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INSTITUO SUPERIOR NUEVA LUZ

TECNICO DIDACTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA

ASIGNATURA:

DIDACTICA II

INTEGRANTE:

FRANCO, KATHERINE 3-714-1115

PROFESOR

AZAEL VALDES

FECHA DE ENTREGA

13 DE JULIO DE 2025

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Proviene del griego didaskein (enseñar) y techne (arte).

Es la disciplina que estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Define normas, métodos y recursos para enseñar eficazmente.

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Carácter científico y educativo.

Integración de teoría y práctica.

Participación activa del estudiante.

Enfoque colectivo e individualizado.

Aprender a aprender: desarrollo de habilidades intelectuales.

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De lo fácil a lo difícil.

De lo general a lo particular.

Enseñar según la edad y el desarrollo.

Utilizar los sentidos y ejemplos reales.

Enseñar para el uso práctico.

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Correlación con la realidad.

Éxito inicial y rehabilitación del error.

Trabajo socializado y participación directa.

Competencia sana y objetivos reforzados.

Estímulo personal y entrevista individual.

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Pizarra tradicional y digital

Apoya lo visual, refuerza lo auditivo.

Clave en esquemas, fórmulas y gráficos.

Trabajo individual y grupal

Método LSER (Lectura, Subrayado, Esquema, Repaso).

Grupos colaborativos con liderazgo rotativo.

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Identifica dificultades en el aprendizaje.

Técnicas: entrevistas, observaciones, análisis de errores.

Es fundamental para diseñar intervenciones pedagógicas.

Se vincula directamente con la disciplina y el éxito escolar.