# data[].attributes.body
Học sinh chỉ nêu 1 lợi ích, giải thích sơ sài hoặc không có giải thích.

# data[].attributes.body
Học sinh liệt kê được 2 lợi ích cơ bản của việc tập thể dục thường xuyên nhưng thiếu giải thích hoặc ví dụ cụ thể.

# data[].attributes.body
Học sinh trình bày 3 lợi ích của việc tập thể dục thường xuyên với lời giải thích hợp lý, có ví dụ minh họa cơ bản.

# data[].attributes.body
Học sinh liệt kê và giải thích đầy đủ, chi tiết ít nhất 4 lợi ích của việc tập thể dục thường xuyên, kèm theo ví dụ minh họa cụ thể.

# data[].attributes.body
Bài trình bày lộn xộn, chữ khó đọc hoặc cách diễn đạt khó hiểu.

# data[].attributes.body
Bài trình bày thiếu bố cục, thông tin trình bày hơi rời rạc, khó theo dõi.

# data[].attributes.body
Bài trình bày có bố cục cơ bản, chữ viết hoặc cách nói dễ hiểu, nhưng chưa thực sự nổi bật.

# data[].attributes.body
Bài trình bày rõ ràng, bố cục hợp lý, chữ viết hoặc trình bày bằng miệng dễ hiểu, có sáng tạo.

# data[].attributes.body
Học sinh thiếu sự sáng tạo, bài trình bày quá đơn điệu và không có điểm nhấn.

# data[].attributes.body
Học sinh có cố gắng sáng tạo, nhưng ý tưởng còn đơn giản hoặc chưa phù hợp.

# data[].attributes.body
Học sinh có một vài ý tưởng sáng tạo nổi bật nhưng chưa phát triển đầy đủ.

# data[].attributes.body
Học sinh sử dụng cách diễn đạt hoặc trình bày mới mẻ, độc đáo, để lại ấn tượng sâu sắc.

# data[].attributes.body
Học sinh trình bày quá trễ, ảnh hưởng đến hoạt động học tập của cả lớp.

# data[].attributes.body
Học sinh hoàn thành bài hơi trễ, gây ảnh hưởng nhẹ đến thời gian chung.

# data[].attributes.body
Học sinh hoàn thành bài đúng thời gian nhưng cần được nhắc nhở một lần.

# data[].attributes.body
Học sinh hoàn thành bài trình bày đúng thời gian quy định mà không cần nhắc nhở.