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emplea un equipo diverso de personas que refleja a cada miembro de la sociedad en la que existe y opera.

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rasgos y características que hacen que las personas sean únicas

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🟣MISION
🟣INVOLUCRADO
🟣PROCESO DE RECLUTAMIENTO
🟣APERTURA A SIMULITUDES

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🟡Trato justo
🟡Toma de decisiones
🟡confianza
🟡pertenencia

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⚪Mejor ingreso económico
⚪Innovación
⚪Sentido de pertenencia

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🟫Justicia 🟫Lealtad
🟫Gratitud 🟫Tolerancia
🟫Honestidad 🟫Entre otros

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Cualidades y virtudes de un objeto

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Aquel que actúa en base a los valores, obra de forma justa y positiva para sí mismo y para el entorno.

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🟦Personales
🟦Socio-Culturales
🟦Materiales
🟦Familiares

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🟨Fomentan el accionar positivo
🟨contexto social y cultural

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Ser justo y equitativo

Ser congruente e íntegro con tú persona y con los demás.

Ser humilde y preocuparse por las personas

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es una base de ideales, fundamentos, reglas y/o políticas de la cual nacen las ideologías, teorías, doctrinas, religiones y ciencias.

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Los principios son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida de la organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos. Estos principios se manifiestan y se hacen realidad en nuestra cultura, en nuestra forma de ser, pensar y conducirnos.

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Principio de la vida

Principio de libertad

Principio de humanidad

Principio del bien

Principio de igualdad

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Guía para definir una conducta

Para valorar el desarrollo de una accion de algún individuo

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Trabajo en equipo

Asesoramiento y orientación

Intervenciones sistemáticas

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la gestión es una serie de tareas que se realizan para acometer un fin planteado con antelación.

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se relaciona con la necesidad de reconocimiento y aceptación. Para que un estudiante aprenda es importante que el maestro gestione los escenarios adecuados de desarrollo de competencias de todos sus estudiantes, de tal manera que si cada uno de ellos tiene logros, cada uno será reconocido en ese logro y aceptado por su grupo.

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Gestion educativa estrategica

Gestion institucional

Gestion escolar

Gestion pedagogica

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La gestión educativa regular e incluyente debe ser un proceso, una búsqueda continua de formas que permitan incrementar la presencia y la participación de todos los estudiantes.