# data[].attributes.attachment_link.title
Sevimli Dostlar Şarkı Söylüyor, Çocuklar İp Atlıyor  🌞 Hadi Bakalım Hop Hop Hop 🐰

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
İp Atlama oyununa hoş geldiniz! Bugün sokaktaki çeşitli oyunlara çok düşkün olduğunuz günleri hatırlayacaksınız. Her kişiyi çeşitli spor aktiviteleri geliştirir ve sağlıklı bir yaşam tarzına katkıda bulunur. Birisi koşmayı, zıplamayı, şınav çekmeyi sever. Ama bugün bu oyunda, temiz havada da oynamak isteyen Stickman ve arkadaşları ile ip atlayacaksınız. Kötü havanız varsa ve dışarıda oynayamıyorsanız, İp Atlama oyununda Çöp Adam'a katılın ve zıplamaya başlayın!

Stickman'ın "İp Atlama" oyununda tüm arkadaşlarını yenmesine yardım etmelisin. İlk olarak, hepsi sıkı bir ipin yanında arka arkaya sıraya girecekler. Atlama ipi dönmeye başlar başlamaz ve ayağınıza yaklaşır yaklaşmaz, oyun alanına tıklayarak atlamanız gerekir. Daha sonra kahramanınıza bir başlık satın alabileceğiniz veya rengini değiştirebileceğiniz mücevherler kazanmak için zaman içinde hünerli bir şekilde atlamanız gerekir. Kahramanınız bacaklarına vurulursa ve yere düşerse kaybedersiniz. Bakalım ne kadar ustaca zıplayabileceksin? O zaman başlayalım! İyi şanslar!

# data[].attributes.attachment_link.description
İp Atlama oyununa hoş geldiniz! Bugün sokaktaki çeşitli oyunlara çok düşkün olduğunuz günleri hatırlayacaksınız. Her kişiyi çeşitli spor aktiviteleri

# data[].attributes.attachment_link.description
Otistik çocukların eğitimi sadece okul ya da bireysel terapilerle sınırlı kalmayıp, yaşamının her alanında devam etmesi gereken yirmi dört saatlik bir süreçtir.
Otistik çocukların birbirlerinden farklı özellikleri olduğundan, her çocuğun eğitimi için o çocuğa özgü Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlanmalıdır.
Otizmin eğitim ve tedavisinde dikkat edilmesi gereken en önemli unsur:
“ EĞİTİME AİLENİN KATILIMINI” sağlamaktır. Ailenin BEP içersinde yer alması, eğitimde kullanılan yöntemleri öğrenmesi ve bunları gerektiği durumlarda kullanması çocuğun gelişimi açısından önemlidir. Ailenin eğitime katılımı başka bir deyişle şarttır.
Dikkat edilmesi gereken bir diğer nokta eğitimin yoğun ve sürekli uygulanmasıdır. Eğitim programının ;
– Otistik çocuklar için geliştirilmiş otizme özgü bir program olması,
– Çocuğun bireysel özelliklerine ve gereksinimlerine uygun olması,Çocuğun sadece yaşına değil, gelişim düzeyine uygun becerileri bulundurması,
– Baştan belirlenmiş net hedeflerinin olması
– Sonuçlarının ve hedefe ulaşılabilirliğin değerlendirilmesi
– Belirli aralıklarla hedeflerin gereksinimlere göre uyarlanabilmesi, programın esnek ve yenileniyor olması
– Yapılandırılmış olması, hem öğretilecek becerinin hem de öğretim yapılacak mekanın düzenlenmesi
– Sistematik olması, beceri alt basamaklarını takip ederek öğretim yapılması
– Akranlarıyla bir arada olduğu entegrasyon süreçleriyle tamamlanması oldukça önemlidir.