# data[].attributes.headline
1. Як утворилися українські прізвища?

# data[].attributes.subject
1. Як утворилися українські прізвища?

# data[].attributes.headline
2. Як утворюються чоловічі та жіночі форми по батькові?

# data[].attributes.subject
2. Як утворюються чоловічі та жіночі форми по батькові?

# data[].attributes.body
Чоловічі

Жіночі

-ович, йович

-івн(а), -Ївн(а)

Григорій - Григорович,

Ілля - Ілліч,

Кузьма - Кузьмич (або Кузьмович),

Лука - Лукич,

Микола - Миколайович (або Миколович), Миколаївна Хома - Хомич (або Хомович)

Григорівна

Іллівна

Кузьмівна

Луківна

Миколаївна

Хомівна

# data[].attributes.headline
3. Як пишемо складні українські імена та прізвища

# data[].attributes.subject
3. Як пишемо складні українські імена та прізвища

# data[].attributes.body
Разом пишемо: українські прізвища, що складаються з дієслова в наказовій формі та іменника: Гори́цвíт, Непúйвода, Уби́йвóвк

З дефісом пишемо: складні особові імена: Васúль-Костянтúн, Зинóвій- Богдáн

українські прізвища,  що  виникли  на  основі  словосполучень,  до складу яких входять як повнозначні, так і службові слова: Добрийвéчір, Нетудихáта, Панібудьлáска;

З дефісом пишемо складні прізвища: Гулáк-Артемóвський, Квíтка-Основ'я́ненко, Нечýй-Левúцький

Окремо пишемо: прізвиська й псевдоніми (українські та перекладені іншомовні), що складаються з імені та прикметника, узгодженого з ним чи з наступним іменником: Івáн Волóве Óко

# data[].attributes.headline
4. Вправи на закріплення

# data[].attributes.subject
4. Вправи на закріплення

# data[].attributes.body
1. Провідміняйте прізвище

Ольга Юліанівна Кобилянська

Іван Семенович Нечуй - Левицький

2. Поставте прізвище у формі Д.в. однини: Швець Данило, Лебідь Артем, Прокопів Валерій, Панібудьласка Катерина, Гмиря Степан, Коваленко Юрій, Коваленко Марія, Іваньо Сергій, Заєць Роман, Павлишинець Оксана, Косинка - Антонич Павло.

# data[].attributes.headline
8. Як називати українських дітей

# data[].attributes.subject
8. Як називати українських дітей

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніданок з 1+1

# data[].attributes.attachment_link.title
Розмова про імена – Вчимо українську

# data[].attributes.headline
5. " Я редактор"

# data[].attributes.subject
5. " Я редактор"

# data[].attributes.body
Відредагуйте:

1. Збірка поезій Ліни Костенка, шановний Андріє Григоровиче, допомагати Володимиру Юрієвичу, подарувати Роману  Віталієвичу, запросити Жанну Аркадієвну, привітати Іванну Анатолівну, зошит Каті Писаренки, розмова з Олегом Плющом.

# data[].attributes.headline
7. Виконай тест

# data[].attributes.subject
7. Виконай тест

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема: Іменник: написання імен по батькові – сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
Тестові завдання для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з теми «Іменник: написання імен по батькові». Тренувальні тести та запитання на ЗНО з предмета українська мова.

# data[].attributes.headline
6. " Хто швидше?"

# data[].attributes.subject
6. " Хто швидше?"

# data[].attributes.body
Розкрити дужки, поставити слова у потрібний відмінок.

За участю (Іван Дмитрусенко), при директорові ( Віталій Володимирович), заступникові (Анатолій Олексійович), у бібліотекаря ( Ольга Драбик), для декана (Іван Зінченко),  класному керівникові ( Кущ Лариса Василівна).

# data[].attributes.headline
8. Підбиваємо підсумки: 

# data[].attributes.subject
8. Підбиваємо підсумки: 

# data[].attributes.body
1. Оціни власну діяльність на уроці.

# data[].attributes.headline
9. Завдання додому

# data[].attributes.subject
9. Завдання додому

# data[].attributes.body
1. Розкажи про історію власного прізвища

2. Створи невелике повідомлення на тему:" Славетні українці"

# data[].attributes.headline
9. Заповни картку самооцінювання 

# data[].attributes.subject
9. Заповни картку самооцінювання 

# data[].attributes.body
Картка самооцінки роботи на уроці

Прізвище та ім’я _________________________________

Оцінить свою роботу на уроці, виставивши собі від 0 до 2 балів за кожним з критеріїв.

1. Ви брали активну участь у роботі  ____

2. Ви вносили вдалі пропозиції, які враховували інші учні ____

3. Ви допомагали та заохочували інших учнів ____

4. Ви відповідали на усні запитання ____

5. Ви виконали   вправи ____

6. Ви маєте робочий зошит та підручник ____

Всього балів _______