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1- Anote que se entiende en el campo educativo por diseño universal para el aprendizaje. 

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1- Anote que se entiende en el campo educativo por diseño universal para el aprendizaje. 

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El diseño universal es un método educativo que ayuda a todos los estudiantes a que aprendan de iguales formas, ya que son estrategias que buscan incluir a todos los alumnos con diferentes necesidades de aprendizajes, ya que su diseño, no solo está hecho para un  grupo de personas, la idea principal trata de orientar y fomentar el aprendizaje para que todos se apoyen y aprendan. “Es capaz de aprender cuando se toma en cuenta la diversidad en el aula”. (Mario Alberto- Segura Castillo & Maybel- Quiros Acuña, 2019.

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2- Explique cada uno de los principios del DUA. 

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2- Explique cada uno de los principios del DUA. 

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Representación: Hace referencia a los materiales que se va a enseñar, por parte de la educadora, donde se pueden abordar diferentes métodos que ayudaran a los estudiantes con distintos tipos de aprendizaje, para que se adapte igual a sus compañeros, para tener niveles  equilibrados de compresión en el aula, o al menos tratar de alcanzar aprendizajes deseados “En esta pauta es fundamental tener presente cuando se realiza el planeamiento didáctico que las actividades de mediación planteen diferentes canales para recibir la información (auditivo, visual, kinestésico”. (Mario Alberto- Segura Castillo & Maybel Quiros Acuña, 2019)

Acción y expresión: Son las herramientas que se utilizan para estimular a los estudiantes y fortalecer sus debilidades, esos rendimientos, serán visualizadas por la educadora, durante las clases, con el fin de planificar estrategias  que gusten y brinden interés a los niños (as) para que aprendan a resolver desafíos en las asignaturas. También en su vida social. “Se refiere a que el alumnado logre expresar su aprendizaje, el cual va adquiriendo durante la mediación pedagógica” (Mario Alberto- Segura Castillo & Maybel,  Quiros Acuña, 2019.)

Participación: Durante la enseñanza educativa los estudiantes deben sentir interés por sus estudios, por lo tanto es un enfoque que se encarga de innovar y desarrollar ideas geniales, para que todos puedan realizar sin ningún inconveniente. Ya que deben “existir espacios donde se construyen emociones, actitudes y sueños que le permiten a toda la población estudiantil motivarse y alcanzar su realización personal” (Mario Alberto- Segura Castillo & Maybel, Quiros Acuña, 2019.)

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3- Importancia del  Dúa en la integración educativa. 

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3- Importancia del  Dúa en la integración educativa. 

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Es importante porque promueve la participación equitativa en los estudiantes fortaleciendo sus habilidades y logrando cambios académicos y sociales, eliminando aquel clima negativo de las aulas.

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6. Explique con un argumento que acción debe desarrollar el docente en clase, para garantizar el respeto a la diversidad de estudiantes 

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6. Explique con un argumento que acción debe desarrollar el docente en clase, para garantizar el respeto a la diversidad de estudiantes 

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La persona docente debe crear un ambiente escolar que promueva el respeto a la diversidad mediante el diseño y la planificación de estrategias que sean inclusivas y que fomenten la participación, la convivencia y las experiencias personales del alumnado en igualdad de oportunidades; además debe ser flexible y ofrecer alternativas para ayudar a todos los estudiantes a adaptarse mejor al entorno educativo, comprendiendo que existen diferentes formas en las que los niños y las niñas aprenden y comprenden el mundo que los rodea; según Audiovisuales UNED (2019)DUA: Diseño Universal para el Aprendizaje- Educación Inclusiva y Modelo Pedagógico. "Se debe plantear múltiples medios de acción y expresión para poder expresar lo aprendido" [video Youtube ].

Otro elemento para garantizar el respeto a la diversidad son la utilización de los recursos didácticos empleados, los cuales deben ser elegidos de manera que estimulen el desarrollo de habilidades y valores como la empatía, la tolerancia, la expresión y el respeto.

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4. Importancia del DUA en la integración educativa 

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4. Importancia del DUA en la integración educativa 

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El DUA es parte esencial de la educación, pues como sabemos todos los niños (as), son diferentes, no solo en lo físico y emocional, sino también en su forma de aprender, pues no todos tienen un mismo ritmo para aprender y esto debido a que algunos enfrentan un mayor desafío en su aprendizaje y es ahí dónde el DUA le ofrece a los estudiantes una enseñanza personalizada adaptada a sus intereses y necesidades, por lo cual la importancia de que valla de la mano con la educación.

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5. Indique dos estrategias que se pueden llevar a la práctica en cada Centro educativo para poner en práctica el DUA. 

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5. Indique dos estrategias que se pueden llevar a la práctica en cada Centro educativo para poner en práctica el DUA. 

