
La raó per la qual m'he apuntat a fer-lo és perquè tot i que m'estanco a l'hora de dibuixar, sempre en tinc ganes i penso que seria un exel.lent recurs per enriquir els mapes conceptuals i esquemes que comparteixo a l'aula.

# data[].attributes.headline
em vaig anotar al curs perquè  entre altres coses els mapes visuals trobo que són molt potents per comprendre amb un cop d'ull un munt de connexions i relacions.

# data[].attributes.subject
em vaig anotar al curs perquè  entre altres coses els mapes visuals trobo que són molt potents per comprendre amb un cop d'ull un munt de connexions i relacions.

# data[].attributes.headline
vaig deixar de dibuixar fa anys perquè "no sé dibuixar". trastejo dibuixos i m'encanta, però noto que tinc poques tècniques

# data[].attributes.subject
vaig deixar de dibuixar fa anys perquè "no sé dibuixar". trastejo dibuixos i m'encanta, però noto que tinc poques tècniques

# data[].attributes.headline
no tinc idea de dibuixar per ordinador. Sí que he tocat una mica el gimp, però encara el conec poc.

# data[].attributes.subject
no tinc idea de dibuixar per ordinador. Sí que he tocat una mica el gimp, però encara el conec poc.

# data[].attributes.body
tanmateix agraeixo molt que siguin programes de programari lliure, ja que jo també hi treballo. Gràcies!

# data[].attributes.headline
Soc docent de Filosofia a ESO i Batxillerat a l'institut Montgrí. M'agrada dibuixar com a afició. Tot el que en sé és de forma autodidàctica. M'he apuntat al curs perquè tinc tendència a fer les classes de Filosofia amb recursos visuals (mapes conceptuals, esquemes, dibuixos...) i tinc moltes ganes de poder aprendre i compartir més recursos.

# data[].attributes.subject
Soc docent de Filosofia a ESO i Batxillerat a l'institut Montgrí. M'agrada dibuixar com a afició. Tot el que en sé és de forma autodidàctica. M'he apuntat al curs perquè tinc tendència a fer les classes de Filosofia amb recursos visuals (mapes conceptuals, esquemes, dibuixos...) i tinc moltes ganes de poder aprendre i compartir més recursos.

# data[].attributes.body
Tinc algunes nocions sobre com funciona el GIMP.

# data[].attributes.body
M'interessa el gimp i inkscape

# data[].attributes.headline
Treballo al institut Baix a mar de Vilanova i la Geltrú.

# data[].attributes.subject
Treballo al institut Baix a mar de Vilanova i la Geltrú.

# data[].attributes.headline
Utilitzo bastants imatges i dibuixos sobretot de suport

# data[].attributes.subject
Utilitzo bastants imatges i dibuixos sobretot de suport

# data[].attributes.headline
Soc de Mataró , professora de d'anglès i castella, responsable de la revista digital de l'escola en Wordpress. No dibuixo  però m'agraden els treballs manuals la fotografia i el vídeo. 

# data[].attributes.subject
Soc de Mataró , professora de d'anglès i castella, responsable de la revista digital de l'escola en Wordpress. No dibuixo  però m'agraden els treballs manuals la fotografia i el vídeo. 

# data[].attributes.body
Sempre m'ha agradat fer esquemes i posters, soc molt visual i m'agrada adornar la classe amb treballs fets pels alumnes.
Segueixo molt l'art contemporani i el cinema i a vegades l'aplico a les meves classes.

# data[].attributes.headline
No dibuixo gaire bé, però m’agrada molt el treball manual.

# data[].attributes.subject
No dibuixo gaire bé, però m’agrada molt el treball manual.

# data[].attributes.headline
Sóc professora de Biologia i Geologia a l'Institut La Miquela, de Bescanó. 

# data[].attributes.subject
Sóc professora de Biologia i Geologia a l'Institut La Miquela, de Bescanó. 

# data[].attributes.body
Ara mateix però estic fent física i química a 2n d'ESO i faig Biologia de 1r de Batxillerat i CMC a 1r de Bat també.

# data[].attributes.headline
Fa temps que treballo personalment amb mapes conceptuals, mindmaps. A mi m'han anat molt bé per a poder aprendre i estructurar el meu pensament i aprenentatge i m'agradaria aprendre com transmetre-ho a l'alumnat perquè ho puguin aplicar per al seu propi aprenentatge. 

# data[].attributes.subject
Fa temps que treballo personalment amb mapes conceptuals, mindmaps. A mi m'han anat molt bé per a poder aprendre i estructurar el meu pensament i aprenentatge i m'agradaria aprendre com transmetre-ho a l'alumnat perquè ho puguin aplicar per al seu propi aprenentatge. 

# data[].attributes.headline
Ciències, Biologia i Geologia a secundària. 

# data[].attributes.subject
Ciències, Biologia i Geologia a secundària. 

# data[].attributes.headline
Dibuixo esquemàticament, mai he fet grans dibuixos... sí que he fet una mica d'il·lustració cientifica bàsica a les sortides de camp.

# data[].attributes.subject
Dibuixo esquemàticament, mai he fet grans dibuixos... sí que he fet una mica d'il·lustració cientifica bàsica a les sortides de camp.

# data[].attributes.body
No tinc GENS d'experiència amb el GIMP ni l'inkscape...

# data[].attributes.headline
Profe de Socials (Secundària i Batxillerat).

# data[].attributes.subject
Profe de Socials (Secundària i Batxillerat).

# data[].attributes.body
No tinc ni idea de dibuixar, però sí que faig molts esquemes amb els alumnes i milions de "power point". No he fet servir mai ni el Gimp ni el Lindscape (buah, no sé ni com s'escriu).

