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Abécédaire collège 6 pdf

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Le Handicap et la Différence à travers les livres

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LE  HANDICAP ET LA DIFFERENCE A TRAVERS LES LIVRES

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Peu importe /les différences

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Sensibiliser à la trisomie 21

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Fiche d'activité: Les différents handicaps

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Fiche d'activité: École inclusive

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Fiche d'activité: Solidarité et engagement

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C'est quoi l'autisme ?

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Idées reçues sur l'autisme

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C'est quoi les troubles DYS ?

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Handicap invisible

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Mots communs en langage des signes

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Alphabet langage des signes

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Grégoire - Mon handicap (live au studio 1719)

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Kevinho e MC Kekel - O Bebê (kondzilla.com) | Official Music Video

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Bruno Mars - Count on Me (Official Lyric Video)

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Puissant, bouleversant, inspirant, amusant… The Present est un gourmand concentré d’émotions.

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The Present | A Short Film by Jacob Frey

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Mon petit frère de la lune

Ce court-métrage nous embarque dans le quotidien de Noé, un petit garçon autiste.

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uniquement { LE SAIS-TU ? } par abonnement La Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) a été adoptée le 20 novembre 1989. Dans ce texte, on retrouve les droits que tous les enfants doivent avoir : droit à la liberté…

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Maël, un garçon atteint du syndrome d’Angelman.

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Le secret de Maël : dessin animé sur la différence

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Inclusion Makes the World More Vibrant

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1961 : ces enfants en situation de handicap rêvent d'aller à d'école | INA Société

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Will, la course c'est le jeu pour mieux comprendre le handicap. Avec Will, le héros de la série animée, et son fauteuil roulant, tu fais face à toutes les difficultés, pièges et obstacles de son quotidien.

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Will, la course est un jeu conçu pour accompagner la série d'animation . Destiné aux 6-10 ans, le programme raconte à hauteur d'enfant, le quotidien d'un jeune garçon de 9 ans en fauteuil. Le jeu propose un parcours sans fin, semé d'obstacles et visant à sensibiliser le jeune public à trois types de handicap : moteur, visuel et auditif. Retrouve aussi Will dans la série .

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Will, la course est un jeu conçu pour accompagner la série d'animation . Destiné aux 6-10 ans, le programme raconte à hauteur d'enfant, le quotidien d'un jeune garçon de 9 ans en fauteuil. Le jeu propose un parcours sans fin, semé d'obstacles et visant à sensibiliser le jeune public à trois types de handicap : moteur, visuel et auditif.

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Comprendre le handicap

Un ensemble de vidéos pourmieux comprendre le handicap.

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On a réuni pour toi toutes nos vidéos pour t’aider à mieux comprendre le handicap. Tu vas voir comment des enfants et même de&…

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Handicap à l'école : le quotidien d'Apollo

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Handicap à l'école : le quotidien d'Apollo

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C'est quoi la trisomie 21 ?

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C'est quoi la trisomie 21 ? - 1 jour, 1 question

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Un jeu pour sensibiliser les enfants au handicap.

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Les créations KESKI

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Kit de 8 jeux de cartes Un sac comprenant les 8 jeux de cartes pédagogiques KESKI : Les Handispensables, Les Hinvisibles, Les Clés de Dys, Les HandiPsys, J'HandiAccueille, J'HandiManage, Les Discriminables et Vivre Ensemble au Travail (le Kit ne comprend pas le jeu de cartes Hand17Familles).

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Participez à un atelier de partage et découvrez comment intégrer des actions pour aborder le handicap avec vos élèves. Cet atelier propose des ressources pédagogiques et des stratégies pour créer un environnement scolaire plus inclusif.

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La formation continue des enseignants - CanoTech

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Diversifiez les apprentissages des élèves du primaire et du secondaire grâce à nos modules de formation continue pour enseignants et équipes éducatives

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Définition du handicap

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Quelques chiffres sur le handicap

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Egalité/équité

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L'inclusion

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L'École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Bâtir une école plus inclusive constitue un enjeu fondamental d'équité. Rendre accessibles les savoirs et la connaissance bénéficie à tous les élèves, avec ou sans besoin particulier, reconnu ou non en situation de handicap.

Conformément à l' article L. 111-1 du code de l'éducation, l'enjeu d'égalité et la question de la justice sociale sont placés au cœur des priorités de l'éducation nationale avec l'ambition que chaque élève bénéficie des conditions permettant sa réussite dans une société pleinement inclusive.

Les mesures de la Conférence Nationale du Handicap renforcent l'engagement du gouvernement pour une école pour tous, initiant l'" acte II " de l'école inclusive.

l'attribution d'un numéro INE à tous les enfants est un geste fort qui instaure de fait la scolarisation de tous les élèves et leur inscription dans un parcours scolaire et de formation ;

l'intervention des professionnels de santé dans les murs de l'école, le développement d'Équipe Mobile d'Appui médico-social à la Scolarisation des enfants en situation de handicap (EMAS) supplémentaires et le déploiement de 100 instituts médico-éducatifs (IME) dans l'école ancrent le renforcement de la coopération entre l'éducation nationale et le secteur médico-social ;

l'évolution du cadre d'emploi des accompagnants d'élève en situation de handicap (AESH), la création des assistants à la réussite éducative (ARE) et l'évolution des pôles inclusifs d'accompagnement localisés (PIAL) vers les pôles d'appui à la scolarisation (PAS) témoignent de la volonté de mettre en œuvre le droit commun pour tous et du souci de l'accompagnement des parcours de tous les élèves.

des pôles d'appui à la scolarité seront déployés dans des départements pilotes dès la rentrée scolaire 2023.

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le communiqué de presse du comité national de suivi de l'école inclusive (CNSEI) et le communiqué de presse de la Conférence nationale du handicap (CNH).

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Le style de grands auteurs francophones est analysé à partir d'extraits de grands classiques. Des pistes sont aussi suggérées pour étudier une œuvre intégrale en classe. Certaines œuvres sont en lien avec les objets d'étude du programme français de l'Éducation nationale.

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La bibliothèque numérique | Enseigner le français avec TV5MONDE

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Le style de grands auteurs francophones est analysé à partir d'extraits de grands classiques. Des pistes sont aussi suggérées pour étudier une œuvre intégrale en classe. Certaines œuvres sont en lien avec les objets d'étude du programme français de l'Éducation nationale.

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SEGPA... ET, POURQUOI PAS ?

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L'enseignement en SEGPA