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Produção de uma receita de pipoca (salgada, colorida, chocolate, etc) - alimento comumente utilizado para assistir filmes.
Cada estudante irá realizar a receita culinária de pipoca em sua residência, separar uma parte para expor na culminância e redigir numa folha de papel como foi realizada a receita, a fim de criar um livro de receitas e expor juntamente com as pipocas.

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Proposta de Atividade - Projeto Vida em Arte - 3° ano

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Cinema e arte: Baseado no filme Wall-e os alunos estão criando uma história. para a confecção de uma televisão de historias, no formato do personagem do filme.

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Vida cientista: confecção de uma invenção que solucione uma problemática do estudante.

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Diferença dos títulos entre inglês e sua tradução em Português

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Músicas em Inglês nas trilhas sonoras dos filmes.

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Vida cientista: confecção de uma invenção que solucione uma problemática do estudante.

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Cinema e arte: Baseado no filme Wall-e os alunos estão criando uma história. para a confecção de uma televisão de historias, no formato do personagem do filme.

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Cinema e arte: Baseado no filme Wall-e os alunos estão criando uma história. para a confecção de uma televisão de historias, no formato do personagem do filme.

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Cinema e arte: Baseado no filme Wall-e os alunos estão criando uma história. para a confecção de uma televisão de historias, no formato do personagem do filme.

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Cinema e arte: Baseado no filme Wall-e os alunos estão criando uma história. para a confecção de uma televisão de historias, no formato do personagem do filme.

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Tema: - Filme "intensamente".
- Guia "Aprendiendo con las emociones". -Trabajo final: Confeccionar dos personajes del filme.

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Tema: - Filme "intensamente".
- Guia "Aprendiendo con las emociones". -Trabajo final: Confeccionar dos personajes del filme.

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História do cinematografo e confeccionar a câmera filmadora.

Enviar mensagem para todos

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A chegada do som ao cinema. E confeccionar a TV com história sem legenda pra que eles façam a dublagem da história.

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Filme em Stop motion e confecção de cenário e personagem de filme em stop motion e máquina de Flip book.

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Trabalhei inicialmente com a importância  do cinema; Cinema mudo como prévia  de conhecimento. Depois falamos de filmes de ficção  científica  em desenho animado e pedi sugestões  e imagens desses filmes pra trabalharmos com os avanços  da tecnologia do mundo contemporâneo.

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Caixa de Marionetes
Os alunos deverão assistir um filme de animação e criar personagens (como marionetes) a partir de palitinho de churrasco e/ou garfos plásticos. Deverão também encenar com os marionetes em uma caixa decorada, onde farão as falas dos personagens em inglês.

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Personagem de filme
Os alunos farão uma biografia sobre um personagem de filme de sua escolha. Após a escrita da biografia, os alunos se caracterizarão dos personagem escolhido e suas fotos serão expostas em um mural de cinema durante a exposição do evento.

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1⁰ano Geografia - Assistir o filme no cinema, depois fazer cartazes ilustrando o filme assistido.

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1⁰ano Geografia - Assistir o filme no cinema, depois fazer cartazes ilustrando o filme assistido.

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1⁰ ano História - Confecção do claquete.

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1⁰ ano História - Confecção do claquete.

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A história da câmera 📷 fotográfica e confeccionar a câmera.

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1⁰ano Língua Portuguesa- confecção da TV com o filme de cada um.

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1⁰ano Língua Portuguesa- confecção da TV com o filme de cada um.

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1ano:  a história da câmera 📷 fotografica e confeccionar a câmera.

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1⁰ANO LÍNGUA PORTUGUESA- VARAL COM AS FOTOS DE CADA UM.

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1⁰ANO LÍNGUA PORTUGUESA- VARAL COM AS FOTOS DE CADA UM.

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1⁰ ano Língua Portuguesa- A história do cinema.

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1⁰ ano Língua Portuguesa- A história do cinema.

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Atividade de caracterização e nome do filme favorito em Inglês.

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1⁰ ano Língua Portuguesa- Confecção do ingresso da entrada do cinema.

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1⁰ ano Língua Portuguesa- Confecção do ingresso da entrada do cinema.

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Filme em preto branco com confecção de placas com artistas de dos filmes e Fotograma.

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Tema: - Filme "intensamente".
- Guia "Aprendiendo con las emociones". -Trabajo final: Confeccionar dos personajes del filme.

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2° ano Claquete, Geografia e História, pesquisa escrita ou impressa sobre a história do cinema.

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2° ano Claquete, Geografia e História, pesquisa escrita ou impressa sobre a história do cinema.

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Língua portuguesa Leitura compartilhada e discussão sobre a pesquisa.
Slide explicativo.
, Matemática,  ingresso, valor do ingresso , data , horário, número da cadeira.
Maquete sobre o cinema.
Filme e ilustração do filme Divertida Mente.