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Tengo perfiles en diferentes aplicaciones, solo las uso para ver publicaciones. No soy de estar actualizando la foto de perfil o publicando mucha información.

Pero revisando lo que he publicado a lo largo del tiempo, me doy cuenta que anteriormente si publicaba muchas cosas personales sin pensar realmente en quién las puede ver.

Mis fotos de perfil son casuales y no muy profesionales. Revisando los perfiles me doy cuenta que no tengo bien configurada la privacidad en todas mis cuentas, lo que significa que personas desconocidas pueden ver información que preferiría mantener privada.

Creo que lo que publico hoy puede afectar mi futuro, especialmente cuando busque trabajo o oportunidades de estudio.

https://youtu.be/glK6XPN2-8c?si=Z2u_3ofPRK1LQ673

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Todos estamos cada vez más conectados: una gran cantidad de nuestras interacciones y comunicaciones se llevan a cabo online, y buena parte de nuestra información queda almacenada en la red.

Por eso, es fundamental conocer y comprender los derechos digitales para garantizar nuestra privacidad, seguridad y libertades en este entorno virtual.

¿A qué nos referimos exactamente con derechos digitales? El derecho digital es el conjunto de normas y principios que aseguran nuestra protección y libertad en la red. Son una extensión de los derechos humanos tradicionales, adaptados a los desafíos y oportunidades que nos presenta la era digital.

https://ezproxy.uniminuto.edu/login?url=https://www.proquest.com/scholarly-journals/derechos-y-deberes-del-hombre-en-sociedad/docview/848228232/se-2?accountid=48797

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Reventa fraudulenta de entradas para el concierto

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Reventa fraudulenta de entradas para el concierto

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Al no encontrar entradas disponibles, decidió poner un comentario en la cuenta de Instagram del artista, por si a algún fan le sobraba alguna o le interesaba venderlas.

Pasadas unas horas, un usuario le contactó afirmando tener dos entradas disponibles, proponiéndole continuar la conversación en WhatsApp.

A continuación, el ciberdelincuente le envió una solicitud de pago a través de Bizum y, aunque a la usuaria le pareció correcto, él afirmaba que hubo un error en el pago y le solicitó que repitiera la operación, resultando pagar el doble del precio inicial.

Al día siguiente el desconocido volvió a ponerse en contacto, asegurando que no podía facilitarle las entradas y que le devolvería todo el dinero. Sin embargo, el ciberdelincuente realizó un Bizum inverso con el importe total, y ella, sin percatarse, volvió a enviar el dinero en vez de recibirlo.

https://www.incibe.es/linea-de-ayuda-en-ciberseguridad/casos-reales/reventa-fraudulenta-de-entradas-para-el-concierto-de-un-conocido-cantante

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Implicaciones:

Este caso muestra cómo los estafadores aprovechan la necesidad de las personas para engañarlas. El delincuente usó Instagram para contactar a la víctima, la llevó a WhatsApp para tener más privacidad, y aprovechó que ella no conocía bien cómo funciona Bizum. La desesperación por conseguir las entradas hizo que la víctima no pensara con claridad antes de enviar el dinero.

Consecuencias:

La víctima perdió mucho dinero, el triple de lo que costaban las entradas originales. Se quedó sin dinero, sin entradas y con una mala experiencia que la hará desconfiar de comprar cosas por internet. Además, se sintió avergonzada y engañada, lo que puede afectar su confianza en el futuro.

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Alumnos acceden al Moodle de su profesor para cambiar las preguntas de un examen

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Alumnos acceden al Moodle de su profesor para cambiar las preguntas de un examen

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El caso ocurre cuando un profesor llama a linea de fraudes y cuenta que tras realizar una revisión en el registro de actividad de Moodle, detectó varios accesos sospechosos, entre ellos, un dispositivo Windows desconocido, cuya dirección IP no coincidía con la suya ni con ningún otro dispositivo habitual.

Asimismo, observó que los accesos provenían de diferentes direcciones IP, por lo que sospechamos que se estuvieran realizando técnicas de anonimización o proxies para imposibilitar el rastreo.

Decidió ponerse en contacto con el personal competente para recibir asesoramiento sobre los pasos a seguir, incluyendo la posibilidad de presentar una denuncia. Dado que todos sus alumnos son mayores de edad, entendía que el caso podría implicar responsabilidades legales en caso de confirmarse una intrusión malintencionada.

https://www.incibe.es/linea-de-ayuda-en-ciberseguridad/casos-reales/alumnos-acceden-al-moddle-de-su-profesor-para-cambiar-las-preguntas-de-un-examen

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Implicaciones:

Los alumnos violaron la seguridad del sistema educativo, accedieron sin autorización a información confidencial y manipularon un examen. Usaron técnicas avanzadas como proxies para ocultar su identidad, lo que muestra que fue algo planeado y no un error accidental.

Consecuencias:

Los estudiantes involucrados enfrentan consecuencias académicas graves como la expulsión o suspensión. También pueden tener problemas legales por acceso no autorizado a sistemas informáticos, lo cual es un delito.

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Al ver estos casos, me doy cuenta de que aunque a mí no me han pasado estas situaciones, he estado en momentos similares. He visto ofertas tentadoras en redes sociales.

Estos casos me enseñan que la diferencia entre ser víctima o no a veces es casualidad. La desesperación por conseguir algo o la presión académica pueden hacernos tomar malas decisiones.

La lección más importante es que debo ser más cuidadoso y no confiarme solo porque no me ha pasado nada malo. Necesito estar siempre alerta y pensar bien antes de actuar en internet o en mis estudios.

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Para fortalecer la presencia en línea, es crucial optimizar el sitio web, crear contenido de calidad, interactuar activamente en redes sociales y gestionar la reputación online

Oportunidad: Crear una marca personal, ampliar redes profesionales, acceder a mejores oportunidades laborales.

Mejoras: Usa contraseñas seguras, configura bien la privacidad, mantén perfiles actualizados y coherentes.