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HERRAMIENTA DIGITAL COMO RECURSO DIDACTICO

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HERRAMIENTA DIGITAL COMO RECURSO DIDACTICO

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Las herramientas digitales como recursos didácticos son aplicaciones, plataformas o dispositivos tecnológicos que apoyan la enseñanza y el aprendizaje, facilitando el acceso al conocimiento, la interacción, la creatividad y la evaluación.

Son tecnologías aplicadas al proceso educativo que permiten:

•Crear y compartir contenidos

•Evaluar y retroalimentar

•Motivar y personalizar el aprendizaje

•Promover el trabajo colaborativo.

Ejemplos de herramientas digitales como recursos didácticos:

1. Presentación y contenido

•Canva: creación de presentaciones interactivas y visuales.

•PowerPoint / Google Slides: exponer contenidos.

•Genially: contenidos interactivos (infografías, mapas, juegos).

2. Evaluación

•Kahoot, Quizizz: juegos de preguntas tipo concurso.

•Socrative, Google Forms: evaluaciones y encuestas.

•Plickers: evaluación sin necesidad de que el estudiante tenga dispositivos.

3. Gestión del aula

•Google Classroom, Moodle, Edmodo: distribución de tareas, contenidos, calificaciones.

•ClassDojo: gestión del comportamiento y comunicación con familias.

4. Colaboración y creatividad

•Padlet, Jamboard: pizarras colaborativas.

•Trello, Miro: organización de proyectos y lluvias de ideas.

•Book Creator: creación de libros digitales por los propios estudiantes.

5. Multimedia

•YouTube, TED-Ed: videos educativos.

•Audacity: grabación de podcasts o narraciones.

•Flip (antes Flipgrid): respuesta a preguntas con video.

Beneficios en el aula

1. Estimulan la motivación y el interés.

2. Facilitan el aprendizaje autónomo y activo.

3. Permiten adaptar el contenido a diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.

4. Fomentan la inclusión digital y el uso responsable de la tecnología.

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Los recursos audiovisuales: son materiales que combinan elementos visuales (imagen, texto, gráficos) y auditivos (sonido, música, voz) para transmitir información, enseñar contenidos o reforzar aprendizajes. Son muy usados en la educación porque captan la atención, estimulan los sentidos y facilitan la comprensión.

Los recursos audiovisuales incluyen:

1. Videos educativos

2. Documentales

3. Películas o cortometrajes

4. Presentaciones con audio (PowerPoint con narración, por ejemplo)

5. Podcasts con imágenes o infografías

6. Animaciones o caricaturas con sonido

7. Grabaciones multimedia (USB, DVD, YouTube, etc.)

Funciones educativas:

1. Ilustrar conceptos complejos

2. Motivar e interesar a los estudiantes

3. Estimular el pensamiento visual y auditivo

4. Apoyar el aprendizaje autónomo

5. Adaptarse a distintos estilos de aprendizaje

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El recurso del entorno: es un tipo de recurso didáctico que se basa en utilizar elementos del contexto real o cercano al estudiante para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aprovecha lo que hay fuera del aula, en el entorno natural, social, cultural o económico, para conectar los contenidos escolares con la vida cotidiana.

Los recurso del entorno incluyen:

•Espacios físicos: parques, museos, mercados, fábricas, bibliotecas, zonas rurales o urbanas, monumentos históricos.

•Recursos naturales: plantas, animales, ríos, clima, paisaje.

•Recursos sociales y culturales: comunidades, tradiciones, actividades productivas, oficios locales, historias de la zona.

•Eventos o situaciones reales: campañas comunitarias, elecciones, ferias científicas, festividades.

Estos funcionan de la siguiente manera:

1. Dar significado a lo que se aprende (relación teoría-práctica).

2. Desarrollar habilidades de observación, análisis y pensamiento crítico.

3. Fomentar la educación ambiental, cívica o patrimonial.

4. Estimular la participación activa y el aprendizaje vivencial.

5. Fortalecer el vínculo entre la escuela y la comunidad.

Ejemplos prácticos:

• Visitar una planta recicladora para trabajar temas de medio ambiente.

• Hacer una salida al mercado local para aprender sobre medidas y monedas.

• Entrevistar a un artesano o agricultor para abordar temas de producción o cultura.

• Explorar el patrimonio histórico del barrio para estudiar historia o geografía.

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📌 Ventajas del recuso del entorno:

• Motiva al estudiante al ver la utilidad real del conocimiento.

• Fomenta el trabajo en equipo y la convivencia fuera del aula.

• Promueve el respeto por el entorno y la diversidad cultural.

• Es ideal para aprendizaje por proyectos y enfoques activos.