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Estrellas

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Estrellas

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Tenemos un PEC terminado. Eso es una fortaleza

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Los recursos disponibles son los saberes ancestrales que nos proporcionan los adultos mayores sobres sus creencias y la parte cultural

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Vídeo beam, un tablero inteligente, televisor.

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Celular,computador, tablero digital

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La institución etnoeducativa, a pesar de contar con recursos tecnológicos limitados, se ha destacado por el esfuerzo y la dedicación de sus docentes, quienes, conscientes de las carencias, han buscado diversas maneras de ofrecer una educación de calidad. Los maestros, en su compromiso con el aprendizaje de los estudiantes, han desarrollado estrategias creativas y adaptativas que trascienden las barreras tecnológicas.A traves del uso ingenioso de los pocos recursos disponibles, emplean metodologias innovadoras y contextualizadas que capturan la atencion de los estudiantes, haciendo de cada clase una experiencia significativa. Estas estrategias no solo fomentan el aprendizaje, sino que tambien permiten que los estudiantes se sientan involucrados en su propio proceso educativo, valorando sus raices culturales y promoviendo un ambiente inclusivo y participativo.

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Son de negro

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1. Reconocimiento y valoración de la identidad cultural: La comunidad educativa promueve el respeto y la preservación de las tradiciones, lenguas y costumbres propias de los pueblos.

2. Participación activa de la comunidad: Padres, líderes comunitarios y sabedores ancestrales contribuyen al proceso educativo, compartiendo conocimientos y experiencias.

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Gallo mi pueblo que vio nacer cuna de mi existir

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Los recuerdos externos, con los que se cuenta para aplicar la enseñanza de la etnoeducacion sería las bibliotecas, plataformas digitales, y sitios web, también se puede utilizar material impreso como libros, y cartillas, para la enseñanza de las culturas afrocolombiana e indígenas.

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Personas comprometidas

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Las fortalezas que tenemos es la tradición oral y cultural que se han transmitido de generación en generación, y con la etnoeducacion tenemos la oportunidad de afianzarla desde nuestro que hacer pedagógico, para que no se pierda la identidad de éstas comunidades.

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Contar con personas ilustres de la comunidad con conocimientos ancestrales, que los usa el docente para fortalecer su practica en el aula de clases