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“Onde saberes se cruzam, o futuro se constrói.”

ChatGPT

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1. Foram criadas 6 equipas interdisciplianres para efetuar a análise e refletir sobre os resultados do 3P.

2. Cada grupo terá 15 minutos para análise por ciclo.

Ex. 15m 2.º Ciclo; 15m 3.º Ciclo; 15m Secundário.

3. Apresentar estratégias/ações que poderão contribuir para uma melhoria dos resultados globais.

4. Eleger um relator por grupo.

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Alberto

Sandra Silva

Marta

Emília

Carmen

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Cláudia

Jacira

Sónia Moreira

Zé Pedro

Natália

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Paula Silva

Sandra Pimenta

Gustavo

António

Luís Couto

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Cátia

Sara Martins

Ana Costa

Zé Luís

Raquel

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Maria José Vale

Sónia Sousa

Luís Dantas

Céu

Estela

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Maria José Coelho

Firmino

Flávio

Luísa Talha

Paula Leal

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10º ano:

Disciplina com melhor média (15.88) e taxa de sucesso de 100% Literacia e dados.

Dentro das disciplinas dos departamentos destacam-se História A e Economia A, com uma taxa de sucesso de 100%. No entanto, estas disciplinas apresentam uma média não superior a 13.4.

MACS e Matemática A apresentam uma taxa de sucesso muito próximas, 82% e 83% respetivamente. Contudo, Matemática A apresenta uma média superior em valor a Macs.

Destacamos ainda o facto da disciplina de Biologia e Geologia apresentar a taxa de sucesso mais baixa (78%) e uma classificação média de 14 valores

11º ano:

Destacamos a disciplina de MACS com apenas 52% de sucesso uma média de aproximadamente 11 valores. Em contrapartida Economia apresenta uma taxa de sucesso de 100% com uma média de 14 valores.

12º ano:

No tocante a este ano, destaca-se Matemática A com 85% de taxa de sucesso. Todas as outras disciplinas 100%

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Destaca-se a disciplina de matemática no 5. ano, com um aumento de taxa de insucesso, do 2 para o 3 período de 6%.

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As disciplinas de história e matemática são as que apresentam uma maior taxa de insucesso no 7 º (42% e 48% respetivamente) e 8 ano (29% e 34%) e matemática também no 9 ano (48%).

No 9 ano destaca-se também a disciplina de físico química com um aumento acentuado da taxa de insucesso do 2 para o 3 período (18%).

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Ao nível do ensino secundário o insucesso no 10 e 12º anos varia entre 7 e 8 %, porem no 11º ano o insucesso atinge 15%. Relativamente às disciplinas de Biologia/Geologia piorou no 10º e melhorou no 11º; FQ manteve no 10 e melhorou signitivamente no 11º; Filosofia manteve no 10º e melhorou no 11º; Geografia melhorou em todos os anos e Economia houve uma melhoria significativa no 10º e manteve nos restantes anos. Relativamente a matemática o insucesso manteve-se no 11 e 12 e melhorou ligeiramente no 10º. Na maioria do caso o insucesso aumenta nos anos onde se realiza exame.

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Estratégias propostas pelos Departamentos para colmatar algumas das dificuldades encontradas após a análise dos resultados do 3P.

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Estratégias propostas pelos Departamentos para colmatar algumas das dificuldades encontradas após a análise dos resultados do 3P.