# data[].attributes.headline
professora de secundària, emprenedoria, religió i EVI a Reus

# data[].attributes.subject
professora de secundària, emprenedoria, religió i EVI a Reus

# data[].attributes.body
sempre m'agradat dibuixar, però més copiar que crear coses noves, per això voldria ser capaç de soltar-me, penso que m'ajudaria a expressar-me
Aquest curs m'han donat la EVI i vull formar-me. El visual thinking és bó per a totes les assignatures

# data[].attributes.headline
Professora de secundària de matemàtiques. També he estat a cicles formatius.

# data[].attributes.subject
Professora de secundària de matemàtiques. També he estat a cicles formatius.

# data[].attributes.body
Del curs espero poder passar del mapa conceptual al visual thinking; sóc una persona molt visual i sempre em faig esquemes, però em costa passar a la imatge.
Espero incorporar activitats motivadores a l'aula i millorar des de la vessant comunicadora.
Endavant per compartir materials; no tinc cap inconvenient i crec que pot ser molt enriquidor.
Crec que fa molt temps que he deixat de dibuixar; ja no ho recordo :)
No sóc usuaria del gimp i inkscape

# data[].attributes.body
Arrel d'un curs que vaig fer , Fa un temps que  he tornat a dibuixar, mínteresa molt el visual thinking i la infografia per temes de docència i per recopilar informació de forma gràfica per tal de minimitzar l'excés de informació

# data[].attributes.body
Treballo a Barcelona
Soc de Secundària
Voldria incorporar elements visuals als mapes conceptuals o mapes temàtics que treballo a classe.
Trobo que els mapes medievals són més visuals que els mapes temàtics habituals.
A més, a l'alumnat no li agraden  els mapes.
No dibuixo.
No he fet servir les aplicacions. Les he instal·lat ara, a l'ordinador.

# data[].attributes.headline
Sóc professora de VIP a secundària a Granollers.

# data[].attributes.subject
Sóc professora de VIP a secundària a Granollers.

# data[].attributes.body
· Vaig apuntar-me al curs perquè em va semblar molt interessant els temes que es tractaran i que podrien ser profitosos el dia que sigui tutora.

· El meu objectiu al curs és trobar noves eines d'ensenyament i veure maneres de treballar diferents.

· He deixat de dibuixar, però m'encanta cosir i el treball manual, mai he deixat de crear.

· He fet servir Gimp però no Inkscape.

# data[].attributes.headline
El meu interès en el curs és aprendre sobre la tècnica del visual thinking per aplicar-la l’aula.

# data[].attributes.subject
El meu interès en el curs és aprendre sobre la tècnica del visual thinking per aplicar-la l’aula.

# data[].attributes.body
Espero del curs idees per organitzar activitats motivadores amb l'alumnat.
Vaig deixar de dibuixar perquè m'agrada més fer música i ballar.
Tot i que de vegades dibuixo quan algú em demana un disseny per alguna cosa i  m'ho passo molt bé.
Quan estic en una reunió o curs sempre estic fent dibuixets d'aquells petits pels costats del paper.

# data[].attributes.headline
Sóc professora de secundària. Ara mateix faig classes de física i química a 2n ESO i 1r de batxillerat

# data[].attributes.subject
Sóc professora de secundària. Ara mateix faig classes de física i química a 2n ESO i 1r de batxillerat

# data[].attributes.headline
Em vaig apuntar al curs perquè m'agrada dibuixar, pintar i fer manualitats i em semblava una bona oportunitat per aprendre a afegir-ho a les classes.

# data[].attributes.subject
Em vaig apuntar al curs perquè m'agrada dibuixar, pintar i fer manualitats i em semblava una bona oportunitat per aprendre a afegir-ho a les classes.

# data[].attributes.body
Sóc professor de Biologia i Geologia. El meu objectiu en aquest curs es agafar idees per introduir el dibuix com a recurs pedagògic.
Fa molts anys que no dibuixo, des de l'institut .
No he treballat mai amb el programari del curs.

# data[].attributes.body
Sóc professora d'alemany a l' EOI Garraf.
Faig servir molts esquemes a classe, però força rudimentaris i molt millorables.
També tenim alumnes amb NEE : dislèxia, TDA,  Asperger,  discapacitat auditiva, etc...
Especialment als alumnes amb dilèxia els aniria bé que apliquéssim el visual thinking a l'aula.

# data[].attributes.body
Vull potenciar el llenguatge visual alhora de fer esquemes pels meus alumnes, perquè els resultin més atractius.
No ser dibuixar i crec que dibuixo com meu fill de 5 anys.

0 gimp, 0 inkscape

# data[].attributes.headline
M'agradaria incorporar nous recursos i llenguatges a les meves classes i arribar a alumnes als qui no els agrada el llenguatge científic

# data[].attributes.subject
M'agradaria incorporar nous recursos i llenguatges a les meves classes i arribar a alumnes als qui no els agrada el llenguatge científic

# data[].attributes.headline
No dibuixo gaire, però de tant en tant m'agrada pintar (allò que dibuixo normalment ho copio)

# data[].attributes.subject
No dibuixo gaire, però de tant en tant m'agrada pintar (allò que dibuixo normalment ho copio)

# data[].attributes.headline
El GIMP l'he utilitzat a vegades (per fer cartells o modificar imatges) l'inkscape no l'he utilitzat mai.

# data[].attributes.subject
El GIMP l'he utilitzat a vegades (per fer cartells o modificar imatges) l'inkscape no l'he utilitzat mai.