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Evaluar las necesidades del estudiante es la estrategia principal, pues como se puede ofrecer una educación basada en sus intereses y necesidades, sino se ha identificado las capacidades y necesidades de cada estudiante.

Modificar las evaluaciones: Es parte esencial, pues le permite a los estudiantes demostrar su aprendizaje de diversas maneras, porque no tendría sentido modificar el aprendizaje si el estudiante no puede desenvolverse, debido a que si su aprendizaje es personalizado su evaluación también lo debe de ser.

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7.  ¿Qué es la educación Inclusiva? ( anoten esta definición en español y en idioma en inglés)

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7.  ¿Qué es la educación Inclusiva? ( anoten esta definición en español y en idioma en inglés)

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La educación Inclusiva se define como la implementación de los mecanismos necesarios para identificar y erradicar todas aquellas barreras que obstaculizan el desarrollo de los procesos educativos en la población estudiantil debido a diversos factores tales como el género, el origen étnico o social, la nacionalidad, la cultura, la lengua, la condición económica o la discapacidad.

La perspectiva de la educación inclusiva según la página oficial de la Organización de Naciones Unidad para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es responder a las necesidades de todos los estudiantes propiciando ambientes educativos basados en la igualdad, la participación, la tolerancia, el respeto y la convivencia, así como el diseño de modelos pedagógicos que contribuyan a la adquisición de conocimientos y habilidades de cada estudiante de forma equitativa.

Inclusive education is defined as the implementation of the necessary mechanisms to identify and eradicate all those barriers that hinder the development of educational processes in the student population due to various factors such as gender, ethnic or social origin, nationality, culture, language, economic condition or disability.

The perspective of Inclusive Education according to UNESCO, is to respond to the needs of all students by promoting educational environments based on equality, participation, tolerance, respect and coexistence, as well as the design of pedagogical models that contribute to the acquisition of knowledge and skills of each student in an equitable manner.

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8.  Explique tres principios de la Educación Inclusiva 

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8.  Explique tres principios de la Educación Inclusiva 

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Los tres principios de la Educación Inclusiva son :

1. Ofrecer a los estudiantes diversas formas para representar los contenidos: este principio explica la necesidad de brindarle al alumnado opciones y alternativas para procesar los contenidos de maneras distintas y según las capacidades y habilidades de cada estudiante. Además de emplear recursos didácticos en el aula que permitan la interacción entre los estudiantes.

2. Permitir que los estudiantes representen los resultados de los aprendizajes obtenidos de diversas maneras y según sus capacidades, habilidades e incluso a su creatividad, sin discriminación alguna.

3. Proporcionar varias formas de motivar e involucrar a los estudiantes en el aprendizaje, en el video de [Youtube] Teachings in Education (2019). Universal Desing for Learning, menciona que es importante basar las actividades de aprendizaje en la ludificación o gamificación las cuales permiten planificar dinámicas y actividades que ayudan a motivar a los estudiantes a participar y a convivir en un ambiente de agradabilidad e inclusión.

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Nombre de la actividad: La telaraña de colores

Tema: Aprendamos los colores en equipo

Materiales: hilo de lana, papel de colores y cinta

Edad: 4-5 años

Duración de la actividad: 20 minutos

Inicio: Los estudiantes se sientan en sus sillas y forman un circulo, luego la maestra asigna un color a cada estudiante, colocando una pulsera hecha de papel con el color que le corresponde.

Desarrollo: Para crear la telaraña la maestra elegirá al estudiante que iniciará, para ello le pedirá que sostenga el extremo del hilo, luego le pedirá que lance el rollo a otro niño según el color que la maestra le pida y así sucesivamente se irá lanzando el rollo del hilo de lana a cada niño, hasta formar una telaraña.

Cierre: Para terminar la actividad la maestra les pone la canción infantil de la telaraña y reflexiona con ellos sobre el valor de la cooperación, la igualdad y el trabajo en equipo.

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La Araña - Bichikids 4 | El Reino Infantil

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10. Explican mediante dos ejemplos cuáles cambios proponen a nivel institucional para garantizar la educación inclusiva aplicando el Diseño Universal del Aprendizaje.  

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10. Explican mediante dos ejemplos cuáles cambios proponen a nivel institucional para garantizar la educación inclusiva aplicando el Diseño Universal del Aprendizaje.  

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La participación es fundamental, por lo cual se debe mantener a los estudiantes con un rol activo, pero para lograrlo se les debe motivar, como aprendizajes a través del juego, que ellos tomen decisiones.

Ofrecer diversos tipos de materiales para brindarle la información, como ayudarse con vídeos, audios, aprendizaje práctico, esto con el fin de que alcance la comprensión.